给学生练2014基本句型exercise.doc

作文五大基本句型(基础版)DAY 1基本句型1：主语+谓语动词(vi.) (S.+V.)eg. The sun rises. 主语可有修饰语-定语，如，The red sun rises. 谓语可有修饰语-状语，如，The red sun rises in the east. 注意:写句子时一定要注意时态!Exercise1. 他停了下来 2. 他停下来看了一下3. Tom正在等待4. 小Tom正在桌子旁等待 5. 小男孩站在那里。DAY 2基本句型1：主语+谓语动词(vi.) (S.+V.)6. 小男孩站在那里，行乞。7. 你应当努力学习。8. 她昨天回家很晚。9. 那天早上我们谈了很多。10. 会议将持续两个小时。DAY 3基本句型1：主语+谓语动词(vi.) (S.+V.)11. 在过去的十年里，我的家乡已经发生了巨大的变化。12. 这种事情全世界各地每天都在发生。13. 1919年，在北京爆发了“五.四”运动。14. 每天八时开始上课。15. 这个盒子重五公斤。DAY 4基本句型1：主语+谓语动词(vi.) (S.+V.)16. 五年前我住在北京。17. 爱丽丝很会游泳。 18. 约翰的父亲昨晚去世了。 19. 秋天有些鸟飞到南方去。20. 我的爷爷早晨起得很早。21. 每天下午有许多学生到图书馆来借书。DAY 5基本句型2(1)：主语+谓语(vt. )+宾(n.) S十V十O 谓语动词须是及物的动词或及物的动词词组。 宾语须是名词或相当于名词的成分。eg. 昨晚我写了一封信。 I wrote a letter last night. Exercise1. 我昨天看了一部电影。2. 学生们正在操场上打篮球 3. 我刚开始不喜欢英语 4. 他很爱他的父母 5. 我们都应该爱我们的祖国 DAY 6基本句型2(1)：主语+谓语(vt. )+宾(n.) S十V十O6. 今天下午我想同你谈谈。 7. 这本书他读过多次了。 8. 他们成功地完成了计划。 9. 你们必须在两周内看完这些书。 10. 那位先生能流利地说三种语言。DAY 7基本句型2(1)：主语+谓语(vt. )+宾(n.) S十V十O11. 我收到了笔友从澳大利亚寄来的信。12. Jim 还不会自己穿衣服。 13. 我们大家都相信Jack 是一个诚实男孩。14. 他不知道说什麽好。15. 他每天早晨洗冷水澡。16. 我开窗户你在意吗？ 下面的还未整理基本句型2(2)：主语+谓语+宾语谓语为：及物动词+副词， 如：carry out（执行）put forward（提出）, work out（做出，算出）, 谓语为：不及物动词+介词，如：look after（照顾）, look for（寻找）, belong to（属于）, refer to（参考，提及）eg. 他指出了我的作文中的错误。He pointed out the mistakes in my composition. Exercise1. 圣诞节我们将去看望外籍教师。2. 你们必须在课后把练习本交上来。3. 五分钟内我们是不可能解出这道题来的。 4. 这位护士会好好照顾你父亲的。 5. 你在工作中可依靠他。 6. 沸腾的水散发水蒸汽。 7. 写完作文后，我们必须把它从头到尾看一遍8. 脱掉你的外套，走前再穿。 9. 人们会把她找出来的。10. 我们必须派人去请医生 基本句型3：主语+谓语动词(vi.)+宾语+宾补 此结构由主语+及物的谓语动词+宾语+宾语补足语构成。宾语与宾语补足语有逻辑 的主谓关系，若无宾语补足语，则句意不完整。可以用做宾补的有，名词，形容词， 副词，介词短语，动词不定式，分词。如 The sun keeps us warm. I heard him singing. You must get your hair cut. 用 it 做形式宾语，而将真正的宾语放到宾语补足语的后面，是英语常用句型。 即 主语 + 谓语 + it + 宾补 + 真正宾语。如， I found it very pleasant to be with your family. 我们叫她Alice. We call her Alice. 他的父母给他取名为John. His parents named him John. 基本句型五: S十V十O十O.C. 主谓宾+宾补结构 1. 他把墙漆成白色。_2. 我们发现他是一个诚实的人。 _3. 请保持教室干净 _4. 我常常让他帮助我学习英语 _ 我们大家都认为他是诚实的。 All of us considered him honest. 他们把门推开了。 They pushed the door open. 他们把小偷释放了。 They have set the thief free. 我们要使学校变得更美丽。 We will make our school more beautiful. 他请我们参加做游戏。 He asked us to join in the game. 我要你把真相告诉我。 I want you to tell me the truth. 卫兵命令我们立即离开。 The guards ordered us to leave at once. 明天我要找人来修理机器。 Tomorrow Ill have someone repair the machine. 每天早晨我们都听到他大声朗读英语。 Every morning we hear him read English aloud. 痛苦使得他叫喊起来。 The pain made him cry out. 我们不会让她在晚上外出的。 We wont let her go out at night. 他每个月理一次发。 He has his hair cut once a month. 我要请人把我的录音机修理一下。 Ill get my recorder mended. 那可怕的声音把孩子们吓坏了 The terrible sound made the children frightened. 她正在听人家讲故事。 She is listening to someone telling stories. 男孩子们都在看士兵们操练。 The boys were watching the soldiers drilling. 我从来没看见这个字这样用过。 I have never seen the word used that way before. 他感到很难跟你交谈。 He felt it very difficult to talk with you. 我想乘船去那里更舒服些。 I think it more comfortable to go there by ship. 我认为有可能用另一种方法解题。 I consider it possible to work out the problem in another way. 学校定了一条规则，开始上课时学生要起立。 The school made it a rule that the students should stand up when class begins. 我认为与那个人谈话是无益的。 I thought it no use talking with that man. 基本句型3：主语+谓语动词(vi.)+直接宾语+间接宾语基本句型四: S十V十O1十O2 主谓+双宾语结构1. 她父亲给她买了一辆自行车_2. 昨天她父亲给她买了一辆自行车作为生日礼物_3. 请把你的画给我看一下。_4. 王老师教我们英语 _5. 请告诉我真相 _基本句型5：主语+系动词（be/ seem/ become / stay / remain）+表语(n. / adj. / prep. / adv./ to do / doing / done )，用以说明主语的特征，类属，状态，身份等。eg. 我的兄弟都是大学生.My brothers are all college students. Exercise基本句型二:S十Link V十P主系表结构 1. 我们是中国人 _2. 他很像他父亲 _3. 那食物尝起来很糟糕。 _4