安泰小学教育创新项目工作申报表.doc

安泰小学教育创新工作项目报 告 申报单位：安 泰 小 学 申报时间：2012年4月安泰小学“教育创新工作项目”摘要项目名称开展“知礼行孝”教育，培育中华民族精神实施时间2012年4月组织单位安泰小学参与单位安泰小学护导部主要内容（一）加强“明理知礼仪”教育（二）开展“家校同实践”活动（三）运用“激励争先进”评价手段简要评价“知礼行孝”教育项目的实施，培养了学生的良好习惯。走进我们的校园，每个人都能感受到校园的文明与和谐，“老师好”、“你好”已成为学生良好的问候习惯；见到垃圾主动捡起，爱护校园、保护环境已成为学生的自觉行为；如今，尊敬师长、友爱同学、孝敬父母，浸润着每一位学生的心灵，并且已内化为学生的一个个具体行动。 知恩于心，感恩于行。用“礼孝”砌成的“知礼行孝”教育项目的实践活动，传播了文明新风尚，不仅使校园变得更加文明和谐，而且也带来了辐射效应，通过“小手拉大手”， 带动了家庭，影响了社会，产生了“一个孩子带动一个家庭”的社会效应，文明之花处处盛开，正逐步形成燎原之势。单位意见 （章）年 月 日安泰小学“教育创新工作项目”报告主旨意义：据调查，现今的小学生90%以上是独生子女，在“六个大人，一个孩子”的模式下，孩子大都成了家庭的掌上明珠。生活中衣来伸手、饭来张口现象越来越严重。家长的过分溺爱，使得部分小学生只求索取，不知感恩。面对爱的泛滥、感恩的漠然，礼仪、孝道的缺失，我校遵循小学生身心发展和德育教育的规律，在全体师生中实施了“知礼仪、行孝道”教育项目，其目的就是不断提升学生的道德品质和人文素养，使他们从小养成“知礼仪、行孝道”（以下简称“知礼行孝”）的习惯行为和良好品质，为学生文明成长、幸福生活奠定基础。具体做法：（一）加强“明理知礼仪”教育首先，让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，让学生了解文明礼仪的基本内容。学校制定了学校文明礼仪实施细则二十六条、学生生活礼仪常规十二条，并要求学生集体背诵弟子规、三字经等，使学生明确在校一日常规要求，在家庭、学校、公共场所等社会生活领域的交往礼仪以及做人的基本规范。（二）开展“家校同实践”活动学生在家庭、学校、社区以实际行动践行“礼孝”文明。学校组织开展了各项主题教育活动。在家庭开展“日行一孝”活动，提倡主动分担家务，关爱家人；在学校开展“和谐校园”活动，引导学生尊敬师长，同学间互助互学互爱，增强合作意识；在社会开展“做文明小使者”活动，走进社区、敬老院、福利院等，为孤寡老人、残疾人等提供服务，参与社区环境保护、公益宣传和文化活动，做“爱心小天使”和“文明小使者”。（三）运用“激励争先进”评价手段为了增强“知礼行孝”的吸引力，调动学生参与活动的积极性，在实践的过程中，学校积极开展了激励争先进活动，运用有效的激励和评价手段。学校设计了“知礼行孝”三级过级证书，制定了“知礼行孝”三级达标过级细则，一级达标是指班级，二级达标是年级，三级达标是校级。根据达标细则，对学生进行评价，评价包括自我、小组、教师及家长四个方面。每学年期末要进行“文明礼仪之星”、“孝心之星”、“纪律之星”、“爱心之星”的评比。学生在达标过级证书的激励下，自主实践，健康成长。取得的成效：“知礼行孝”教育项目的实施，培养了学生的良好习惯。走进我们的校园，每个人都能感受到校园的文明与和谐，“老师好”、“你好”已成为学生良好的问候习惯；见到垃圾主动捡起，爱护校园、保护环境已成为学生的自觉行为；如今，尊敬师长、友爱同学、孝敬父母，浸润着每一位学生的心灵，并且已内化为学生的一个个具体行动。 知恩于心，感恩于行。用“礼孝”砌成的“知礼行孝”教育项目的实践活动，传播了文明新风尚，不仅使校园变得更加文明和谐，而且也带来了辐射效应，通过“小手拉大手”， 带动了家庭，影响了社会，产生了“一个孩子带动一个家庭”的社会效应，文明之花处处盛开，正逐步形成燎原之势。在学期末“文明礼仪之星”、“孝心之星”、“纪律之星”、“爱心之星”的评比中我们学校的少先队员有629人次获奖。学生在达标过级证书的激励下，自主实践，健康成长。下面是赠送的合同范本，不需要的可以编辑删除！教育机构劳动合同范本 为大家整理提供，希望对大家有一定帮助。 一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师，双方本着友好合作精神，自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。 二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。 三、受聘方的工作任务(另附件1 ) 四、受聘方的薪金按小时计，全部以人民币支付。 五、社会保险和福利： 1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 ) 2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票(金额不超过人民币_ 元整)或教师凭机票报销_ 元人民币。 六、聘方的义务： 1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。 2.对受聘方提供必要的工作条件。 3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。 4.按时支付受聘方的报酬。 七、受聘方的义务： 1.遵守中国的法律、法规，不干预中国的内部事务。 2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定，接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意，不得兼任与聘方无关的其他劳务。 3.按期完成工作任务，保证工作质量。 4.遵守中国的宗教政策，不从事与专家身份不符的活动。 5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。 八、合同的变更、解除和终止： 1.双方应信守合同，未经双方一致同意，任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。 2.经当事人双方协商同意后，可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前，仍应当严格履行合同。 3.聘放在下述条件下，有权以书面形式通知受聘方解除合同： a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件，经聘方指出后，仍不改正的。 b 、根据医生诊断，受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。 4.受聘方在下述条件下，有权以书面形式通知聘方解除合同： a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。 b 、聘方未按时支付受聘方报酬。 九、本合同自双方签字之日起生效，合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合同，必须在本合同期满90天前向另一方提出，经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后，在华逗留期间的一切费用自理。 十、仲裁： 当事人双方发生纠纷时，尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效，可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。 本合同于_ 年_ 月_ 日在_ 签订，一式两份，每份都用中文和_ 文写成，双方各执一份，两种文本同时有效。 聘方(签章)_ 受聘方(签章)_ 签订时间： 年 月 日二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本 卖方：_(简称甲方) 身份证号码：_ 买方：_(简称乙方) 身份证号码：_ 根据中华人民共和国经济合同法、中华人民共和国城市房地产管理法及其他有关法律、法规之规定，甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就乙方向甲方购买房产签订本合同，以资共同信守执行。 第一条乙方同意购买甲方拥有的座落在_市_区_拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面)，建筑面积为_平方米。(详见土地房屋权证第_号)。 第二条上述房产的交易价格为：单价：人民币_元/平方米，总价：人民币_元整(大写：_佰_拾_万_仟_佰_拾_元整)。本合同签定之日，乙方向甲方支付人民币_元整，作为购房定金。 第三条付款时间与办法： 1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付 首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_拾_元整给甲方，剩余房款人 民币_元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度，乙方应在 缴交税费当日将差额一并支付给甲方)，并于银行放款当日付给甲方。 2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款，并约定在房地产交易中心缴交税费当日支 付首付款(含定金)人民币_拾_万_仟_佰_拾_元整给甲方，剩余房款 人民币_元整于产权交割完毕当日付给甲方。 第四条甲方应于收到乙方全额房款之日起_天内将交易的房产全部交付给乙方使用，并应在交房当日将_等费用结清。 第五条税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规，并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商，交易税费由_方承担，中介费及代办产权过户手续费由_方承担。 第六条违约责任甲、乙双方合同签定后，若乙方中途违约，应书面通知甲方，甲方应在_日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方，但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约，应书面通知乙方，并自违约之日起_日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。 第七条本合同主体 1.甲方是_共_人，委托代理人_即甲方代表人。 2.乙方是_，代表人是_。 第八条本合同如需办理公证，经国家公证机关_公证处公证。 第九条本合同一式份。甲方产权人一份，甲方委托代理人一份，乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、_公证处各一份。 第十条本合同发生争议的解决方式：在履约过程中发生的争议，双方可通过协商、诉讼方式解决。 第十一条本合同未尽事宜，甲乙双方可另行约定，其补充约