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文档简介
XX-XX学年度第二学期二年级期中考试数学试卷分析一、考试情况二年级共29人,参加本次考试28人,考试最高成绩100分,最低成绩2分;8分以上16人,优秀率为7%;及格人数20人,及格率7143%,相比第一次月考有所进步。二、考试内容本次考试考得是1至五单元的内容。整体试题偏简单。试卷共分为六大题。第一大题填空题。填空题均为基础题,主要考察了图形的运动、表内除法及相关概念、四则简单运算和比较大小题。这道大题大部分学生能较为出色地完成,出错大部分是粗心导致犯的错:忘填、“旋转”两字不会写或者看错等。还有一部分学生由于基础导致不能很好完成;其中“3里有几个7,列式是”,有个别学生写成了:3=7。第二大题判断题。此题大部分学生完成较好,完成较好;第三大题口算,此题依旧有学生出错。这道题主要考察了学生的计算能力,出错的学生当中有一部分是基础薄弱的原因,还有一部分主要还是学习习惯问题。第四大题主要考察了第一单元数据收集与整理。此题主要是用“正”字方法记录数据,孩子们需要将最喜欢水果的人数统计出来,然后再回答问题。这道题出现的问题主要集中在孩子们的数据整理上,数清楚人数了没有及时记录,导致后面的题出错;还有一部分学生在最后一问“你还能提出什么数学问题?”出错,主要原因在于没有读清题意,有个别同学题的问题与题不想关,还有个别学生提问后解答,在解答过程中出错而失分。第五大题计算题,考查了孩子们脱式计算的掌握程度。第六大题为解决问题类,属于考查学生的综合能力。三、改进措施本次考试试题偏简单,按说90分以上是正常的。而班上还有8个同学不能达标,究其根本原因还是基础问题。因此,以后我将在以下方面进行改进:1、提高学生上效率。提高学生的学习效率,不仅仅靠上的“盯”,还需要提高学生的学习兴趣;2、规范学生的学习习惯,引导孩子们养成良好的学习习惯,在读题时认真,审题时仔细,解题时规范,书写中工整;3、做好家校共建。学生学习不仅靠学校,更重要的是家长的配合与支持。孩子们的习惯需要长时间规范的,在学校毕竟只有几个小时,更多的还是在家里家人的教导与规范。只有家长
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