中考语文语言运用生动专题练习.docx

语言运用生动一、单选题1.语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发 温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦 A.B.C.D.2.下列选项排序正确的是（ ） 我不去想是否能够成功，_ ， 便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_ ， 就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_ ， 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_ ， 一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方 A.B.C.D.3.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 写文章有深造的方法， ， 作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。 A.B.C.D.4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.B.C.D.5.下列句子语序排列最恰当的一项是（ ） 浮雕上，号兵吹起冲锋号；国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。后面数不清的战船正在波涛中前进。已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢南京城冲去；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师 胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。 A.B.C.D.6.在下面空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_ ， 那些坎坷不平的经历_。让你的人生时而像水一样流淌，_ ， 时而像山路一样跌宕伏，_。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说 A.B.C.D.7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A.B.C.D.8.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ） 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_。 A.牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘B.马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄C.你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯D.山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布9.阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（ ） 新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。 A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏B.电脑游戏危害青少年健康C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查D.文化部门查禁四款电脑游戏10.填入横线上最恰当的一项是（ ） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，_。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A.每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B.世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C.因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利11.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.B.C.D.12.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，_ ， 在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。13世纪意大利旅行家马可波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。人们也把这一地区和埃及一起称为中东。 A.B.C.D.13.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。传统读书教育的成功，就在于此。钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。 A.B.C.D.14.下列句子排序正确的一项是（ ）张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真制造的种种养生鬼话。对于假冒伪劣的东西，质疑精神是“防被骗”的利器。比如，说绿豆汤对一切人都具有包治百病的功效，那么，中医赖以立命的“辩证论治”“阴阳平衡”等原理，不统统被推翻了吗？质疑精神，就是不轻信，不盲从，遇事多动脑筋，想一想是否合乎实际，是否真有道理。戳穿这些鬼话并不难，只要带点质疑精神去考察一下，就会发现它们的破绽，发现它们都是“皇帝的新装”。 A.B.C.D.15.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（ ） 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。临摹有两个意思，一是临，一是摩。临和摩各有长处，也各有不足。 A.B.C.D.二、填空题16.仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。_ ， _。_ ， _。 17.阅读材料，回答问题。【材料1】 清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了（A）。” 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联： 名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静B。 人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。 （选自于丹趣品人生）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在AB两处各填入恰当的三个字。A：_；B：_于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词：_概括这种人生态度。 18.仿写： 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬 19.根据下面句子的句式特点修辞方法，在横线上补充恰当的语句 母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；_，_。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。 20.仿照划线的句子，在横线上续写，使之构成排比。 冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_；_。 21.在横线上仿写两个句子，使之和画线句子构成排比句。 长大是什么？长大就是变得勇敢，能鼓起勇气穿越黑夜；_；_。 22.下面是一则未完成的祝福短信。请仿照下面文段中划线句子，在横线上续写两句话，使之与前面句子构成排比。 一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来，_ ， _。希望你的心能同时包含这五个“一”！ 23.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。 成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳绽放；因为成长，_ ， _；因为成长，_ ， _。 24.某新开的一家茶楼，打算在门口挂一副对联，可下面两个句子，不知道哪个是上联，哪个是下联？请你帮他区分。古语三句振雄心 香茶一杯解乏力上联：_下联：_ 25.请把下面已经打乱顺序的5句话进行正确的排序，组成一首小诗。（只写序号） 飞蛾是值得赞美的 将身子扑向灯火 在最后的一瞬间它得到光 为着追求光和热 也得到热了 或者浸在油中 终于死在灯下正确的排序是： 26.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。 说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话，_ ， 有时只是默默的一次握手，但作出承诺的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；_；默默一次握手，是用人格定下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。 27.请仿照下面画线句子的内容和结构仿写两个句子。 人为什么要读书呢？书，可以唤醒沉睡的心灵，可以引领迷惘的灵魂。一本好书，就是一个崭新的世界。读艾青的诗歌，我坚定了不断前行的信念；读史铁生的散文，我鼓起了直面人生的勇气；读托尔斯泰的小说，我充满了对精神家园的憧憬读书就像用麦管吮吸甘露，让人欣喜，让人着迷。读_，我_；读_，我_。 28.给下列句子排列顺序。（写序号）_这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯，候鸟去来等自然现象同气侯的关系，据以安排农事。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。” 29.仿照画线句，另写两个句子，使之和画线句组成一组排比句。 倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，照亮我迟疑的脚步；_ ， _ ， _ ， _；倘若我是自暴自弃的流浪者，母亲必是那天涯边一棵参天的古木，笔直地为我站着，支撑我疲倦的身躯。 30.根据语境，在横线上填写恰当的句子。 成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；_ ， _；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。 答案解析部分一、单选题1.语言是交流的桥梁，结合语境，将下列句子填入横线处，最恰当的一项是（ ） 不管你是何等渺小卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪， ；仁慈， ；同情， ；关怀， 。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”要为众生的苦难而发 温暖鳏寡孤独的凄凉要为别人的悲伤而流 给予老弱病残的贫苦 A.B.C.D.【答案】B 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】试题分析：解答时，要在熟悉语段和所给选项的基础上，寻求相应处，“眼泪”对应“流”，“仁慈”对应“发”，“同情”对应“贫苦”，“关怀”对应“温暖”。故选B。2.下列选项排序正确的是（ ） 我不去想是否能够成功，_ ， 便只顾风雨兼程；我不去想能否赢得爱情，_ ， 就勇敢地吐露真诚；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，_ ， 留给世界的只能是背影；我不去想未来是平坦还是泥泞，_ ， 一切，都在意料之中。只要热爱生命 既然目标是地平线 既然钟情于玫瑰 既然选择了远方 A.B.C.D.【答案】D 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】句子排序试题主要考查考生理解句子及运用句子组段的能力。对于句子顺序，平时在阅读中要注意典型语段句与句之间的关系，尤其是句子前后之间的衔接。这几句诗出自汪国真的诗热爱生命，理解本诗几个意象是作答的关键。答案D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。3.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是（ ） 写文章有深造的方法， ， 作文也如此，修改旧的文章，重写旧的题目，才能不断深造。这样不断地加工，石头凿完了，玉就完全出来了。如还是写不好，再过几个月还是写这个题目，一定有更好的语句出现。如果文章第一次做得不好，过几个月再重写这个题目，一定会有优美的语句出现。这就像加工玉石一样，今天凿去外面的一层石头，就可以看到一点玉；明天又凿去一层石头，玉看得更清楚。 A.B.C.D.【答案】D 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】该题是语句排序型试题，解答时要认真阅读语句，明确体裁和中心；要明确材料结构，理清答题思路；要抓住语言标志，把握句子间的逻辑关系；要连读语感检验，确定正确答案。本题按逻辑顺序，先说写文章，再作打比方，最后总结。答案 D。4.下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是（ ）当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.B.C.D.【答案】A 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】做此类排序的题目的方法是：首先找出中心句，总结性的句子，过渡句等，然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。这类题型的出题思想，注重知识的视野和积累，及考生的学以致用。在平时的学习过程当中，考生应注意方法，不仅要学习，还要积累，更重要的是学以致用。是总领句，应该排在的后面，因为爬的过程中人越来越少，到山顶的时候才发现自己的孤独。故选A。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。5.下列句子语序排列最恰当的一项是（ ） 浮雕上，号兵吹起冲锋号；国民党认为不能逾越的天堑长江，被英勇无敌的人民解放军胜利地渡过了。后面数不清的战船正在波涛中前进。已经登上敌岸的战士，指着反动派的旗子，向国民党反动统治的老巢南京城冲去；指挥员右手高举，连连向高空发射信号弹；来到碑身正面，看到解放战争时期人民解放军“百万雄师 胜利渡长江，解放全中国”的浮雕，这是十幅浮雕中最大的一幅。 A.B.C.D.【答案】D 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】该文段内容写的是碑身正面“百万雄师 胜利渡长江，解放全中国”的浮雕的内容。点出了浮雕的内容。先介绍了“百万雄师 胜利渡长江解放全中国”背景，故先排，排除C；然后再介绍画面的内容，按照由上到下的顺序排列是，故选D。【点评】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案。6.在下面空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎_ ， 那些坎坷不平的经历_。让你的人生时而像水一样流淌，_ ， 时而像山路一样跌宕伏，_。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说 A.B.C.D.【答案】D 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本道题考查句子的衔接，要根据语境和句子之间的关系作出判断。“柴米油盐的琐碎”这些事琐碎分散，故可以写成散文。“坎坷不平的经历”故事情节曲折还是小说的特点，故可以写成小说。人生时而像水一样流淌，流水是悠闲充满诗意的，山路一样跌宕起伏，带来“峰回路转，柳暗花明”的惊喜。故排序为：。答案D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）那该是大自然在多长的时间里的杰作！我们居住的这个星球在最古老时代原是一个寂寞的大石球，没有一层土壤。想一想肥沃土地的来历，你会不由得涌起一种遥接万代的感情。经过了多少亿万年，太阳风雨的力量，原始生物的尸骸，才给地球造成了一层层的土壤，每经历千年万年，土壤才增加薄薄的一层。想一想我们那土壤厚达五十米的华北黄土高原吧！ A.B.C.D.【答案】C 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。为开头，故排除AD为原来没有为经过多少亿万年后，薄薄一层厚达50米，因此顺序为，排除B故选C。8.填入下面文字空缺处最恰当的一项是（ ） 生活中，我们有时会遭遇无意的伤害，但请记住，我们不可以为之抛弃了那一颗宽容之心。这就犹如_。 A.牛虻叮上几口，老牛决不为此而停止耕耘B.马蹄踩踏到了鲜花，鲜花依旧簇拥着马蹄C.你不让它做一颗明星，它甘愿做一盏小灯D.山崩造成断崖，断崖却形成了壮观的瀑布【答案】B 【考点】根据语境补写句子，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】此类题目要在快速阅读整段文字，初步感知大体内容的基础上，结合具体语境，根据上下文的句子结构、逻辑顺序等来分析推理、判断，可以用排除法。本题，瞻前顾后，扣住“无意伤害”“宽容”。强调执著；强调宽容；强调默默奉献，无怨无悔；强调自强。故选：B。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。9.阅读下面这则新闻，选项中最合适的一个标题是（ ） 新华社北京3月23日电 文化部日前要求各地文化部门查处臭作等四款存在非法内容的电脑游戏。 记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。 文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。 A.文化部要求各地文化部门查禁四款非法电脑游戏B.电脑游戏危害青少年健康C.文化部门对传播违法游戏的网站、场所进行检查D.文化部门查禁四款电脑游戏【答案】D 【考点】拟定标语、宣传语等，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】这道题目考查的是概括新闻主要内容。该题是中考中的常见题型，要求在阅读语言材料的基础上，能将主要信息提取出来进行概括表达。事件报道，筛选信息时要把握关键要素：人物、时间、地点、事件或结果。然后将其组成一个陈述句。本段新闻的人物是“文化部门”，事件是“查禁四款电脑游戏”，故选D。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。10.填入横线上最恰当的一项是（ ） 我们的时代，是百花齐放的时代，我们不但要盈亩满畦的牡丹和菊花，我们也要树下的紫罗花，草地边的蒲公英，_。我们的责任是不但让读者能兼收并蓄，而且还可以各取所需。 A.每个人的爱好不尽相同，但是世界上没有不爱花卉的人B.世界上没有不爱花卉的人，但是每个人的爱好不尽相同C.因为每位读者都有选择的权利，那么每种花都有生存的权利D.因为每种花都有生存的权利，那么每位读者也有选择的权利【答案】B 【考点】根据语境补写句子，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本题考查对句子的衔接能力。解答此类题目，一是要分析前面句子在表达上的特点，如句式或者修辞上有怎样的特点，二是要分析前后句在内容上的联系点。如本题中，前句说的是“花”，所以应选取B。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。11.将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）当爬上山顶，发现自己是孤独的。如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。山顶，除了梦想，也是荒芜的。可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。 A.B.C.D.【答案】A 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本段的中心语是“人生，如同爬山”讨论人生与登山之间的相似之处，所以放在首句最合适，利用排除法，排除C和D.接下来，紧承其后，紧扣句的“梦想”，句转折，讲“同伴越来越少”，所以前三句的顺序是：，因此可以排除B.故选：A【点评】此题考查学生排列句序的能力。我们可以采用排除法解答此题。巧妙借助排除法，可以让我们很轻松地理清思路。排除的技巧可以有：1.寻找总起句和结尾句；2.确定哪些句子必须相连，从而排除不相连的句子。得出正确答案。12.依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（ ） 西亚是亚洲西部的简称，_ ， 在近代史上，西亚是西方和东方各民族文化交流的重要通道。 西亚处在欧洲，亚洲和非洲的交结地区。它联结着地中海，黑海，红海，阿拉伯海和里海五个重要水域，被称为“五海之地”。西亚是欧洲同广大亚洲和太平洋地区间的纽带。古代有名的丝绸之路，就是通过西亚，把我国的锦缎运到古罗马。13世纪意大利旅行家马可波罗，也是通过西亚往返于北京和威尼斯之间。自古以来，西亚就是亚，非，欧三洲之间交往的必经之途。人们也把这一地区和埃及一起称为中东。 A.B.C.D.【答案】D 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本题考查学生句子衔接的能力。连贯的题目应注意时空语序、逻辑语序、陈述对象一致、句子结构对称等问题，答题是先确定某几组句子肯定是挨着的，据此排除其它选项，然后总体审查。这里的六个语句，在内容上属于两大部分：一是地理位置(空间)，二是历史文化交流(时间)。在叙述时，应先空间，后时间，这样才能和原语段语意相衔接。应是明显的衔接句。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。13.下列几个句子，排列顺序合理的一项是（ ）孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。传统读书教育的成功，就在于此。钱基博先生读书之勤奋，就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”。若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。 A.B.C.D.【答案】C 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。本组文字是议论性句子，按照议论文提出问题、分析问题、总结问题的顺序来排列句子。句提出“读书关键所在”的问题，句是从人儿时的特点来说读书习惯的培养，句“这一年龄阶段”承接前句内容说从小培养读书习惯的意义，句对前两句议论内容的归结，句举例证明前面的观点，“一生”与前面的“影响其终生”相照应，承接前句，强调钱基博成就缘于童年养成读书的习惯。答案C。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。14.下列句子排序正确的一项是（ ）张悟本掀起的所谓“绿豆治病”热，与过去出现的“鸡血”热、“红茶菌”热等，都是骗子利用人们重视保健的心理，以偏概全、以假乱真制造的种种养生鬼话。对于假冒伪劣的东西，质疑精神是“防被骗”的利器。比如，说绿豆汤对一切人都具有包治百病的功效，那么，中医赖以立命的“辩证论治”“阴阳平衡”等原理，不统统被推翻了吗？质疑精神，就是不轻信，不盲从，遇事多动脑筋，想一想是否合乎实际，是否真有道理。戳穿这些鬼话并不难，只要带点质疑精神去考察一下，就会发现它们的破绽，发现它们都是“皇帝的新装”。 A.B.C.D.【答案】A 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】此题考查学生用语的简明、连贯、衔接能力，观察文本的上下文，提高语言运用的连贯与衔接能力。A最为恰当。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。15.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话，排序恰当的一项是（ ） 中国书法源远流长，是我们民族文化的瑰宝。临摹书法，可以培养高雅的审美情趣。只要功夫下得多了，读帖和写字的能力自然回会增强，对书法美也体会得更深了。练习书法最好是临和摩结合起来，各扬其长，各避其短。此外，还要经常读帖，仔细观察、分析、体会，可以边读边用手“空临”。临摹有两个意思，一是临，一是摩。临和摩各有长处，也各有不足。 A.B.C.D.【答案】B 【考点】句子排序，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】通读文段可知，该文段写的是练习书法的方法。先讲临摹的意思；接着说了临与摩的好处；又说了练习书法最好是临和摩结合起来；最后补充练习书法其他方法；故选B.【点评】该题主要考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。在平时的语文学习中要注意把握好语言的连贯性，多注意句与句之间的联系，善于总结。二、填空题16.仿照下面的两个句子，在横线上再续写两句话，使之构成排比。 种子，如果害怕埋没，那它永远不能发芽。鲜花，如果害怕凋谢，那它永远不能开放。_ ， _。_ ， _。 【答案】鸟儿；如果害怕跌倒，那它永远不会飞翔；溪水；如果害怕曲折，那它永远不能流淌 【考点】套用式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】读句子，抓特点，再仿写，句中抓住事物的两个方面形成一个比较，如埋没与发芽，凋谢与开放，而且要用上“如果，那”这样的关联词。【点评】此题考查学生的仿写能力，解答此题，首先要审视好被仿写句的特点，如词语运用，句式结构，修辞运用，语意表达等方面，再是注意语意通顺、连贯。此题解答，要抓好所给句子的特点，然后作答。17.阅读材料，回答问题。【材料1】 清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了（A）。” 后来李渔还为这个亭子拟了一副对联： 名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静B。 人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。 （选自于丹趣品人生）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在AB两处各填入恰当的三个字。A：_；B：_于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词：_概括这种人生态度。 【答案】且停亭；且停停；从容 【考点】补写对联，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】此题运用了谐音，“停”与“亭”读音相同，根据李渔所说“我已说出名字了”可知A处应该填写亭子的名称，因此填“且停亭”，根据上联中的“休碌碌”可推测B处应该填写“且停停”。填双音节词要分析第一、二个材料，了解内容后，再从材料一中提取相关信息，“人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容”中的双音节词“从容”就是李渔的人生态度。【点评】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。18.仿写： 欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨；_，_；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬 【答案】欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦（欣赏一处小小的风景，会让你体会心灵的静谧与安宁） 【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】仿句，要求有三，一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句式和语气要一致，有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。19.根据下面句子的句式特点修辞方法，在横线上补充恰当的语句 母亲的叮咛，是融化冰霜的阳光；母亲的背影，是唤醒记忆的照片；_，_。母亲是风景中的风景，母亲是诗歌中的诗歌。 【答案】母亲的微笑；是抚慰心灵的良药 【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】本题是对句子仿写的考查。做此题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。本题需要运用比喻的修辞，写出对母亲某一角度的感悟，注意上下文的连贯性。【点评】正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用E。20.仿照划线的句子，在横线上续写，使之构成排比。 冬日离去，暖春中一觉醒来，你会发现大自然已开始分配工作了：小草，就交给细密的春雨去染绿吧；繁花，就交给辛勤的蜜蜂去细数吧；_；_。 【答案】稻谷，就交给勤劳的农民去种植吧；环境，就交给文明的市民去保护吧 【考点】续写式仿写，语言生动，语言得体，语言连贯，语言简明 【解析】【分析】此题属于续写式仿写，注意形式一致，内容符合所给句子的语境。【点评】仿写有嵌入式仿系、续写式仿写，命题式仿写和开放式仿写。无论是哪种都注意一个原则，即“形似”“意谐”。形似，即仿写的句子要与例句在结构、修辞方式及句式上相似。为此，要对例句的结构运用的修辞方法，句式进行分析，弄清例句的“骨架”,外形，这样才能进行仿写。意谐，即仿写的句子要与例句在思路、感情,、语意上谐调，因此，要认真分