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文档简介
七年级英语上册重要复习资料汇总(Unit Unit 6)七年级英语上册重要复习资料汇总(UnitUnit6)UnitDuhaveaserball?Duhave?es,IdN,Idnt你有吗?是的,我有。不,我没有。Dthehave?es,thedN,thedntDeshehave?es,hedesN,hedesntDesshehave?es,shedesN,shedesnt在一般现在时中,句子的谓语动词若是实义动词,常借助助动词d或des来构成否定句或疑问句。Des用于主语是第三人称单数的句子中,其他情况用d。2d/des)作助动词,帮助构成一般现在时的否定句或疑问句,无意义。Duhaveaserball?你有足球吗?Idntn我不知道。Desihaveasister?吉姆有妹妹吗?hatdeshelie?他喜欢什么?HedesntlieEnglish他不喜欢英语。2)作实义动词,“做,干”。Idhereverda我每天都做家庭作业。Bbdeshishereverda鲍勃每天都做家庭作业。3)在一般现在时中,d/des可用来替代上文出现过的动词,以避免重复。Duhaveaserball?你有足球吗?es,Id是的,我有。(d代have)Desshehaveaneraser?es,shedesIdnthaveaserball,butbrtherAlandes我没有足球,但我的哥哥艾伦有。3Letsdsth“(让)我们做某事吧。”表示建议。肯定回答一般用Thatsundsgd(那听起来很好)/好的/Allright好的/Great好极了/Gdidea好主意否定回答一般用srr,I1)让我们上学去吧。好的。2)我们打乒乓球吧。对不起,我有许多家庭作业要做。4letsbdsth让某人作某事)让他踢足球。2)让海伦回家吧erelate!我们迟到了!belatefr迟到Dntbelatefrshl不要上学迟到。6pla+球类名词:打/踢球(注意:球类运动不用冠词)plaping-png/basetball/vlleball/tennis/ser7sund)连系动词,“听起来”,后接形容词作表语。Thatstrsundsverinteresting那故事听起来很有趣。2)名词“声音”(泛指自然界中的各种声音)。Thesundistlud声音太大了。8eplaitatshlithurfriends我们和我们的朋友在学校踢。)atshl在学校2)ith“和;与;跟在一起”9Itseasfre这对我来说挺容易的。fr的用法)供用,给的Isthisapplefre?这个苹果是给我的吗?Hereisaletterfrurther这儿有你妈妈的一封信。2)作用(表用途)Duneedbagsfrsprts?你需要运动包吗?Ineedaupfril我需要一个装牛奶的杯子。3)就而言,对于来说Frlunh,Iliehaburgersandsalad午饭我喜欢汉堡和沙拉。Frgirls,ehaveT-shirtsinalllrs女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。4)以的价格(表交换、价格)uanbussfrnldllarseah你可以买到每双只卖美元的袜子。)frneself亲自eandseefrurself你亲自来看看吧。0sprtslub体育俱乐部Sprt“运动”,修饰名词时,总是用复数形式。sprtseeting运动会sprtsshes运动鞋1pla/dsprts做运动2athTV看电视3nTV/ntheradi/ntheputer/nthephne在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上电子产品上用介词n。4everda每天Sheplassprtseverda她每天都做运动。everda日常的everdaEnglish日常英语afterlass下后aftershl放学后6辨析interesting与interested)interesting可作表语,指某人/事/物本身有趣;也可作定语修饰人或物Thebisinteresting这书很有趣。Ihaveaninterestingb我有本有趣的书。(作定语)2)interested用于be/get/beeinterestedin这一结构中。Heisinterestedinplaingftball他对踢足球感兴趣。7时态概说在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这种表示动作发生时间的各种动词形式称为时态。Ia14thisear今年我14岁。Ias13lastear去年我13岁。Heplassereverda他每天都踢足球。Heplaedseresterda昨天他踢足球了。时态包括两方面的因素,一为“时”即时间,一为“态”即方式。从时间上看,英语时态有现在、过去、将来、过去将来之分;从方式上看,每一时间内的动作表现方式又有一般、进行、完成、完成进行之别。动词表示的动作可以发生于四种不同的时间,表现出四种不同的方式,每一种“时间-方式”构成一种时态,因此英语中共有16种时态。8一般现在时一般现在时表示现在的状态,如:Heis12Sheisathe表示经常的或习惯性的动作,如:Igtshlat7:30everda表示主语具备的性格和能力等,如:SheliesapplesThenEnglish)动词be肯定式否定式IauareHe/She/Itise/u/TheareIantuarentHe/She/Itisnte/u/Thearent疑问式和简略答语AI?es,uareN,uarentAree?es,e/uareN,e/uarentAreu?es,IaN,IantAreu?es,eareN,earentIshe/she/it?es,he/she/itisN,he/she/itisntArethe?es,theareN,thearent2)动词d肯定式否定式IlieulieHe/She/Itliese/u/ThelieIdntlieudntlieHe/She/Itdesntliese/u/Thedntlie疑问式和简略答语DIlieranges?es,udN,udntDelieranges?es,e/udN,e/udntDulieranges?es,IdN,IdntDulieranges?es,edN,edntDeshe/she/itlieranges?es,he/she/itdesN,he/she/itdesntDthelieranges?es,thedN,thednt当主语是第三人称单数时,动词形式有以下几种变化:规则动词原形第三人称单数形式一般动词在词尾加-s,在清辅音后读/s/,在浊辅音或元音后读/z/,在t后读/ts/,在d后读/ds/。helpliesilistennplagetfindhelps/helps/lies/lais/sis/iz/listens/lisənz/ns/nə<z/plas/pleiz/gets/gets/finds/faindz/以字母s,x,sh,h结尾的动词加-es,读/iz/。如果动词原形词尾已有e,则加s。以结尾的动词也加-es,读/z/。teahgteahesges以辅音字母加结尾的动词,先边为i,再加-es,读/z/。studstudiesUnit6Duliebananas?lie喜欢)liesb/sth喜欢某人/某物2)lietdsth喜欢/想要做某事(表一次性或特指的某一具体的动作)3)liedingsth喜欢做某事(表习惯性的动作或爱好)我喜欢每天打篮球。Ilieplaingbasetballeverda今天很冷,我喜欢呆在家里。Tdaisld,Ilietstaathe2Duliebananas?你喜欢香蕉吗。可数名词可用复数表示一类人或事物3名词的分类)名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称,如:Gina,hina。专有名词的第一个字母要大写。2)普通名词又可分为下面四类:个体名词:表示某类人或东西中的个体。如pen,student,apple。集体名词:表示若干个体组成的集合体。如fail,lass。物质名词:表示无法分为个体的物质。如ater,brli等。抽象名词:表示动作、状态、品质、情感等。如r,happiness等。个体名词和集体名词都是可数名词,物质名词和抽象名词都是不可数名词。3)有些名词既可作可数名词又可作不可数名词,但意义不同,要注意区分。glassn杯子un玻璃rangen橘子un橘汁还有表示动物类的名词,表示动物时是可数名词,作为菜肴时是不可数名词。hienn小鸡un鸡肉fishn鱼un鱼肉salad,ierea,fd,fruit作总称讲是不可数名词,作种类讲是可数名词Shelieshaburgers,saladandapplesasaladftat4gd/ell)gdad“好的”,常用来修饰名词。agdstudent一位好学生2)ellad“好的”,“健康的”(指身体好)Hedesntfeelell他感觉不舒服。adv“好”常用来修饰动词,放在动词之后。HelearnsEnglishell他英语学得好。许多)ltsf=altf修饰可数或不可数名词。ltsf/altfbananasltsf/altfater2)an修饰可数名词anbsanbananas3)uh修饰不可数名词uhateruhbrli6thinabut思考;考虑7Sprtsstar体育明星sprt作修饰语时通常用复数形式。如:sprtseeting运动会sprtsshes运动鞋8assbabutsth询问某人关于某事Heasedeabuttheeeting他问我关于运动会的一些情况。9hatduliefrbreafast?你早餐喜欢(吃)什么?0Frbreafast,shelieseggs,banana
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