(人教版)小学六年级(下学期)语文期中测试题.doc

小学语文六年级期中试题 一、拼音部分（10分）1看拼音写词语(6分) kng b hng mo shn qng mi l mio sh pi hui ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2 给对联中带点的字注音。（4分）水( )车车( )水, 水随( )车, 车停水止( )。风扇( ) 扇风（ ）, 风出扇（ ） , 扇（ ）动风生。二、字词（17分）1.按查字典的要求填空（3分）“幻”字，用音序查字法，应查字母（ ），用部首查字法应查部首（ ），除部首 外（ ）画，它的第四画是（ ）。字典里的“幻”字解释有：（1）不真实的；（2）奇异地变化。“幻想”的“幻”应选第（ ）项解释；“变幻莫测”的“幻”应选第（ ）项解释。2。区别组词。（7分）侮（ ）俊（ ）袍（ ）扛（ ）寨（ ）排（ ）饶（ ）悔（ ）竣（ ）咆（ ）缸（ ）赛（ ）徘（ ）挠（ ）3把下面词语中用错的字找出来，并在括号里改正。（5分）南袁北辙（ ）锱珠必较（ ）流光益彩( ）神机秒算（ ）赞叹不己（ ）前府后仰（ ）完璧归赵（ ）赴荆请罪（ ）螳螂捕婵（ ）一言九顶（ ）3.把下面句子括号中不合适的词语划掉。（2分）(1)雪后的溪水，（映照、映射）着远山、石桥、溪石的雪影，（呈现、表现）出一派洁白素雅的景色。(2)在人民英雄纪念碑前，一层层的人（站立、肃立）着，谁也不作声，脸上都挂着（晶莹、闪闪）的泪珠。三、句子（11分）1按要求改写句子。（6分）(1)清洁工把一堆堆垃圾清除掉了。（改成“被”字句） (2)这句最简单的话不正足以表达我这时的全部感情吗？（改成陈述句） (3)我们不能容忍这种大量 浪 费 国 家 财产的现象。（改成反问句） 2修改病句（在原句上修改，用修改符号）（3分）(1)我们要学习她刻苦学习。(2)我猜想他肯定是实验小学的学生。(3)听了他的话，我不禁忍不住笑出声来。3判断对错。错的打“”，对的打“”（2分）（1）毛泽东和陆游的同题词卜算子 咏梅，虽然二人所处的时代不同，但词的思想内涵却相同。（ ）（2）竞技体育是面对世界所存在的种种强权，种族歧视和金钱掩盖下的不公平的一种抗争，一种理想。这句可以缩成写：“竞技体育是一种抗争，一种理想。”（ ）（3）2008年首都北京将举办第28届现代奥林匹克运动会。（ ）（4）奴隶英雄是一部独幕剧。（ ）四、语言积累（6分）1指出下列诗句出自哪里，并解释带点词语。（4分）（1）阳春布德泽，万物生光辉。 布： 阳春： （2）萁在釜下然，豆在釜中泣。 然： 泣： （3）死去元知万事空，但悲不见九州同。 但悲： 2在括号内填上花的名称。（2分）接天莲叶无穷碧，映日（ ）别样红。春色满园关不住，一枝（ ）出墙来。人间四月芳菲尽，山寺（ ）始盛开。墙角数枝（ ），凌寒独自开。四、课内阅读（9分）。 匆匆节选A（燕子去了，有再来的时候；扬柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候）。但是，聪明的，你告诉我，B我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那时谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了那里呢？（一） 填空。（5分）本段节选自现代作家 写的散文 。这篇散文紧紧围绕“ ”二字，细腻的刻画了 流逝的踪迹，表达了作者对 感到无奈和婉惜。（二） 选择（4分）。1 文中A的部分使用的修辞方法及其在文中的作用是（ ） A比较，提起下文 B。排比，引起联想 C。比喻，烘托气氛2文中B的部分是（ ）A。疑问句。B.设问句。C。反问句。3文中破折号和冒号的作用是（ ）A 破折号表示后有个注释；冒号提示下文，表示后面有个解释性的分句B破折号表示语意转折；冒号总括下文，表示前面是分几个方面说明。4这一段用（ ）的手法写出了日子一去不复返的特点。A排比。 B。抒情 C。对比。五、课外阅读（12分） 下岗的妈妈 天在流泪，地在流泪，我的心也在流泪。下岗，一个多么残酷的事实啊！我简直不敢相信我的妈妈下岗了！从此我变了，变得沉默寡言了。每当听见同学夸耀自己的妈妈如何如何时，我总是从在一旁默默无言。 一天放学，我和同学们一起回家，他们突然向我“开火”，“徐玖，从没听你介绍过你妈，她到底是干什么的？”我听了脸上直发烧，“她是银行的管理员。”我随口撒了个谎。可话音刚落，却听到不远处传来了熟悉的声音：“卖茶叶蛋！卖茶叶蛋！”我抬头仔细一看，天哪，那不正是妈妈嘛！她身着工作服，脚穿破皮鞋，双手正推着装有炉子和茶叶蛋的小车朝我们走来。我急忙转身对同学们说：“时间不早了，咱们快走吧！”我心想快点避开妈妈，要是她看见我，在同学面前叫我一声，该多难为情啊！ “徐玖，那个卖茶叶蛋的乡巴佬一直在看着你。”喊声打断了我的思绪。我停下脚步抬头一看，妈妈正注视着我，神情凄然，目光困惑，她像在等什么，又像在回忆什么，凝神定定地望着我 天下起了雨。我回想起童年和母亲脚踩水窝，溅起水花嬉戏的情景；我回想起母亲拿着花伞在校门口等我的情景，然而如今 “咱们走吧。”同学们说。我们正要起步，突然，妈妈忍不住喊道：“斌斌，你肚子饿吗？来，拿两个蛋充充饥。这儿有把伞，先给你。等蛋卖完了妈妈就回家。”妈妈哽咽了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。“妈，伞我不要，你拿着！”我内疚地说，但已经晚了，妈妈已转身走了。此时，天与地相接，缥缈得很，空虚得很，只有地上留下一个个深深浅浅的脚印1给带点的字选择正确的读音。（2分）撒谎（s s）传来(chun cun) 转身(zhun zun)花伞(sn shn) 2文中“夸耀”一词能用“夸奖”代替吗？请分别用这两个词各说一句话（3分）。 3用“”线画出文中描写妈妈外貌的句子，用“=”线画出描写妈妈神态的句子。（2分）4读句子联系上下文回答（1分）。妈妈哽噎了，她没再说什么，眼里的雾气更浓了。此刻，我感情的潮水在翻滚，泪水滴在痛楚而又渺小的心里。雾气是指（ ）。痛楚而又渺小是指（ ）5根据下面的提示，用自己的话概括我内心的感情变化（2分）。当我看见妈妈朝我们走来时，我想 。当妈妈凝神地望着我时，我 。6读了此文，你想到了那些颂扬母爱诗句或名言,请写下相关的诗句或名言一句。（2分）。六、作文(35分) (一)读完下岗的妈妈一文，你一定会有很多感受。爱慕虚荣的我，不敢在同学面前正视穿着简朴、沿街做生意的母亲。而母亲则把唯一的一把伞，送给同在风雨中的我。虚荣心的渺小和母爱的伟大，形成了鲜明的对比。读来让人心灵震撼。请你以小作者的身份回到家，当着母亲的面作个表白，坦露你内心的想法。注意交际时的称呼和语言，字数在150以上。（10分）（二）题目：我长大了