辩论赛活动方案.doc

“思辨杯”辩论赛活动方案一、活动目的辩论赛是辩手的道德修养、文化积累、逻辑思维、语言表达、仪表仪态等诸多方面的综合较量。希望通过活动使同学们了解什么是辩论、什么是辩论赛与辩论赛的整个过程，丰富相关知识；同时培养和提升同学们的逻辑思维、语言表达、临场应变等能力；并且让同学们在活动中培养和巩固彼此之间的友谊、增强信任、加深了解、提升整体的凝聚力，发扬集体主义和团队协作精神；培养同学的社会适应能力，增进同学们的文化交流，进一步营造高雅的校园文化氛围，展现师大附校学子的智慧和风采。二、活动流程 1、辩论赛规则培训时间：本周四下午第四节课 二楼会议室主讲人：陈晶晶 培训对象：各班选手2、各班组队训练；抽签辩论赛题，学生搜集资料 本周末3、初一组：根据所抽到辨题分组,比赛采用淘汰制,初一年级组共比赛5场,决出初一年级组冠军团队。初二组：根据所抽到辨题分组,比赛采用淘汰制,初二年级组共比赛4场,决出初二年级组冠军团队。总决赛： 初一级 vs 初二级 4、时间安排表第一周5.22-5.27初赛初一年级3场初二年级2场第二周 5.29-6.03复赛初一年级2场初二年级2场第 三 周 6.10总决赛初一级 vs 初二级 三、前期准备：1、海报制作和张贴（宣传海报、复赛海报、总决赛海报）2、督促各班组队及抽签3、奖品、荣誉证书4、人员安排：会场布置于海滨；摄影伊学智；学生主持人1名；计时员2名；跑分员1名；评审5人（以语文老师为主）。四、辩题（备选）：1）、愚公应该移山（正方）愚公应该搬家（反方）2）、好孩子是夸出来的（正方）好孩子不是夸出来的（反方）3）、挫折有利于人的成才（正方）挫折不利于成才（反方）4）、纪律会促进个性的发展（正方）纪律会限制个性的发展（反方）5）、逆境比顺境更能成才（正方）顺境比逆境更能成才（反方）6）、自身努力是学生成长的关键（正方）环境是学生成长的关键（反方）7）、讲诚信吃亏（正方）讲诚信不吃亏（反方）8）、活动影响学习（正方）活动不影响学习（反方）9）、代沟的主要责任在父母（正方）代沟的主要责任在子女（反方） 10）、中学生带手机进校园利大于弊（正方）中学生带手机进校园弊大于利（反方） 11）网络拉近了人与人之间的关系（正反）网络疏远了人与人之间的关系（反方）12）在人生的道路上，机遇更重要（正反）在人生的道路上，奋斗更重要（反方）13）知识积累比知识创新重要（正方）知识创新比知识积累重要（反方）五、辩论程序 (净比赛时间约35分钟)(1)陈词阶段 (共6分钟)每方的陈词3分钟。由一辩一次完成。按正反顺序进行。每方用时还剩30秒时有一次时间牌提示，时间用尽时哨声提示，发言必须停止。(2)质询阶段 (共10分钟) 质询设为两轮四次，为一对一质询。第一轮质询由质询方二辩提问，第二轮由质询方三辩提问。被质询方每轮可自行确定一位队员应对，两轮应由二位不同的队员应对，中途不得换人。质询按正反正反顺序进行。每次质询时间为2.5分钟，2分钟时有时间牌一次提示，2.5分钟有哨声提示，此轮质询必须停止。质询者必须控制时间，得提出与题目有关的合理而清晰的问题，并且可以随时停止被质询者的回答，再询问其它相关问题，直到时间用尽。被质询者没有固定的回答时间，质询者要求停止回答，被质询者就应该停止回答，让质询者再问一下问题。当质询方提问进入逻辑循环或悖论时，被质询方可以跳出逻辑循环或悖论来阐述观点。(3)小结阶段 (共3分钟)每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。小结由正方先开始，每方限时1.5分钟。每方用时还剩30秒时有时间牌一次 提示，时间用尽哨声提示，发言必须停止。(4)自由辩论阶段 (共8分钟)正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。双方各有时间4分钟，一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。每方用时还剩30秒时有时间牌提示，时间用尽哨声提示，发言必须停止。此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余余时间。(5)总结陈词阶段 (共6分钟)每方总结陈词由四辩进行，时间为3分钟，由反方先发言。每方用时还剩30秒时有时间牌提示，时间用尽哨声提示,发言必须停止。(6)观众自由发问 (时间可以灵活掌握)六、评判及评分（一）、评判1、组委会将聘请五位资深评委组成评审组进行全程评议。2、每场比赛设一位点评嘉宾。（二）、评分标准A、 团体分标准1、论点明晰，理解深刻，论据充足、合理、有力，引证恰当、有层次、多角度，分析透彻；2、迅速抓住对方观点及陈词失误，驳论精到，切中要害； 3、思路敏捷，应对能力强； 4、言语清楚达意、陈述条理性强，措辞造句逻辑严密。 5、团队分工良好，默契配合。赋分要求辩方陈词10分质询15分质询小结5分自由辩论25分总结陈词10分语言风度10分团体配合15分综合印象10分总分100分正方 反方B、辩手个人得分：标准 1、陈词：层次性、条理性、论据充分，说服力。 2、语言：流畅、准确、言简意赅、发音准确。 3、仪表风度：自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重 评委与观众，表情、手势恰当。 4、把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑。赋分辩论赛个人评分表辨手要求满分正一辨正二辨正三辨正四辨反一辨反二辨反三辨反四辨语言表达20辨驳能力20逻辑推理20美感风度20综合印象20总分