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文档简介
3.1.2 用二分法求方程的近似解,新课引入,某个雷电交加的夜晚,医院的医生正在抢救一个危重病人,忽然电停了,医院采取了应急措施。据了解原因是供电站到医院的某处线路出现了故障,维修工如何迅速查出故障所在? (线路长10km,每50m一棵电线杆),如果沿着线路一小段一小段查找,困难很多。每查一个点要爬一次电线杆子,10km长,大约有200根电线杆子。,维修线路的工人师傅怎样工作合理?,想一想,?,探索问题 提取原理,如图,设供电站和医院的所在处分别为点A、B(间距10km),这样每查一次,就可以把待查的线路长度缩减一半,7次,取中点,这种解决问题的方法,就是我们今天要学的二分法。,3.1.2 用二分法求方程的近似解,知识回顾,对于函数y=f(x),我们把使f(x)=0的实数x叫做函数y=f(x)的零点.,零点概念:,等价关系:,方程f(x)=0有实数根,函数y=f(x) 的图象与x轴有交点,函数y=f(x)有零点,零点存在定理:,如果函数y=f(x)的图象在区间a,b上连续不断、且f(a)f(b)0,那么函数y=f(x)在区间a,b上必有零点.,问题1:你能求下列方程的解吗?,新知探究,问题2:以方程 为例,能不能确定方程根的大概范围呢?,回顾旧知:,问题2:以方程 为例,能不能确定方程根的大概范围呢?,新知探究,问题3:你有进一步缩小函数零点的范围的方法吗?,新知探究,二分法的定义:,概念形成,0.5,所以方程的近似解为:,2.5,-0.084,2.5,3,0.25,0.125,0.0625,2.75,0.512,2.625,0.215,0.066,2.5625,2.5,2.75,2,3,由于|2.5625-2.5|=0.06250.1,2.5,2.75,2.65,2.5625,问题4:,探究归纳,1.确定区间a,b,验证f(a)f(b)0,给定精确度;,3.计算f(c);,2.求区间(a,b)的中点c;,(1)若f(c)=0,则c就是函数的零点;,(2)若f(a) f(c)0,则令b= c(此时零点x0(a, c) );,(3)若f(c) f(b)0,则令a= c(此时零点x0( c, b) ).,4.判断是否达到精确度:即若|a-b|,则得到零点近似值a(或b);否则重复步骤24,例1:,0,A,D,c,B,概念拓展 实践探究,实践探究,解:,记函数,概念拓展 实践探究,解:设 =x,则建立函数f(x)=x33,求f(x)的零点的近似值。,例3不用计算器,求 的近似值(精确度0.01),取a=1,b=2,f(1)=20, x1=1.5,f(x1)=0.3750,区间1,1.5, x2=1.25,f(x2)=0.04690,区间1.25,1.375,,概念拓展 实践探究,x5=1.28125,f(x5)=0.10330,区间1.25,1.28125, x6=1.26562,f(x6)=0.0273,区间1.25,1.26562, x7=1.25781,f(x7)=0.1,区间1.25781,1.26562,, 1.26.,x4=1.3125,f(x4)=0.2610,区间1.25,1.3125,周而复始怎么办?,定区间,找中点,,零点落在异号间,,口 诀,反思小结 体会收获,中值计算两边看;,区间长度缩一半;,精确度上来判断.,巩固提高 课外练习,1、课堂作业:,P92习题3.1A组 3、 4、 5
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