建筑CAD课程标准.doc

湘西民族职业技术学院课程标准课程名称： 建筑CAD适用专业：建筑工程专业学时数：56学 分：2013年 5 月建筑CAD课程标准一、 适用对象 三年制高等职业教育层次的学生。 二、 课程的性质 随着计算机技术和计算机图形学的快速发展，计算机辅助设计得到了越来越广泛的应用。随着计算机辅助设计软件的推广使用，用计算机绘图、出图代替手工绘图、出图已成为必然趋势。然目前三维建模软件功能日益强大，但考虑到工程上的技术、条件、人员素质等时机研制，二维工程图依然在工程应用中占据主导地位。企业对熟练地计算机绘图员的需求一直不断。建筑CAD是建筑专业的核心课程。通过本课程的学习，使学生具备相关职业应用性人才所必须得软件使用能力、GB标准下的绘图能力，并能将其熟练应用于工程制图，同时通过大量的绘图训练提高学生读图、识图、解图的能力。三、课程教学目标本课程是工业与民用建筑专业的一门专业基础课。通过对本课程的教学和上机实际操作，培养和锻炼学生的计算机在建筑工程中的应用的能力，提高其计算机应用水平，迅速掌握常用计算机绘图应用软件的使用方法和有关操作技巧，为今后的工程设计实践打下良好的基础。1、知识目标 在整个教学过程中应从中职培养目标和学生的实际出发，对基本理论的讲授以应用为目的，教学内容以必需够用为度，重点讲授CAD基本操作命令的应用，简单图形的绘制，以及工程图的绘制。2、能力目标 具有对一般建筑工程图的绘制能力。3、德育目标培养学生勤奋向上、严谨细致的良好学习习惯和科学的工作态度；具有创新与创业的基本能力；具有爱岗敬业与团队合作精神；具有公平竞争的意识；具有自学的能力；具有拓展知识、接受终生教育的基本能力。四、 课程设计思路本课程在教学实施过程中应从本专业的培养目标、特点及学生的实际情况出发，主要任务是使学生了解CAD辅助设计的相关内容，熟悉CAD常规设计过程，掌握如何建立工作环境，掌握Auto CAD二维绘图命令及常用的图形编辑功能，熟练的使用基本绘图方法，能绘制较复杂的组合体三视图和剖视图。设置对象特性，掌握图形编辑和常用的绘图工具，会使用图块命令和剖面填充，系统地掌握Auto CAD图形编辑技巧及尺寸标注命令，熟练地绘制较复杂的图，掌握Auto CAD文本编辑，定义块及属性块操作。五、课程内容和要求 本课程采用模块式教学，模块内容和要求如下表所示：模块一 AutoCAD的基础知识参考学时4学习目标l 掌握AutoCAD的基本功能l 熟悉AutoCAD的基本操作工作任务l 在CAD界面上熟悉各功能键l 使用CAD的各快捷指令绘图相关实践知识l 使用CAD绘图命令绘图相关理论知识l CAD的基本知识，系统组成l 各快捷键的意义l CAD的应用模块二 绘制二维基本图形参考学时12学习目标l 掌握CAD的基本绘图技巧，能绘制简单的二维图形工作任务l 图层的创建和管理l 使用基本绘图命令画直线、圆、矩形等基本图形l 使用编辑命令编辑图形相关实践知识l 上机操作，使用基本绘图命令和编辑命令完成二维基本图形的绘制相关理论知识l 图层的运用和管理方法l 基本绘图命令使用方法l 编辑命令使用方法模块三 绘制二维复杂图形参考学时12学习目标l 掌握CAD更高层次的绘图技巧，能绘制复杂的二维图形工作任务l 使用编辑命令，如拉伸、打断、旋转、镜像等，绘制相应的较为复杂的二维图形l 编辑文字，设置文字样式相关实践知识l 上机操作、运用更高层次的绘图技巧绘制复杂的二维图形相关理论知识l 一系列编辑命令的使用方法l 文字样式的设置和编辑方法l 绘制、编辑多线的方法模块四 绘制零件图参考学时8学习目标l 能为需要的区域图案填充l 能正确进行尺寸标注，编辑尺寸标注l 能绘制完整的零件图工作任务l 绘制书上给出的零件图l 为绘制的零件图进行尺寸标注相关实践知识l 上机操作，绘制零件图相关理论知识l 区域图案填充方法l 尺寸标注的使用和编辑方法模块五 天正建筑绘制相关的工程图参考学时8学习目标l 能使用天正建筑软件绘制相关的建筑工程图工作任务l 使用天正建筑绘制建筑平面图中的轴线l 使用天正建筑辅助CAD来绘制建筑工程图中的门窗、楼梯等l 使用天正建筑中的标高、引线等相关符号进行标注相关实践知识l 上机操作，绘制建筑平面图、立面图相关理论知识l CAD的基本指令l 天正建筑中的各个命令使用方法模块六 三维造型参考学时8学习目标l 掌握基本三维图形的画法工作任务l 建立坐标系l 绘制基本三维实体模型l 修改和渲染三维模型相关实践知识l 上机操作、绘制三维实体模型相关理论知识l 坐标系的建立方法l 三维模型的显示l 三维模型的绘制技巧l 三维模型的修改和渲染方法模块七 图形的输入输出与打印参考学时4学习目标l 掌握模型空间和图纸空间的概念l 能创建和管理布局图l 能按规定正确打印出图工作任务l 按要求创建和管理布局图l 设置所需要的图纸尺寸打印出图相关实践知识l 上机操作，创建和管理布局l 打印图纸相关理论知识l 模型空间和图纸空间的概念l 创建、管理布局图的方法l 正确设置打印样式六、课程评价方案本课程日常考核以过程考核为主，最终考核以按照上述所列学习目标进行检测。评价的目的是全面考察学生的理论知识和操作技能掌握程度，激励学生的学校热情，促进学生以“学好文化，学精技能”为目标全面发展自己的素质培养。评价也是教师反思和改进教学的有力手段。七、实施建议1.教材选用本课程选用的教材为AutoCAD2009工程绘图技术，中国水利水电出版社，主编：覃国萍、禹文龙，2009年5月第一版该教材教学目的明确，着重培养计算机的应用能力，与教育改革同步，与工程制图技术标准相关。本书以绘制工程图为主线，用通俗易懂的语言，由浅入深，循序渐进的介绍AutoCAD2009绘制工程图的基本功能和相关技术。所绘图样均符合最新制图标准。同时可参照的文献有：唐嘉平，AutoCAD2002实用教程，清华大学出版社，2002赵国增，计算机绘图及实训，高等教育出版社，20032.教学方法建议本课程是一门实践性很强的课程。课堂教学要注意启发式，引导学生积极思考，反对注入式教学方法。教学时要从实用的角度的出发，采用“命令应用范围+命令调用+命令选项+上机实践+命令说明和使用技巧”等综合教学方法，注重讲、练结合和应用能力的培养。在讲解命令时，以专业工程图为实例，注重命令的综合应用和使用技巧，并且通过上机实践得以训练。 课时