人教版初三语文《句式变换》中考复习.ppt

句式的变换,中考复习专题,预习作业,1、按要求变换句式。 （1）你应该有责备自己的地方。改否定句： 你不是没有责备自己的地方。 （2）世间还能有比蒋介石更坏的人吗? 改成陈述句： 世间没有比蒋介石更坏的人。 （3）我们要重视写作。改为否定句： 我们不能轻视写作。 (4)我们并不富裕，不能养成这种大吃大喝的习惯。改为肯定句： 我们还很贫穷，我们要养成勤俭节约的习惯。,(5)中华民族是一个有着悠久文明历史、勤劳勇敢和富于创造精神的民族。（改为短句） 中华民族是一个有着悠久文明历史的民族,是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族。 (6)请你把书递给我！（改为疑问句） A、你能不能把书递给我？ B、请你把书递给我，好吗？ C、你能把书递给我吗？ (7)我不会认输。(改为反问句) 难道我会认输吗？,2、下列各句的句式变换，意思发生了变化的一句是（ ） A、原句：要把文字工具熟练地掌握起来是很困难的。 变换句：要把文字工具熟练地掌握起来，不是很容易的。 B、原句：不能说这件事没有成功的希望。 变换句：怎能说这件事没有成功的希望呢？ C、原句：这货价钱便宜，质量也不错。 变换句：这货价钱不贵，质量太好了。 D、原句：这个秘密终于被我发现了。 变换句：我终于发现了这个秘密。,c,3、下列句式变换正确的一项是（ ） A谁都知道李白是中国唐代的伟大诗人。 改为否定句：谁也不能否认李白不是中国唐代伟大诗人。 B他们应该有为我们所未经生活过的新生活。 改为特殊语序：他们应该有新生活，为我们所未经生活过的。 C被浓云衬托着，大坝仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。 改为主动句：大坝衬托着浓云，仿佛是一只泊在海里的大军舰，更加雄伟了。 D这雨来得又突然，又猛烈。 改为感叹句：让雨来得更突然、更猛烈吧！,B,4、 “月球是地球的卫星。” 句式变换后，改变原意的一项( ) A月球是地球的卫星吗? B月球不是地球的卫星吗? C谁也不能否认月球是地球的卫星。 D地球的卫星是月球。,A,学案提纲,一、考点说明及要求 1、 句式变换是指在一定的语境中，根据语言表达的需要，将句子由一种句式变成另一种句式的过程。 2、从语序、语气、语意、语境等多个方面考察学生运用恰当的句式准确地表达自己思想的能力。,二、试题特点 1、常见的句式变换有单句和复句，陈述句和反问句，主动句和被动句，肯定句和否定句，长句与短句等。 2、它可以以客观选择题的面目出现，也可以以主观表达题的面目出现。,三、友情提示 句式变换变的是句子的形式和语气， 句子表达的意思要保持不变。 例：他是一个好学生（变成否定句）。 不可以变换为：他不是一个好学生。 而应该变换为：他不是一个坏学生。 或：没有人不说他是一个好学生。,四、方法指导 例题引路,例析各种句式的特点,陈述句：毒品毁掉了讲师李小强的一生。,一般性叙述，没着重强调。,疑问句：谁说不是毒品毁掉了讲师李小强一生？,强调毒品危害的肯定性。,感叹句：毒品毁掉了讲师李小强的一生啊！,着重于抒发感叹语气。,被动句：讲师李小强的一生被毒品毁掉了。,强调重点是受事主语。,把字句：毒品把讲师李小强的一生毁掉了。,强调重点是动词谓语。,否定句：毒品不是没有毁掉讲师李小强的一生。,强调事实的存在。,（一）主动句与被动句的变换 主动句：美国军用侦察机在我国南海上空把由王伟驾驶的我国一架军用飞机撞毁。 被动句： 由王伟驾驶的我国一架军用飞机在我国南海上空被美国军用侦察机撞毁。 简析主动句强调了主语施事者，从而揭露了非法肇事的对象；被动句强调了这次事件中我方无辜，罪在美国。 变换方法：变“把“字句为“被“字句。,（二）肯定句与否定句的变换 肯定句：我们要加强素质教育。 否定句： 我们不加强素质教育不行。 简析用肯定句，语调一般；用否定句，以双重否定表示肯定，增强了语气。 变换方法：在适当位置增加否定词。,（三）短句与长句的变换 短句：我们毫不动摇地发展我国社会主义经济建设。我们要坚持自力更生为主，争取外援为辅的方针。我们要学习要引进外国的先进技术。 长句： 我们要毫不动摇地坚持自力更生为主、争取外援为辅、学习引进外国的先进技术发展我国社会主义经济建设的方针。 简析三个独立短句，句意清楚，容易把握；选用一个长句，则表意周密，但读起来比较费劲。 变换方法：以短句中的某一句(如例句中的句)为主干，把其他短句变成修饰成分(作定语)。,（四）陈述句与反问句的变换 陈述句：你一定会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。 反问句： 难道你就不会想到白杨树的质朴、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？ 简析选用陈述句，表意平和，不带感情色彩；选用反问句，则肯定有力，表达了比较强烈的感情。 变换方法：变一般肯定为双重否定(否定词+问句),（五）常式句与变式句的变换 常式句：你今天的演说棒极了。 变式句： 棒极了，你今天的演说! 简析选用常式句，陈述客观；选用变式句，主谓倒装，强调了演说的效果。 变换方法：改变语序(如主谓等)。,（六）散句与整句的变换 散句：度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。 整句： 他童年时候讨过饭，少年时候在财东马房里睡过觉，青年时候又在深山远林里打过短工，他简直不知道世界上什么叫困难。 简析比较画线处语句，前一句为散句形式，自由活泼，富有变化；后一句为整句形式，结构整齐，音节和谐，能渲染气氛，加强语势。 变换方法：按照其中一句的结构仿写，即可化散为整。,（七）语段压缩 原句：为恢复在地区合作上的领导力，东盟在此次峰会上还尝试凝聚地区力量。 缩写句： 东盟尝试凝聚力量。 简析长语段内容丰富，短语段语言简明、意思明了。 变换方法：除去句子定状补的枝叶成分，留下主干成分。,（八）语句扩展 按要求组合，扩写下面两句话。 （1）我们的猎手读着小说。 （2）一只兔子跑掉了。 A、讽刺猎手： B、替猎手惋惜： A示例：一只又肥又大的野兔子从我们的猎手身边跑过的时候，他