北工大自荐信_第1页
北工大自荐信_第2页
北工大自荐信_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

自主选拔录取申请尊敬的招生办老师:您们好!我叫*,今年十七岁,现就读于北京市第*中学高三*班。我是一个热情大方,乐观自信,善解人意的女孩子。我兴趣广泛:音乐、体育、书法、阅读都是我的爱好,天文,地理,考古等一切我未知的领域也都会引起我极大的兴趣和关注。我的性格应该是双向的,大多数情况下,我会安静的学习、仔细的观察、认真的思考,给人以文静的印象;但在放松的时候,我也可以玩的很“疯”:对于F1赛车的痴迷便是一例。高中三年是我快速成长的三年。在学习上,我更清楚的意识到我的优点是逻辑思维强,数学、物理是我最爱学的学科,课上和老师有良好的互动,听讲效率很高,课下我还经常帮助其他同学,为他们讲题。尤其让我欣喜的是,我发现物理能解决很多实际问题,像发生了交通事故以后,交警们是怎样测算出出事车辆当时的车速的?这样的问题,在我学了运动和力这一章节以后变的简单。对F1赛车的喜欢,让我在欣赏高速刺激的比赛的同时,也知道了空气动力学、下压力、动能回收、悬挂、变速箱、team radio等等这些专业术语及其所表述的内容,这让我越来越渴望把物理学好。在高二的时候,我抱着重在参与的想法参加了第七届全国高中应用物理知识竞赛,没想到取得了北京赛区三等奖,这给了我极大的鼓励。 因为兴趣和逻辑思维能力较强的特点,我荣幸的成为了我们班唯一一名进入学校机器人课外活动小组的成员,因为每周只有40多分钟的活动时间,我们对C语言只进行了入门级的学习。高一期间我的研学课题主要是有关单片机编程,在这个课题中,我学会了如何利用简单的单片机控制发光二极管按一定的顺序发光,如何利用它计数,如何让它演奏出美妙的音乐,并且我还有幸代表学校参加了区里的一次比赛,取得了高中组第一名的好成绩。高二期间我参与了机器人灭火的研学课题。为了参加比赛,一次又一次的程序调试教会了我做事要严谨,一遍又一遍的传感器校准也使我变得更有耐心。同样重要的是,在那里我结识了比我更优秀的朋友,见贤思齐,让我有了学习的榜样。不论校内校外,我珍惜每一次锻炼自己的机会,在班里我担任数学课代表和班委,很好的协助了老师的工作,并得到了老师的肯定。2008年北京奥运会期间,我是一名小小的志愿者,印象最深刻的是在朝阳公园沙滩排球场,我和我的同学在现场成功地组织了很多观众一起为队员们加油,这一举动还引来了外国记者的采访与赞扬。我一直都是个善解人意的女孩儿,因为从小妈妈就教我要学会换位思考,当然在我“换位”的时候也会说出自己的观点,让对方来理解我,这样,我很容易和他人相处,协作。经过短暂且紧张的三年高中生活,在老师和父母的帮助和鼓励下,我从一个单纯可爱的小女孩成长为了一名意志坚强、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生,在各方面都变得更加成熟,自信,从容。初识北京工业大学,是因为我的舅舅,大概十年前他在北工大读研究生,因为当时他已经有一份很令人羡慕的工作了,所以我不解的问他:您那么爱读书啊?北工大好吗?他笑笑说:好啊,你是北京人,以后也应该上北工大。就这样一个小小的玩笑,在我心中埋下了一棵小小的种子。上了高中以后,我有时间会去一些大学走走看看。北工大的校园很美,砖红色的教学楼和造型别致,恢宏大气的体育馆都给我留下很深的印象。我想如果能每天在这样的环境里学习,生活,锻炼,一定很陶冶情操。北工大最让人感悟的是她的校训“不息为体,日新为道” 。说实话,第一次我没看懂,所以好奇心极强的我回到家的第一件事就是上网查询:“以坚持追求作为本体,以每天创新作为途径”。哦,不断的追求创新!这不正是我们年经人应有的追求吗?也是在网上,我了解到了北工大的历史沿革,北工大作为一所以工为主的国家“211工程”市属重点大学,有博士后科研流动站,有博士硕士学位授权点,有国家重点学科,北京市重点学科;有教育部重点实验室,教育部工程研究中心等;北京工业大学已经成为北京市高素质创新人才培养的重要基地,成为区域经济和社会发展不可缺少的科技创新与研究开发的重要力量。这些都显示了北工大极强的实力,对于想学理工科的我来说有着极大的吸引力,所以我越来越渴望走进她的怀抱,去汲取知识,丰富自己,开创未来。如果我有幸考入北工大,材料科学与工程、电子信息工程、软件工程是我想要努力学习和发展的方向。 我想大学生活不仅要努

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论