主题班会做行动的巨人.ppt

走进高三,全力以赴，做行动的巨人,有人说，没有经历过高三的生命是不完美的生命，没有参加过高考的人生是缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味着搏击，意味着铺垫。作为新一届高三学子，就必须做好充分的准备，让自己赢在起点，更要赢在终点。 高三从来不能等待、不能够观望。早一分着手，就多一分主动，早一天准备，就多一分从容。今天的班会目的就在于此。,态度决定一切 下面五个问题需要我们来回答,1.高三在你心里是什么样子的？（用几个形容词） 2.我为什么要上高三？我为谁而努力？ 3.在高考结束后，有人为高三欢呼，有人为高三感慨，有人为高三叹息，有人为高三泣同学们你们，今后，你想怎样回首你的高三？ 4.进入高三，你的目标是什么？ 5.270天，你有信心改变自己吗？,兴奋,害怕,逃避,期待,首先，要有目标和追求,古今成大事业、大学问者，必经三个境界、第一个境界是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，忘尽天涯路”，这句词出自晏殊的蝶恋花，原意说，“我”登上高楼眺望所见的更为萧飒的秋景，西风黄叶，山阔水长，仿佛世间的一切都是已经浮云过世。 我们可以理解为人首先要有执着的追求，登高望远，勘察路径，明确目标和方向。也就是人要学会“仰望星空”,二、敢于吃苦,第二种境界是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”凡成功不是轻而易举，随便可得的，必须坚定不移，经历一番辛勤劳动、废寝忘食、孜孜以求，那怕直至人瘦带宽也不后悔 怕吃苦，苦一辈子；不怕苦，苦一阵子。学习必须脚踏实地，有吃苦精神。,三、科学的学习方法,第三种境界是“众里寻他千百度。暮然回首，那人却在，灯火阑珊处。” 必须有专注的精神，反复追寻研究，下足功夫，自然会豁然贯通，有所发现，有所领悟。 1.明确可得的计划 2.持久有效的投入 3.好问而善思的态度,希望就在前方,面对高三。我们应该高兴，我们又有了可以证明自己的机会。或者我们原来学得不好，终于有了补救的可能了。 我们应该积极的响应高三的生活，即使它真的很苦，很让你疲惫，但你想到，有一个美好的大学，有一种美好的生活在召唤着你，这种付出是值得的。,人的潜力是无限的,大家要记住，高三是非常变幻莫测的一年，什么事情都有可能发生，你会发现很多人的名次、成绩都是很不稳定的变化的，大家在班里在年级的排名也在不断地变化，所以，成绩差一些的同学，只要你在这一年里把握住学习的时间和机会，你很有可能上升前列，而成绩好的同学，如果你掉以轻心，也有落马的可能。所以希望大家能够保持持续兴奋的学习态度，在这一年里，共同进步，共同超越原来的自己。,自信就是力量,每个人都有无限的潜力可挖，问题在于你肯不肯用力，我希望大家早晨上学的时候，对着朝阳，微笑，并且心里默默的跟自己说：“今天我一定要努力，我是行的。”,高三是什么？,高三是人生的转折，是紧张的，充实的，是富有挑战性的，也是一个人坚强的毅力和顽强生命力的形成的重要阶段，也是一生中最美好的回忆阶段，因为她是成功与挫折，喜悦与悲伤的混合体。,高三,高三意味着什么。,首先是意味着希望,理想大学的希望,高三意味着什么。,也意味着今后人生的道路。,如果我们错过了高三，我们会。,你的明天？,打工生活,我们也许会。,出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用,这就是我的生活，我的家,这样的生活，我也得选择,寻寻觅觅，只怨当初不努力。,资本不足，怎么选择？,对于别人的选择，你有何感想？,人生，是一场又一场的选择，你准备好了吗？,如果我们努力，我们把握住了高三，今后我们也许会。,也许我们在这里办公。,也许我们正在吃。,也许我们在这里旅游。,高三就意味着一次对自己身体、心理、意志品质的全面考验。 高三意味着成长，成熟。,高三的道路是不平坦的,谁要是怕走这崎岖的山道，谁就只能留在山下.,只有持之以恒的决心和毅力，坚持不懈的努力，才能攀到高峰。,高三应如何渡过？,人的潜能是无限的 你有多大目标 就会有多大收获！,目标,高三应如何渡过？,我们要全力以赴，绝不能尽力而为! 要做行动的巨人！,行动,高三应如何渡过？,行动,坚决杜绝“三闲” 现象 ： 【闲话、 闲思、闲事】 闲来闲去失前程。,作息时间： 早到班：5：35 7:00 下午：13：50 晚自习：18：30-22：30,生活有规律，保证充足的睡眠，有充足的精力投入学习。,高三应如何渡过？,心态,没有克服不了的困难， 没有过不去的火焰山， 没有荡平不了的荆棘路。,高三应如何渡过？,心态,向榜样学习 从容面对挫折和伤痛 满怀激情 坚定的朝着自己的目标前进,第一轮复习： 基础薄弱者的机会,我要成功！ 我能成功！ 我肯定会成功！,1.课堂高效，杜绝走思、说话、打盹,2.平时的练习卷子不能丢，及时认真纠错,3.课堂上始终做到手不离笔，笔不离本,4.自习课上独立思考，课间及时积极问题,5养成及时复习巩固和主动做题的习惯,6、注意知识的条理化。,7学习要刻苦,莱芜市莱商银行招聘公告 一、应聘条件 具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心； 身体健康，能胜任正常工作； 品行端正，无不良行为记录； 服从工作分配； 具备以下条件中的任意一条： （）全国“工程”学校10年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限； （）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。 备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录取批次，不包括专升本毕业生。 二、报名时间 报名日期截止10年月日，以邮寄当地邮戳日期为准。,高三的状态（找找看，自己属于哪一种）,案例1：拼命三郎不可取 学生：我现在学得好累啊，没想到期中考试我排名居然下降了，这是为什么啊？在暑假我就加码学习了，每天晚上战斗到12点，中午在校的午休时间我都用来学习，周末我还报了辅导班，这几个月来真的是一直在学习，发了几次低烧，我都没有间断，没怎么休息。我基础很好，又投入了巨大的学习精力，成绩应该直线上升啊？怎么会下降呢？,专家分析： 这位同学很刻苦，但是却走进一种焦虑状态。虽然基础好、投入大，但是不科学地过度用脑使他的身体逐渐吃不消，甚至发起低烧，这种状态持续下去，不仅学习成绩提高不了，身体能支撑继续学习都很困难。他应该立即停止这种疲劳战，先把身体调整好，再有针对性地学习，不要提前进入题海。,案例2：做乖学生还不够 学生：自从上了高三，我变得乖多了。以前确实比较贪玩，上课走神、下课精神，老师布置的作业草草了事，课余时间也都用来玩了。从这学期开始，我就改头换面做一个听老师话的乖学生了。现在是上课听讲注意力集中，下课不打游戏不上网，完成作业一丝不苟，把老师留的任务都很认真地完成。父母说我现在像个学生的样子了，我也满怀信心。但是以前底子薄，有些问题还是弄不清楚。,专家分析： 这位学生的学习状态虽然比以往大有改善，但是他只进入一个普通高中生的学习状态：上课听讲、完成作业、跟着老师的进度学习。进入高三后，考生不能再拿此标准来衡量自己，仅仅完成老师布置的任务也是不够的。他基础差，还有很多漏洞需要补，在课下还需自己加油，变被动跟随老师为主动找老师。不能为了一点学习态度上的转变就沾沾自喜。,案例3：主动复习才对路 学生：我按照预定计划开始高三复习，以前考得好不代表高考考得好。5门功课中，我也存在弱项，高三第一轮复习中，我着重补习弱科，同时不放松强项。高三时间特紧，午休时间我也会用一点，但是我不是用来做题，而是干抄写一类的不需要动脑子的事情，把精力最好的时间用在攻克难题、纠错题、背单词上。这样，学习效率高了，还能留出专门时间休息、放松。,专家分析： 这位学生进入了高三状态，他能做到