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文档简介

积的变化规律,四（2）班 朱一航,温故知新,1 7 6 X 4 7 ,1 2 3 2 7 0 4 8 2 7 2,160,30,48,00,2 0 6 X 7 8 ,1 6 4 8 1 4 4 2 1 6 0 6 8,4,5,1,注意：因数末尾有零的数相乘， 要把因数末尾零之前的数对齐， 最后在积的末尾补零即可，因数末尾共有 几个零就补几个零,秋季运动会快到了，为了奖励成绩优秀的运动员，体育老师决定为获奖同学买一些学习用品，请你们帮忙算一下，一盒美术颜料6元，买2盒要多少元？20盒呢？200盒呢？,好消息,算 一算，你发现了什么,62,620,6200,12,120,1200,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数乘10（或扩大10倍），积也乘10 （或扩大10倍）。,第三个算式呢？,我算得最快！,根据850400，直接写出积。,1650,3250,（82）,（84）,800,（4002）,1600,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积也要乘几。,算 一算，你发现了什么,804,404,204,320,160,观察：与第一个算式比较，第二个算式的因数是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数除以2（或缩小2倍），积也除以2 （或缩小2倍）。,第三个算式呢？,80,我算得最快！,根据850400，直接写出积。,825,250,（502）,（84）,200,（4002）,100,（4004）,两数相乘，当一个因数不变，另一个因数除以几时，积也要除以几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。,两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也除以几。,两数相乘，一个因数不变,另一个因数扩大(或缩小)几倍,积也扩大(或缩小)相同的倍数.,练一练,一.根据850400直接写出下面各题的积。,1650,3250,825,800,1600,200,425,100,二.下面这块长方形绿地的宽要增加到24米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？,8米,560平方米,24 米,248=,5603=,3,1680,（平方米）,答：扩大后的绿地面积是1680平方米。,算一算，想一想。你能发现什么规律？,1824432,(182) (242)=,(182) (24 2) ,432,432,拓展题： 在里填上运算符号，在里填上数。 2475=1800 （24 6）（75 6）=1800 （24 3）（75 ）=1800,3,这节课你有什么收获？,1、知道了积的变化规律。,2、两个因数相乘，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）几倍。,3、并会运用积的变化规律做题。,小结,好消息,妈妈打算买6千克 苹果和4千克香
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