四川省高中历史专题3近代中国的民主革命第二节辛亥革命学案.docx_第1页
四川省高中历史专题3近代中国的民主革命第二节辛亥革命学案.docx_第2页
四川省高中历史专题3近代中国的民主革命第二节辛亥革命学案.docx_第3页
四川省高中历史专题3近代中国的民主革命第二节辛亥革命学案.docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省高中历史 专题3 近代中国的民主革命 第二节 辛亥革命学案 人民版必修1【预习培训】1.利用20分钟时间根据导学案勾划标注课本基础知识,写上提示语,标明序号,扎实掌握课标要求的主干知识,并完成知识框架构建和问题引导.2利用剩余20分钟完成预习自测与探究案。并记下预习中存在的疑问。3.预习过程中重点掌握知道中国同盟会成立、“保路运动”、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位、中华民国临时约法。【课标要求】简述辛亥革命的主要过程,认识推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。【学习目标】1.知道中国同盟会成立、“保路运动”、武昌起义爆发、中华民国成立、清帝退位、中华民国临时约法颁布等史实。2.认识辛亥革命在推翻君主专制制度、建立中华民国的历史意义。 教学重点:辛亥革命的历史意义。 教学难点:辛亥革命的客观评价 。【预习案】问题1:辛亥革命历史背景:根本原因主要原因思想组织军事革命派发动了一系列的武装起义;直接原因问题2:认真阅读52页南京临时政府的法令和措施,用一句概括性的话对其进行评价问题3:中华民国临时约法的内容分析内容体现的资产阶级民主原则1、中华民国主权属于国民全体2、关于国民权利的规定3、三权分立政治体制、责任内阁制问题4、辛亥革命的历史意义(分层分点回答)探究案材料1:约法规定中华民国主权属于国民全体,国民享有等项权利。约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。 据人教版中国近现代史(上册)整理(1)辛亥革命对当时中国政治引发哪些变化?材料2: 1915年,袁世凯公开复辟帝制,遭到全国人民的强烈反对,83天后,被迫取消帝制。1917年,军阀张勋拥戴清朝废帝溥仪登基,在全国人民的怒斥声中,12天后复辟丑剧就草草收场。 据人教版中国近现代史(上册)整理(2)材料2反映什么现象?为什么会出现这种现象?材料3: 每逢“五一”和“十一”这样的重大节日,孙中山先生的巨幅画像总会摆在天安门广场,与天安门城楼正中的毛泽东主席巨幅画像遥相面对,请你说出孙中山先生地位的主要理由?材料4: 为什么有的人又说说辛亥革命失败了,理由是什么?【自我检测】1、资产阶级民主革命兴起的背景不包括( ).清政府反动卖国本质的暴露 .中国民族资本主义的发展.西方列强支持中国民主革命.中华民族危机空前严重2、1912年1月,孙中山自豪地说:“这是中国有史以来未有之变局,吾民破天荒之创举也。”孙中山所说的“变局”和“创举”是指( )A辛亥革命爆发 B清朝统治被推翻 C中华民国成立 D临时约法颁布3、临时约法规定,“中华民国主权属于全体国民。”其本质意义是( )A否定了君主专制制度 B为资本主义发展创造条件C人民在政治上翻了身 D确立了民主共和的主张4、孙中山领导的辛亥革命最主要的历史功绩是( )A、推翻了统治中国二千多年的君主专制统治 B、确立了资产阶级民主共和制 C、给予了人民充分的民主和自由权利 D、结束了帝国主义在中国的殖民统治5、下列有关辛亥革命的叙述,不正确的是( )A结束了中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论