浙江省海盐县滨海中学初中科学浙教版七年级下册第一章第3节动物的生命周期课件浙教版

第1节 动物的生命周期,思考:青蛙的生长发育过程中经历了哪些时期?,结合生活体验，对上图青蛙的生长和发育的顺序进行填图.,1、青蛙的生长和发育,成蛙,受精卵,蝌蚪,有腿蝌蚪,幼蛙,蛙的生活周期,成蛙,受精卵,小蝌蚪,有腿蝌蚪,幼蛙,蝌蚪和成蛙特征比较,水中,水陆两栖,尾,四肢,游泳,跳跃游泳,像青蛙那样,从幼体到成体的发育过程中，在生活和形态结构上要发生很大的改变的发育类型,叫做变态发育。,鳃,肺和皮肤,你知道美丽的蝴蝶它的前身是什么吗？,活动：认真观察家蚕在各阶段的形态特点，将上述各图按家蚕的生殖发育过程进行排序，并填写在横线上（以图的序号排序）,蚕吐丝作茧,各个间段的幼虫,雌雄蚕蛾交尾,正在产卵的蚕蛾,蚕蛹,正在羽化的蚕,蚕的一生,2、蚕的生长和发育,完全变态发育,成虫,卵,幼虫,蛹,3、蝗虫的生长和发育,卵,若虫,成虫,不完全变态发育,蝗虫,讨论:比较蚕和蝗虫的发育过程,有何不同？,蚕在生长发育过程中经历了哪几个时期?,蚕和蝗虫在生长发育过程中最大的不同是什么?,蝗虫在生殖发育的过程中经历了哪几个时期?,完全变态发育,不完全变态发育,成虫,受精卵,幼虫,蛹,死亡,成虫,受精卵,幼虫,死亡,常见昆虫的发育类型:,蚊、蝇、家蚕、蜜蜂、各种蛾类和蝶类等。,完全变态发育,蝗虫、蟋蟀、蝉、蝼蛄,臭虫等昆虫,不完全变态发育,1 回顾:人、青蛙、蚕、蝗虫的一生都要经历哪些阶段？,思考:,2 为什么动物的种类不会随着个体的衰亡而灭绝？,人的一生,婴幼儿期,少年期,青春期,成年期,老年期,死亡,受精卵,生殖,青蛙的一生,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,死亡,生殖,蚕的一生,受精卵,幼虫,蛹,成虫,死亡,生殖,完全变态发育,完全变态发育,蝗虫的一生,受精卵,幼虫(若虫),成虫,死亡,生殖,出生,生长发育,生殖,死亡,不完全变态发育,人、青蛙、蚕、蝗虫的一生都要经历哪些阶段？,动物的一生都要经历出生、生长发育、生殖、死亡等生长时期，这些生长时期构成了动物的生命周期。,生命就是在这种周而复始的运动中不断得以延续。,生命周期有什么特点和意义？,特点：,周而复始,意义：,通过周而复始的运动使生命 得以延续，使地球上的生命 代代相传，使生物的个体数 增多。,生长周期的时间就是这种动物的寿命。,气候、食物、敌害等生活环境因素的变化对动物的寿命会有较大的影响。,不同动物的寿命是不同的,有哪些因素对动物的寿命会有较大的影响呢? 请你举出一些例子好吗?,剑竹枯死大熊猫死亡,水体污染鱼类死亡,深化提高 右图表示昆虫的发育过程，据图回答：,A,B,C,D,（1）图中B和D分别表示 期和 期。,受精卵,蛹,（2）由 A B C D 的发育过程称 ，属这种发育过程的昆虫有（举两例） 、 等。,完全变态发育,蝇,蜜蜂,你知道动物是通过什么方式使种族得以延续的吗？,讨论：,生殖现象,男性,（ ）,女性,（ ）,（ ）,新生命,（ ）,精子,卵细胞,受精,受精卵,通过精子和卵的结合，形成受 精卵产生新个体的生殖方式。,二、动物生殖方式的多样性,有性生殖,母体体外,卵中的卵黄,母体子宫内,母体供给,母体体内,卵中的卵黄,注:哺乳纲单孔目的鸭嘴兽、针鼹的胚胎发育方式为卵生。,昆虫、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类,哺乳类,鲨、腹蛇,动物的胚胎发育,锥齿鲨,灰星鲨,卵胎生-介于卵生与胎生之间的一种发育方式。受精卵在母体内进行发育，但没有胎盘，胚胎的营养依靠卵中的卵黄供给，与母体基本上没有营养联系。,1.卵生动物的卵比胎生动物的卵要大得多。 这对胚胎发育有什么意义？ 2.胎生和哺乳，对哺乳动物的繁殖有什么 意义？说说理由。,讨论：,哺乳,胎生和哺乳大大提高了幼体的成活率。因为胚胎在母体体内发育具有良好的环境条件：温暖、安全、营养和氧有保障。,有些动物的生殖方式与以上动物有所不同:,单细胞生物一般进行分裂生殖，如：细菌、变形虫、草履虫。,水螅的出芽生殖,出芽生殖：母体在一定部位长出一个形似母体的芽体，逐渐长大，脱离母体后成为独立、完整的新个体。,水螅的出芽生殖,像变形虫和水螅那样，不需要精子和卵细胞结合，直接由一个母体产生新个体的生殖方式，称为无性生殖。,思考：变形虫和水螅的生殖有什么相同的地方？与动物的有性生殖有什么本质区别？,无,有,母体直接产生,两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体,快,慢,弱,强,有性生殖和无性生殖的不同,无性生殖和有性生殖谁更有优势？,有性生殖的意义：后代具备两个亲体的遗传性，具有更大的生活力和变异性，能适应变化的环境。 无性生殖的意义：在单一不变的环境中具有优势，但在环境变化时便处于劣势。