八年级英语上册Unit2KeepingHealthyTopic1YoushouldbrushyourteethtwiceadaySectionC教案.docx

Unit2 Topic1基于“课程标准、中招视野、两类结构”八（上）Unit2 Topic1 SectionC教案设计（新授课）一、学习目标确定的依据：1、课程标准相关要求:英语课程标准（2011年版）要求学生能够会读会写知汉意的单词和短语单词：pill jump difficult care短语：1.take care of 2.something new3.need to 4.take pills5.help sb （to） do语法：（1）区别when 和while的用法2、教材分析：本节课为该话题的第三节课，建议用1-2课时上完。主要学习 while, when引导的时间状语从句是本话题的语法重点。谈论考查，学习时间状语从句，并在练习中巩固时间状语从句的用法。3、中招考点：when 和while 引导的时间状语从句，是学生必须掌握的知识要点，所以一定要让学生弄明白时间状语从句的用法。4、学情分析：本班学生英语学科基础较差，部分学生学习兴趣不是很足，而when 和while 引导的时间状语从句用法十分重要，鉴于这一点，上课前应当充分备足课，知识点应让学生一点一点地归纳出来，努力提高学生的学习兴趣。二、学习目标1、学习并能说出本节的生词，并能进行英汉互译2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。三、评价任务1、针对目标1，通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。2、针对目标2，通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。3、针对目标3，通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。四、教学过程学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标1.学习并能说出、写出生词，并能进行英汉互译自学指导11.自学内容：课本生词。2.自学方法：先根据音标试读，同桌互相正音，提问。3.自学时间：5分钟4.自学要求：会读，知道其汉语意思，并能英汉互译。Step3学生看书自学，教师巡视辅导。Step4自学检测1 单词英汉互译 通过学习生词，让学生能熟练说出、写出生词，并能进行英汉互译。学习目 标教学活动评价要点要点归纳目标2、熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。自学指导2自学内容：课本1a自学方法：听录音和扫读。自学时间：5分钟自学要求：听1a，完成1b; 读1a，完成1c.自学检测2完成课本1b和1c.自学指导3自学内容：课本35页1a自学方法：精读自学时间：8分钟自学要求：找出1a 中的重点短语和句子。自学检测31.做高难度跳跃 2.一些新东西3.跌倒 4.照顾5.需要做 6.吃两片药7.帮助某人做某事2.学生通过熟读1a，能够说出1a的知识点，能够熟练做题。Something new中something为不定代词修饰形容词放在其前。Need to需要做某事，to为不定式，其后跟动词原形Help sb to do sth其后可跟不带to的不定式目标3：能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。自学指导4自学内容：预习课本时间状语从句的用法自学方法：通过例子总结用法自学时间：5分钟自学要求：通过预习能够自己总结时间状语从句的用法自学检测4( )1.We were swimming in the lake _ the rain started to rain.A. when B. while C. until D. before( ) 2._we were sleeping, the teacher came in.A. when B. while C. until D. before( ) 3.She was listening to music _ she was walking. A. when B. while C. until D. before 当堂训练：一、单项选择（ ）1.Are you free now? I have _ to tell you.A. new anything B. new somethingC. anything new D. something new( )2.My mother was washing clothes_ I was reading.A. when B. while C. until D. before( )3.Take _, three times a day.A. two pill B. two pills C. two-pill D. twice pill( ) 4.He often helps me _ English.A. learning B. learned C. to learn( ) 5.She needs _ a rest, because she is ill.A. to have B. having C. has D. have( )6. Her mother was ill, she had to_ her.A. look at B. look like C. look after D. look up( )7.Do you know _ about the school meet.A. interesting anything B. anything interestingC. interesting something D. something interesting 3、学生通过举一些例句，让学生能够说出时间状语从句的结构及用法,并能熟练做题。要点归纳在时间状语从句应注意时态一致。一般情况下，主句用将来时，从句用一般现在时；主句是过去时态，从句也要用相应的过去时态。when while 其常用结构有：主句用一般过去时+whi