高一历史必修一第一课课件(人教版).ppt

,第1课 夏商周的政治制度,课标要求： 了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。,观察材料中夏禹的插图，从他的装束、神态来看，大禹不同时期有无区别？,右边的的图像可以看出大禹已经从一个部落联盟的首领变为夏国王了。 他的穿着表明了他的帝王身份。,一、从禅让到王位世袭 1.夏的建立及王位世袭： 约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝夏。我国开始有了早期国家政治制度。 禹死后，其子启即位。原始社会后期的禅让制被王位世袭制所取代。 形式：父子相传，兄终弟及 2.从中央到地方的行政管理 夏商已有一套从中央到地方的行政管理制度。 中央设有相、卿士等官职。 地方封侯、伯，他们要定期向商王纳贡， 并奉命征伐。,“殷人尊神， 率民以事神， 先鬼而后礼。”,“国之大事， 在祀与戎。”,周族是以农耕著称的古老部族，起初生活在关中地区，于商朝后期兴起。,周公建制 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。,西周 历时200余年 十二王,看图并阅读课本，归纳分封制的主要对象、国家、目的，总结分封制的含义,二、等级森严的分封制 1.西周的建立,公元前1046年 周武王东征，灭商建国，史称西周。,周公建制 周武王弟，辅助武王伐纣灭商，分封诸侯，制礼作乐，建立典章制度，奠定了中国几千年政治、文化传统的重要基础。,周族是以农耕著称的古老部族，起初生活在关中地区，于商朝后期兴起。,2.分封制,目的：,对象：,受封诸侯的义务和权利：,巩固统治,王族、功臣、古代帝王的后代,义务：服从周天子的命令，有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职,权利：在封国内享有相当大的独立性，如再分封、设置官员、建立武装、征派赋役等。,（又称封邦建国、封建亲戚）,分封制使西周贵族集团形成了“周王诸侯卿大夫士”的等级序列.,天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。,“ 封建亲戚，以藩屏周”,影响： A. 加强了周天子对地方的统治； B.开发边远地区，扩大统治区域，形成对周王室众星捧月般的政治格局； C.受封诸侯，在自己领地内有相当 大的独立性。 D.随着诸侯国势力的日益强大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。,分封制的破坏（春秋战国时期） A.原因： 在分封制下，受封的诸侯在他们的领地，有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性。 B.表现： a.楚王问鼎； b.诸侯争霸。,西周后期，王权衰落，分封制破坏.,成语“问鼎之心”(也作“问鼎中原”)的典故：,材料二：周公教成王说：“你得用心考查众诸侯谁纳不纳贡。纳贡的如果礼貌不好，既是侮慢王朝，等于不贡。” 转引自范文澜：中国通史 材料三： 幽王为烽火大鼓，有寇至举烽火，诸侯悉至 史记周本纪,交纳贡赋,派兵随从周王作战，镇守疆土,材料一： 诸侯朝于天子，曰述职；述职者，述所职也。无非事者。 孟子梁惠王 一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之。 孟子告子,服从周王命令，朝觐述职,周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女： 大儿子二夫人所生，二儿子大夫人所生，三女儿大夫人所生，四儿子大夫人所生。 大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。 二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承。 三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统治。 四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。,王位之争,王位应该由谁来继承呢？你的依据是什么呢？,议一议,三.血缘关系维系的宗法制,1、定义：是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。 2、目的：加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。 3、最大的特点（核心）：嫡长子继承制。 原则：“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长” 5、宗法制与分封制的关系： 是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。 在家中、族内就是宗法制，上升到国家就是分封制,4、作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。,6、内容：它规定，周王称天子，王位由嫡长子继承，为大宗；其他儿子分封为诸侯，他们对天子来说是小宗，但在自己的领地内却是大宗。 诸侯的爵位，也只有嫡长子才能继承，其他儿子领有封地成为卿大夫。卿大夫对诸侯来说是小宗，但在自己的领地内又是大宗。 卿大夫与士的关系，依此类推。 大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖。,“立嫡以长不以贤”,“立子以贵不以长”,“年均以德”,“德均则卜”,“大宗”一定“大”吗？“小宗”就一定“小”吗？,大宗与小宗的关系是相对的: 周王是天下的“大宗”,诸侯对周王而言就是“小宗”,但诸侯在其封国内又是“大宗“,依次类推.,想一想：,宗法制度配合分封,天子,礼乐制度 为了巩固统治，西周统治者实行了分封制，为了巩固分封制形成的统治秩序，实行了宗法制，为了维护宗法分封制，制定了礼乐制度。,西周时规定了贵族饮宴列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎、诸侯七鼎、卿和大夫五鼎、士三鼎。这说明了什么？,说明西周时已有表示等级制度的规定，即周礼。,周礼作为各级贵族的政治和生活准则，是为了维护哪一制度？,宗法分封制度。,周星驰宁波寻根问祖,中国特有的族谱,习 题,1、 据史书记载，奄国曾随武庚叛周，平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”。“殷民”指： A.夏人后裔 B.商代遗民 C.周朝百姓 D.少数民族,B,2、 西周分封制的积极作用主要表现在： A.扩大了奴隶制的规模 B.促进了西周经济的发展 C.巩固并扩大了西周王权统治 D.避免了诸侯国势力的增长,C,3、在西周的封国鲁国的宗法体系中，处于大宗地位的是： A.周王 B.鲁国国君 C.卿大夫 D.士,B,4、通过宗法制的实行，西周形成一个庞大的宗族网。“大宗能率小宗，小宗能率群弟”，按宗法制的规定，下列在相关范围内一定能成为大宗的是： 1）周王室周王正妻所生之子 2）周王室周王嫡长子、嫡长孙 3）诸侯国诸侯嫡长子、嫡长孙 4）卿夫封地卿大夫嫡长子、嫡长孙 A.1234 B.123 C.234 D.23,A,5.某诸侯年青时购买一女，生子甲。三年后正式娶另一诸侯之女为妻，先后生子乙、丙。以后又以数女充实后宫，生子丁等十余人。该诸侯死后，能合法继承其位的应该是 A、甲 B、乙 C、丙 D、丁,B,6.浙江临安钱氏族谱贯穿“念其根、睦其族、尊其祖”之宗旨，记载本族世系源流、支派辈分、人物传略等内容。钱氏重视修订族谱，充分说明 A 中国古代宗法制影响深远 B 中国古代分封制根深蒂固 C 中国古代郡县制度影响深远 D 传统商品经济的发展,A,7.西周分封制在中国历史上影响深远。下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是 A河南、河北 B湖南、湖北 C山东、山西 D广东、广西,C,8.历史记载，周王朝最初分封的封国，面积很小，二十个或者三十个封国联合在一起，也没有王畿大，周王朝这样做的目的是： A强化周王室对地方的控制 B推动诸侯国扩展疆域 C建立中央集权的政治体制 D提高同姓贵族的地位,A,10、说文解字解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙，这说明，宗法制以什么为纽带的： A、财产 B、地域 C、信仰 D、血缘,D,11、荀子儒效篇记载：“（周公）兼制天下，立七十有国，姬姓独五十三人。”可见同姓亲族是西周分封的主体。这些同姓亲族受封时，周王会给他们： A、封号和耕牛 B、土地和耕牛 C、土地和人口 D、人口和铁犁,C,12.王位世袭制代替禅让制，从根本上讲是 A、社会历史的倒退 B、禅让制腐朽的结果 C、奴隶主维持其统治的需要 D、生产力发展的结果,D,13.(楚庄王)八年，伐陆浑戎（在洛阳西南），遂至洛，观兵于周郊。周定王使王孙满劳楚王。楚王问鼎之大小轻重，对曰：“在德不在鼎。”庄王曰：子无阻九鼎！楚国折钩之喙，足以为九鼎。王孙满曰：“周德虽衰，天命未改。鼎之轻重，未可问也。”楚王乃归。,楚王问鼎的真正用意是什么？,A、关注青铜鼎的铸造 B、希望借助周王室争霸 C、想替代周王号令天下 D、有与周王平分天下的野心,C,14.商纣王有两个同母的哥哥，长兄叫微子启 。纣王的父母都想立微子启为太子，但有大臣据理力争，说，生微子启的时候商纣王的母亲为妾，生纣王时，其母为妻，有妻的儿子在，就不能立妾的儿子为太子，虽然母亲为同一人。这位大臣之所以力争的主要目的是 A保证统治集团内部团结 B防止内部纷争，强化中央集权 C解决权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序 D保证贵族血统纯正，维护等级制度,C,15、西周分封制度的核心内容是 A 分封土地 B 分封爵位 C 规定义务 D 规定贡赋 16、据说周公东征以后，“封建亲戚，以藩屏周”。其中的“封建”是指 A.分封诸侯国 B.进行封建改革 C.实行宗法制 D.任人唯亲 17、下列制度中，使西周王朝前期巩固了统治，扩大了疆域的是 A.禅让制 B.王位世袭制 C.分封制 D.郡县制,A,A,C,18、公元前403年，赵、韩、魏三家瓜分了晋国的