初一地理第四章第二节气温的变化与差异.ppt

第二节 气温的变化与分布,气 温 和 气 温 的 观 测 气 温 的 变 化 气 温 的 差 异,学习目标,3.根据月平均气温数据，能熟练绘制气温曲线图。,2.对照“气温的变化曲线”图，能简单描述气温日变化和年变化规律，掌握计算气温较差的方法。,1.了解气温观测的相关知识，能计算某地的日平均气温。,气 温 和 气 温 的 观 测,气 温 和 气 温 的 观 测,看课本62页文字完成下列问题（2分钟内完成） 1、气温的定义，如何表示。 2、如何测量气温。 3、气温观测的时间和次数，如何计算日平均气温。,冷热程度,1、气温：大气的 称之为气温。一般用 表示 读作 2、气温是用放在百叶箱里的 测得的。 3、气温观测的时间一天要进行 次，一般在北京时间,摄氏度,温度计,4,2时,8时,14时,20时,会看吗？,（）,2时,8时,14时,20时,读图4-2-1,5,15,-5,3,7,15,12,温馨提示： 日平均气温 II 气温值相加观测次数,（371512）49.25,2时,4-2-1 某地一天中不同时刻的气温,气 温 的 变 化,看课本63-64页文字完成下列问题（3分钟内完成） 1、如何表述某地气温的日变化与气温的年变化。 2、一天中气温最高值、最低值出现的时间，何为气温的日较差。 3、北半球一年中陆地（海洋）气温最高值、最低值出现的月份，何为气温的年较差。,1、 指某地气温的日变化。 指某地气温的年变化 2、一天中最高气温出现在 左右，最低气温出现在 。 ，称为气温日较差。 3、一年中，北半球气温，大陆上 最高， 最低；海洋上 最高， 最低。一年内最热月平均气温与最冷月平均气温的差，称为气温年较差。,晨凉、午热、夕暖、夜寒,春暖、夏暑、秋凉、冬寒,日出前后,午后2时,最高气温与最低气温的差,1月,8月,2月,7月,1,4,7,10,2,3,5,6,8,9,11,12,（月）,温馨提示： 定点要准确 曲线要平滑,根据济南气温资料，绘出该地的气温年变化曲线图。,济南市气温曲线图,活动,1,4,7,10,（月）,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,某地气温年变化曲线,我会看,2,3,5,6,8,9,11,12,27.6,1.4,1,29,由图可知该地在 半球,北,7,济南市气温特点：,夏季炎热，冬季寒冷，气温年较差大。,课堂练习,1、陆地每天最高气温值一般出现在什么时候？最低气温值又出现在什么时候？,2、北京某日最 高气温为32，最低气温为18，气温日较差为多少？,3、北京某年7月平均气温为28，一月是4.7，气温年较差是多少？,看课本65页文字完成下列问题（1分钟内完成） 1、什么是等温线，等温线图？ 2、在等温线图中指出高温中心和低温中心。 3、在等温线图中指出气温差别大和差别小的地方,气 温 的 差 异,1、在地图上将气温相等的各点连接成的平滑曲线叫做 。 2、等温线呈闭合状态，中心气温高为 ，中心气温低为 。 3、等温线稀疏的区域，气温 ；等温线密集的区域，气温 。,高温中心,等温线,低温中心,差异小,差异大,等温线图,A,B,C,D,动脑想,小明的家在哈尔滨，他的爸爸是一位商人，经常外出，前天去新加坡谈生意，除了带了需要的文件之外还准备了几套夏装。听着窗外呼呼的北风，小明很不解，你知道小明的困惑是什么吗？能不能帮他找到问题的答案呢？,20,10,0,-10,20,10,-10,0,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,1、等温线的分布与纬线有何关系？ 2、南北回归线之间平均气温大致在多少摄氏度以上？南北极圈内气温大约在多少摄氏度以下？ 3、哪一个大洲最炎热？ 哪一个大洲最寒冷？找出“热极”“冷极”。,达洛尔,东方站,1、观察从低纬向高纬气温数值的变化，你发现了什么规律？,20,10,0,-10,20,10,-10,0,66.50S,66.50N,23.50N,23.50S,低 降 渐 逐,逐渐降低,2、影响气温分布的主要因素是什么？,纬度因素,哈尔滨,新加坡,45N,0,南半球以海洋为主，性质比较单一。,南、北半球哪个等温线更平直？你能根据所学知识说明原因吗？,66.50N,66.50S,23.50N,23.50S,东京,西安,340N,30,20,10,0,-10,西安气温变化曲线图,东京气温变化曲线图,30,20,10,0,-10,高,低,高,低,2010126,2010126,海陆因素,20,10,0,-10,20,10,-10,0,0,比较同一时间A、B两地的景观差异，结合地形说说原因？,A,B,在山地，气温随海拔升高而降低。,青藏高原,长江中下游平原,地形因素,23,降低,一山有四季,人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开,回顾小结,二、气温的空间分布规律（用 表示）,气温从低纬向高纬逐渐 。,同纬度地区夏季 冬季 。,在山地，气温随海拔升高而 。,降低,降低,相反,等温线图,海洋,纬度位置,海陆分布,地形因素,影响因素,为了丰富同学们的课余生活，我班决定成立“班级气象站”，现面向全班学生招聘以下岗位： 1、气温观测员(5名) 2、站长（2名） 要求条件：熟悉测定气温的方法； 熟悉气温的时间（日年）变化规律； 掌握判读等温线图的方法； 熟知影响气温的因素和世界气温分布的规律； 有较好的语言表达能力和严谨认真的态度。,校园气象站招聘,请说出温度计此时测得的气温是多少？,校园气象站招聘,（）,校园气象站招聘,一天中气温的最高值和最低值一般出现在什么时间？,校园气象站招聘,一年中北半球陆地上最热月和最冷月分别是几月？,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,0,10,-10,20,30,-30,-20,气温（）,1,4,7,10,A,B,A、 B所示各位于