教育技术学习内容第一阶段.ppt

,教育技术学习,开启轻松快乐教学的金钥匙,一、什么是教育技术：,教育技术是指关于教育的技术，是通过教师的课堂教学和课外辅导来完成提高学生的学习效率和学习效果的技术。教育技术完整的说就是把教和学发生的每一个行为或步骤分解开，学的行为和步骤分为（学、习、思），教的步骤分为（教、导、启）。它们都有各自的通道及规律。这个规律经行整合，变成一个清晰的、优化的，透明的设计操作流程及标准和方法。教育技术包括评价技术、教研技术、教学技术、辅导技术等。,02,教育技术以“知识技能能力、过程方法策略、情感态度价值”为教育目标，以国际最先进的教育理论“教育目标分类学”、“ 认知建构理论”、“多元智能理论”和“三位一体脑理论”等为支撑，真正将学生的“学习思”的过程和教师的“教导启”的过程进行对接，从而提高学生的学习能力。,二、教育技术的意义：,03,三、教育技术的价值：,改变过去以知识和技能为目标的“双基”教学所带来的影响，全面提升学生的学习能力，提高学生的学习效率，增强学生的效能感，减轻学生的学习负担。,能力,知识,情感、价值、态度,过程、方法、策略,教,习,思,ACTS学业评价,知识、技能、能力,九级目标:,技能,学校测试,显性,隐性,学生,老师,学,学生,学生,老师,老师,导,启,结果,过程,04,1、A、评价技术定义： 通过对学生的“学、习、思”过程及教师的“教、导、启”过程的对应，运用现代教育学、心理学、脑神经学的理论和方法，以“知识、技能和能力”为三个显性维度、以”过程、方法和策略“及”情感、价值和态度“为隐性维度，对学生的学习、成长及素养形成等，进行的全面、综合的测量、评价和诊断。,05,B、评价技术的意义：,让老师和学生了解学生的长短板、优劣势。,C、评价技术的价值：,有利于,学生,教师,学校,发展,教学,教研,2、教学技术的定义： 教学技术是教师在课堂教学中所运用的科学的标准流程和方法。在课堂上，我们采用的是语境教学和情境教学相结合和互为转换的方法。将教材提供的文本信息转化为学生的知识、技能和能力。老师在课堂中使用任务型教学法对整个过程通过任务的设置、方法的引导、策略的启发，进行及时的引导和控制。,=,1+1=2,教学技术 理论模型,信息,知识,个性,规律,规则,（意象）,（概念）,逻辑感悟,拼义会意,（情境）,（语境）,知识技能能力,过程方法策略,情感价值态度,素质教育 课堂模型,篇章教学的对比,B、教学技术的意义：,教师讲解,教学技术是一种先进的教育理念，谁掌握它谁就拥有了开启有效教学的金钥匙。,C、教学技术的价值：,在教学过程中，通过对教育技术的应用可以实现国家教育目标。,学生分析,思维训练,控制过程,题型训练,注重结果,08,3、A、辅导技术的定义：,辅导技术是通过对考标和题型的分析，根据学生的能力，帮助其达到预期的考试结果的技术。,09,B、辅导技术的意义：,依据ACTS的诊断功能，我们可以准确地分析出学生的长短板、优劣势以及认知类型和非智能形态。根据考标的要求和学生的能力，让学生在考试中发挥最大的优势以达到最好的考试结果。,在短时间内，让学生树立正确的目标，优化学习方法，提高考试技能。,C、辅导技术的价值：,教达为成、育达为功 。,四、 成功教育教育技术理念：,教育技术是成功教育的核心竞争力。,五、 成功教育教育理念：,未来目标： 利用最先进的教育技术 提升教育的内涵、质量和效率。,现阶段实施效果：新课型、个性化,个性化：我校个性化教育中心在2012年中考中创造了辉煌，英语成绩100%提分，2011年7月到2012年 6月共有21名学生