《科学》六年级第一学期复习.ppt

科学六年级第一学期 复习,科学入门,科学的主要特征： 科学探究的步骤： 实验室常见设备和仪器名称 实验室安全：,探究活动,提出问题形成假设设计实验进行实验观察现象、记录结果讨论交流,遵守实验室守则,烧杯,量筒,酒精灯,石棉网,铁架台,试管架、试管、试管夹,科学入门,实验室意外应急措施 探究方法: 观察、记录、猜测 测量：人类的感觉不尽可靠，因此科学家发明了多种测量工具。,同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引,毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带电，靠近水柱，使其弯曲,液体的移取方法,托盘天平/电子天平,刻度尺,刻度尺/量筒,温度计,电子停表,千克（Kg）/克（g）,米（m）/厘米（cm）,立方米（m3）/升（L）/毫升（mL）,摄氏（）,时（h）/分（min）/秒（s）,固体（直接） 液体（间接）,视线与刻度尺垂直,规则固体 液体（量筒） 不规则固体,体温计 酒精温度计,脉搏和心跳的测量,生物的世界,生物的七大基本特征：,对环境具有适应性 有呼吸器官 需要食物 能生长发育 会繁殖后代 能对外界刺激做出反应 要排泄,生物的世界,观察蜗牛：,阴暗和潮湿,身体柔软，有外壳，两对触角，一对眼睛,腹足爬行，爬过的地方留下黏液,呼吸孔,具有嗅觉、触觉，对光有反应,生菜、嫩叶等植物；属于害虫,生物的世界,同种生物间的差异,有明确的分界,没有明确的分界,直方图显示差异的分布,动植物的分类 检索表 珍稀动植物和消失的物种,动物,植物,脊椎动物,无脊椎动物,鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,有花植物,无花植物,按照外形特征进行分类,细胞与生殖,显微镜： 细胞：生物体构造的基本单位,总放大率=目镜放大率物镜放大率,显微镜的结构和操作方法,显微镜成像：倒立的反像,动物细胞与植物细胞的异同,植物细胞临时装片的制作,净片滴水取材展平盖片观察,细胞与生殖,细胞分裂细胞增殖的方式 性细胞（生殖细胞）：人体成熟后产生，专门负责生殖的细胞,细胞分裂产生的子细胞与母细胞完全相同，载有相同的遗传信息,男精子：,女卵子：,载有父亲半套遗传信息,载有母亲半套遗传信息,细胞与生殖,受精作用：精子与卵子相遇并结合的过程。 胚胎发育和分娩： 青春期：,产生受精卵，经过分裂和分化，形成胚胎,通过胎盘和脐带从母体获取养分和氧气,性器官产生性细胞，身体出现第二性征,细胞与生殖,性传染病： 艾滋病AIDS：,细菌引起 病毒引起,由HIV病毒引起，破坏人体的免疫系统,传播途径：血液传播、母婴传播、性传播,世界艾滋病宣传日:12月1日,物质的粒子模型,物质三态：固体、液体和气体 粒子,固体： 液体： 气体：,构成物质的粒子数量巨大、体积微小,物质粒子不停地作无规则运动。温度越高，粒子运动越剧烈。,粒子之间有间隙,形状固定、体积固定,形状不固定、体积固定,形状不固定、体积不固定,气体粒子间隙最大，固体粒子间隙最小,物质的粒子模型,气压： 大气压: 物体的沉浮：,粒子数目越多，气压越大； 温度越高，气压越大,马德堡半球实验,密度小的物体浮在密度大的物体上面,例：热气球上升原因，热空气密度小于冷空气,大量气体粒子撞击容器壁产生,与密度大小有关,物质的粒子模型,密度=质量体积 热胀冷缩,水的密度的测量,原理：物体受热，粒子运动加剧，粒