




已阅读5页,还剩1页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
房屋所有权转移登记申请书登记机构名称:武邑县住房和城乡规划建设局信息收集声明:本申请书信息系依法定职权收集,用于房地产登记和登记资料利用。申请人情况转让人(姓名)名称联系电话证件类型 证件号码共有情况共同共有按份共有(所占份额: )代理人姓名(名称)联系电话证件类型 证件号码受让人姓名(名称)联系电话证件类型 证件号码户籍地共有情况共同共有按份共有(所占份额: )代理人姓名(名称)联系电话证件类型 证件号码申请内容房屋坐落房屋所有权证号房屋状况房屋总层数建筑面积规划用途房屋性质 因买卖 赠与(受遗赠) 继承 分割(合并) 互换 以房屋出资入股 其他法定情形_,申请房屋所有权转移登记。备注: 申请人承诺所提交的登记申请材料、申请信息真实、合法、有效,如有不实,由申请人承担一切法律责任。 特此承诺 转让人(代理人):(签章) 受让人(代理人):(签章) 申请日期: 申请日期:领证人领证日期武邑县房屋交易和产权确认书(转让)编号: 业务编号:转让人受让人房屋坐落权证号交易时间土地使用权取得方式附记根据中华人民共和国物权法、中华人民共和国城市房地产管理法、城市房子产转让管理规定和房屋交易与产权管理工作导则,为保障交易安全,维护房屋权利人的合法权益,经审查核实,准予交易。 武邑县房地产市场管理交易专用章 年 月 日 注意事项一、本确认书是交易当事人办理完成房屋交易的合法证明,经衡水市房地产市场管理处签章后生效。二、房屋所有权人、利害关系人可到房产管理部门依法查询。三、除房产管理部门外,其他单位或个人不得在本确认书上注记事项或加盖印章。四、本确认书应妥善保管,如有遗失、损毁的,可申请补发。询 问 笔 录受理编号:_ 询问人:_1、 申请登记事项是否为申请人的真实意思表示?回答:(请填写是或否)2、 申请登记的不动产是共有,还是单独所有?回答:(请填写共有或单独所有)3、 申请登记的不动产是按份共有,还是共同共有?回答:(共有情况下,请填写按份共有或共同共有)4、 申请登记的不动产共有份额情况?回答:(按份共有情况下,请填写具体份额。共同共有人不填写本栏)5、 申请异议登记时,权利人是否不同意办理更正登记?回答:(申请异议登记时填写,申请其他登记不填写本栏)6、 申请异议登记时,是否已知悉异议不当应承担的责任?回答:(申请异议登记时填写,申请其他登记不填写本栏)7、 申请本次转移登记时,其他按份共有人是否同意。回答:(受让人为其他按份共有人以外的第三人时填写)8、 其他需要询问的有关事项:经被询问人确认,以上询问事项均回答真实、无误。 被询问人签名(签章) 年 月 日 询 问 笔 录(二手房转移登记)根据房屋登记办法第十八条规定,房屋登记机构应当查验申请登记材料,并根据不同登记申请就申请登记事项询问申请人,第十一条规定,申请人应当对申请登记材料的真实性、合法性、有效性负责,不得隐瞒真实或者提供虚假材料申请房屋登记。现就相关事项询问如下:转让方:1、问:申请登记事项是否是申请人的真实意思表示?答:是 否2、问:申请人提交的登记材料是否真实、合法、有效?答:是 否3、问:申请登记的房屋是否为共有房屋?共有情况如何?答:是 否共有人共 人因申请人回答不实,提供虚假材料,给他人造成损害的,由申请人承担法律责任。被询问人(签章):受让方:1、问:申请登记事项是否是申请人的真实意思表示?答:是 否2、问:申请人提交的登记材料是否真实、合法、有效?答:是 否3、问:申请登记的房屋是否为共有房屋?共有情况如何?答:是 否共有人:共同共有 按份供有因申请人回答不实,提供虚假材料,给他人造成损害的,由申请人承担法律责任。被询问人(签章):因申请人回答不实,提供虚假材料,给他人造成损害的,由申请人承担法律责任。 询问人(签章): 询问日期: 年 月 日询 问 笔 录(商品房转移登记、公房转移登记)根据房屋登记办法第十八条规定,房屋登记机构应当查验申请登记材料,并根据不同登记申请就申请登记事项询问申请人,第十一条规定,申请人应当对申请登记材料的真实性、合法性、有效性负责,不得隐瞒真实或者提供虚假材料申请房屋登记。现就相关事项询问如下:1、问:申请登记事项是否是申请人的真实意思表示?答:是 否2、问:申请人提交的登记材料是否真实、合法、有效?答:是 否3、问:申请登记的房屋是否为共有房
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 三年级信息技术上册 第5课 我画我家教学设计 粤教版
- 人教精通版英语三年级下册 Lesson 19 教案
- 二年级上册心理健康教案-17《学会观察》 北师大版
- 七年级人教版上册第四单元 第一课 美国政治的心脏华盛顿教学设计 4
- 二年级下册铅笔有多长教案及反思
- 财务制度和报销流程培训
- 九年级英语下册 Unit 6 Entertainment and Friendship Topic 3 I will remember our friendship forever Section A教学设计1 (新版)仁爱版
- 初中作文-写作技巧教案
- 人教版七年级下册历史第7课《辽、西夏与北宋的并立》教学设计
- 二年级语文下册 第四单元 9 枫树上的喜鹊教学设计 新人教版
- 儿童太阳系知识科普课件
- 2024-2025学年七年级下册历史 第10课《金与南宋的对峙》教学设计
- MRI基础知识教学课件
- 网络安全教育主题班会
- 农贸市场消防设施检测与保养措施
- 染发全部知识培训课件
- 2022-2027年中国无锡市养老地产行业发展监测及发展战略规划报告
- 三年级下册美术教案
- 档案管理实务基础试题及答案
- 2025空压机节能升级合同能源管理(EMC)项目合同
- 上海杨浦区社区工作者考试真题2024
评论
0/150
提交评论