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文档简介
轴对称与坐标变化课题 3.3 轴对称与坐标变化主备 审阅八年级数学组时间课型新 授授课教师教师寄语:每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路一、学习目标目标明确、有的放矢1、在同一直角坐标系中,感受图形上点的坐标变化与图形的轴对称变换之间的关系;2、经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的探索过程,发展形象思维能力和数形结合意识.课标要求:平面直角坐标系内图形的变化与坐标变化的关系二、温馨提示方法得当、事半功倍学习重点:经历图形坐标变化与图形轴对称之间关系的过程,明确图形坐标变化与图形轴对称之间关系.学习难点:由坐标的变化探索新旧图形之间的变化探索过程,发展形象思维能力和数形结合意识.预习提示:阅读教材68-70页.三、课前热身激发兴趣、温故知新1. 对于平面内任意一点,过点分别向轴、轴作垂线,垂足在轴、轴上对应的数,分别叫做点的_、_,有序数对(,)叫做点的坐标.2. 各个象限内的点的坐标特征:第一象限( , ) 第二象限( , ) 第三象限( , ) 第四象限( , )四、课堂探究质疑解疑、合作探究探究点1:关于坐标轴对称的两点坐标 在如图所示的平面直角坐标系中,第一、二象限内各有一面小旗. 两面小旗之间有怎样的位置关系?对应点A与A1的坐标又有什 么特点?其它对应的点也有这个特点吗? 在这个坐标系里作出小旗ABCD关于x轴的对称图形,它的各个 顶点的坐标与原来的点的坐标有什么关系?结论:点A(,)关于x轴对称的点B( , ), 点A(,)关于y轴对称的点B( , ), 点A(,)关于原点对称的点B( , ).例题:与点A(3,4)关于x轴对称的点的坐标为_,关于y轴对称的点的坐标为_,关于原点对称的点的坐标为_练习:1点A(3,4)关于轴对称的点的坐标是_2点A(-3,4)和点B(3,4)的关于_轴对称3点A (-3,)和B(3,)关于轴对称,则= 4点A(8,-7)和点B关于原点对称,则B点坐标为_探究点2:点的坐标的平移 点A(3,2)沿轴向右平移, A的坐标怎样变化? 点A(3,2)沿轴向左平移, A的坐标怎样变化? 点A(3,2)沿轴向上平移, A的坐标怎样变化? 点A(3,2)沿轴向下平移, A的坐标怎样变化?例题:1. 点A(1,2)沿轴向右平移2个单位得到对应点A,则点A的坐标是( )A(1,4) B(1,0) C(-1,2) D(3,2)2. 点A(1,2)沿轴向左平移1个单位得到对应点A,则点A的坐标是( )A(1,4) B(1,0) C(-1,2) D(0,2)3. 点A(1,2)沿轴向上平移2个单位得到对应点A,则点A的坐标是( )A(1,4) B(1,0) C(-1,2) D(0,2)4. 点A(1,2)沿轴向下平移2个单位得到对应点A,则点A的坐标是( )A(1,4) B(1,0) C(-1,2) D(0,2)练习:1点P(-5,1)沿轴正方向平移3个单位,再沿轴负方向平移2个单位,所得到的点的坐标为_2将点P(-3,y)向下平移3个单位,向左平移2个单位后得到点Q(x,-1),则xy=_.3已知三角形的三个顶点坐标分别是(1,4)、(1,1)、(4,1),现将这三个点先向右平移2个单位长度,再向上平移3个单位长度,则平移后三个顶点的坐标是( )A(2,2),(3,4),(1,7) B(2,2),(4,3),(1,7)C(2,2),(3,4),(1,7) D(2,2),(3,3),(1,7)探究点3:图形的平移例题:平面直角坐标系中,将正方形向上平移3个单位后,得到的正方形各顶点与原正方形各顶点坐标相比( ) A. 横坐标不变,纵坐标加3 B. 纵坐标不变,横坐标加3 C. 横坐标不变,纵坐标乘以3 D. 纵坐标不变,横坐标乘以3练习:将ABC各顶点的纵坐标分别加5,横坐标不变,连结三个点所成的ABC,是原图形( ) A向左平移5个单位得到 B由右平移5个单位得到C向上平移5个单位得到 D向下平移5个单位得到探究点4:两个关于坐标轴对称的图形的坐标关系在方格纸上描出下列各点(0,0),(5,4),(3,0),(5,1),(5,-1),(3,0),(4,-2),(0,0)并用线段依次连接,观察形成了什么图形 将图中的各个点的纵坐标不变,横坐标都乘-1,与原图案相比,所得的图案有什么变化? 将图中的各个点的横坐标不变,纵坐标都乘-1,与原图案相比,所得的图案有什么变化? 例题:将图中各点的横坐标不变,纵坐标分别乘以-1,所得图形为( )练习:将平面直角坐标系内某个图形的各点的横坐标乘以-1,纵坐标不变,所得图形与原图形的关系是( )A. 关于轴对称 B. 关于y轴对称 C. 关于原点对称 D. 重合 五、巩固提升(有效训练、反馈矫正)1 点P(1,2)关于轴对称的点的坐标是_;点P(1,2)关于轴对称的点的坐标是_;点P(1,2)关于原点对称的点的坐标是_2点P(,)与点Q(1,2)关于轴对称,则+=_3在平面直角坐标系中点P(-2,3)关于轴的对称点在第_象限4. 已知P(-1,0)和P(2,-1)关于原点对称,则的值为_.5. 在直角坐标系中,将点A(3,-2)点沿y轴正方向平移4个单位得到B的坐标是_6. 将点(1,2)向左平移1个单位,再向下平移2个单位后得到对应点的坐标是7. 线段EF是由线段PQ平移得到的,点P(1,4)的对应点为E(4,7),则点Q(3,1)的对应点F的坐标为8. 如图,ABC与DEF关于y轴对称,已知A(4,6),E(2,1),则点D的坐标为,点C的坐标为,9. 点P(,)与点Q(1,2)关于轴对称,则+=_.10. 点P(8,-7)和点B关于原点对称,则B点坐标为_.11. 把点A(4,3)向上平移2个单位,再向左平移3个单位,得到点B的坐标为_.12. 线段CD是由线段AB平移得到的,点A(-1,4)的对应点为C(4,7),则点B(-4,-1)的对应点D的坐标为13三角形ABC三个顶点的坐标分别是A(2,1),B(1,3),C(3,0),将三角形
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