2011年福建省各地市质检历史试题分专题汇编必修三专题2和3.doc

591up高中教育学习平台，您身边的教学助手！（）2011年福建省各地市质检历史试题分专题汇编：必修三专题2一、选择题（本大题共16小题，共0分）1（2011届福建名校样本分析14题）诗经卫风氓中写道：“氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。”从中可获取的历史信息是 A青年男女恋爱完全自由 B商品交换仍然存在实物交换形式C父母不再干预子女婚姻 D封建纲常礼教严重束缚人们思想2（2011年1月三明市期末质检4题）近期网络上出现一个戏说古典名著的帖子，其中“最无奈的答案”中说：“西游，神仙靠不住！”。根据这一提示，与答案为“盟友靠不住”相对应的名著是（ ） A红楼梦 B水浒传 C三国演义 D聊斋志异3（2011年高考福建文综17题）某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是A乾嘉落户 同光扬名 民族瑰宝 B戏曲之祖 生旦净丑 曲苑奇葩 C元末初创 京城献戏 声名鹊起 D四大徽班 康乾京化 独领风骚4（2011年1月三明市三校联考6题）宋人邢昺上疏称：“臣少时业儒,观学徒能具经疏者百不一二, 盖传写不给.今（雕）板大备,士庶之家皆有之,斯乃儒者逢时之幸也。”这说明（ ）A藏书成为人们追求的时尚 B儒者地位迅速提高C技术进步推动了文化发展 D儒学得到了广泛传播5（2011年3月福州市质检21题）对以下三幅中外美术作品（图1012）的表述，完全正确的一组是（ ） A作者：宋朝 法国 西班牙 B类别：文人画 印象画 立体派 C艺术特点：“境生象外画中诗” “捕捉光与色彩的变幻” “造型写实” D评价：体现了中国画的艺术成就 西方古典美术的精华 西方现代艺术的代表作品6（2010年高考福建文综13题）表2中的日文写法主要仿自中国某种书法字体,唐代擅长这一书体的书法家是A王羲之 B颜真卿 C柳公权 D怀素 7（2011年5月南平市质检13题）春秋书法体系的五个命题：“天人有序”“中外有别”“褒贬有道”“隐讳有法”和“修辞有术”。这里“书法”的含义是 A写字的笔法艺术 B古人的治史态度 C中国传统的人生态度 D古人的书法创作要求8（2011年4月福建省质检13题）湖南耒阳高铁车站的屋顶造型像一张飘逸的纸，其设计用意是为了纪念 A屈原 B蔡伦 C王羲之 D毕升9（2011年1月三明市三校联考3题）2010年春晚歌曲龙文描绘了一种传统艺术：一弹戏牡丹，一挥万重山；一横长城长，一竖字铿锵；一画蝶成双，一撇鹊桥上；一勾游江南，一点茉莉香”。这种艺术形式是（ ）A绘画艺术 B戏剧表演 C篆刻艺术 D书法艺术10（2011年5月宁德市质检24题）图9是品牌中国产业联盟（BCIU）的标志。从中国古代艺术的角度看，其创意主要取自A篆刻B书法C山水画D戏剧脸谱11（2011年1月龙岩市高三质检8题）明代小说西游记中的孙悟空，向往“天不收、地不管的生活，对头上的紧箍儿耿耿于怀，成佛后首先想到把它打个粉碎。它反映明代出现（ ）A. 追求个性自由，反对纲常礼教的思想B. 注重气节，自我节制，奋发向上的思想C. 追求民主自由，反对君主专制的思想D. 追求金钱，海外冒险的拜金主义思想12（2011年5月福建四地六校考前模拟22题）西儒耳目资一书，1626年刊行于杭州，内文中已采用罗马字，注明汉字发音。从中可以看出（ ） A此书采用雕版印刷，并提出版权保护B今天通行的汉语拼音至少在明朝就已经确立C这是帮助中国人了解西方历史地理的著作D这是帮助中国人了解西方文字的工具书13（2011年3月莆田市质检5题）曹雪芹的红楼梦是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的人间喜剧被誉为“资本主义社会的百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是（ ）A属于现代主义的文学作品B具有强烈的社会批判精神C反映资本主义萌芽的要求 D反映当代人的精神创伤14（2011年3月莆田市质检4题）对图所示内容认识正确的是（ ）A最早产生于隋唐时期B毕昇改进后提高了印刷效率C是书写材料的一次革命D宋元时期开始向外传播15（2011年1月厦门市质检6题）下列中国古代书法作品，其字体属于隶书的是（ ）16（2011年1月福州市质检题）中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，绵延了三千多年。下列说法不正确的是（ ）A楷书变化最为丰富，最能表现书法写意性B东晋王羲之擅长草书、行书，被称为“书圣”C唐代颜真卿、柳公权推陈出新，分别创立了颜体和柳体D小篆、隶书、草书、楷书、行书是中国书法的五种主要字体二、非选择题（本大题共1小题，共0分）17（2011年1月龙岩市高三质检33题）（12分）阅读下列材料，回答问题材料一 中国的世界记录收录的中国古代科技成果统计类别数学天文历法气象地学化学农学机械水利轻工兵器项数2225259257788材料二 右图为中国、西方古代科技成果比较图（1）依据材料一并结合所学知识，指出中国古代科学技术的主要特点？（4分）（2）据材料二指出3-15世纪和15世纪后两个时期，中西科技成果的对比分别反映了怎样的历史阶段特征？结合所学知识分析15世纪以后中国落后于西方的原因。（8分）2011年福建省各地市质检历史试题分专题汇编：必修三专题2参考答案一、选择题1B解析：材料意思是：那个人满脸笑嘻嘻，抱着布匹来换丝。哪里真是来换丝，是来找我谈婚事。我曾送你渡淇水，直到顿丘才转回。并非我约期又改悔，你无良媒来联系。请你不要生我气，重订秋天作婚期。材料反映的是谈婚论嫁。诗经反映的是西周时期的社会现实，A、C显然不符合。材料并未体现封建纲常礼教，故D不正确。从材料“抱布贸丝”可以判断B项正确。2C3A解析：此题考查的是对中国国粹京剧发展沿革历程的理解。根据题干提供的信息和所学史实昆曲是戏曲之祖；京剧北京化应该是在乾隆年间，嘉庆、道光年间又和进京的汉调艺人合作，使西皮、二簧两种声腔合流，逐渐形成相当完整的艺术风格和表演体系；同治、光绪年间，京剧已经被北京市民承认，成为人民最喜爱的舞台艺术，并很快风靡全国。京剧成为我国戏曲中最具有全国性、典型性的剧种之一，它的剧目最丰富、表演最精细、流行最广泛、观众最普遍，影响也最大，被公认为“国剧”。所以此题正确选项是A。京剧取各种戏剧之长而成，不是“戏剧之祖”，排除B项。京剧的形成是在乾隆五十五年（1790年）徽班进京后，并非是元末初创，也非在康乾京化，故排除C、D两项。乾嘉落户是指在乾隆、嘉庆年间落户于北京，同光扬名是指在同治、光绪年间迎来第一个繁盛期，民族瑰宝是指京剧是中华民族传统文化的瑰宝。4C5B解析：考查基础知识，识图辨别能力。图10画的是竹，中国文化人经常以竹喻人，是文人画；莫奈是印象画派代表人物，其代表作品是日出印象；毕加索是立体派代表人物。6D解析：此题考查古代书法艺术和书法名家。解法一：日本文字主要由吉备真备利用汉字创造的片假名和学问僧空海采用汉字草书创造的平假名构成，材料中点出平假名，故受草书影响，怀素是狂草名家，选D；解法二：根据材料中的平假名字体判断是模仿草书，这是本题考查的主要意图；解法三：排除法，王羲之非唐朝，颜真卿和刘公权擅长楷体，故选D。以上不管哪种解法都必须建立在对几个书法名家生活朝代和擅长字体等知识掌握了解的基础上，故踏踏实实地掌握基础知识是高考取胜的基础。7B解析：天人有序、中外有别、褒贬有道、隐讳有法、修辞有术这五个命题,总体性地否定了中国史官文化产生客观性意识的任何可能。8B9D10D11A12A解析：从图片中“武林李衙翻刻必究”可以判断A正确。13B解析：曹雪芹的红楼梦揭示了专制王朝和封建社会由强大走向衰落的必然历史命运，具有强烈的批判精神；巴尔扎克的人间喜剧是批判现实主义文学代表作，痛斥了人与人之间的冷漠无情，揭露了金钱至上的罪恶，故B正确。现代主义文学出现在20世纪，故A不正确；巴尔扎克的人间喜剧出现在19世纪中叶，各国相继完成工业革命，故C不正确；红楼梦属于中国古代文学代表，而巴尔扎克的人间喜剧属于近代文学代表，不是反映当代人的精神创伤，故D不正确。14C解析：从图片文字说明结合图片内容可以判断是造纸技术的改进，故C项正确。造纸技术的改进是出现在西汉，开始外传是在公元8世纪，故A、D错误。B项反映的内容与图片不符。15D解析：本题考查中国古代书法艺术。AB项属于楷书，C项属于草书。16A解析：楷书特点是字形方正，规矩严整。草书把中国书法的写意性发挥到极致，变化丰富，奔放跃动，最能表现和抒发书法家的感情。故A错误。二、非选择题17(1)数学、天文历法、地学、农学等传统科技成果显著;实用性强,主要为农业服务;科技发展与生产实践紧密结合。(答出其中两点即可得4分)(2)特征:3-15世纪中国科技领先于西方,15世纪以后中国科技逐渐落后于西方。(4分) 原因:小农经济长期占据主导地位,科技发展缺乏社会推动力;科举制阻碍了大多数读书人对科技进步的追求;重农抑商政策和明清海禁政策则阻隔了中西方文化交流;传统“重道轻器”观念也对知识分子产生了负面影响。(答出其中两点即可得4分) 必修三专题3一、选择题（本大题共18小题，共0分）1（2011年5月龙岩市质检17题）历史学家萧功秦在危机中的变革一书中指出：“中国近代历史剧变的基本分界线，是距今一百多年前的甲午战争”。下列最能说明这一结论的是A中同割地赔款、丧权辱国 B近代民族工业开始产生C开启了制度变革的探索历程 D开始出现向西方学习的新思潮2（2011年5月三明市质检16题）针对鸦片走私激增，洋钱大量输入，中国白银大量外流，形成“银荒”危机，林则徐主张本国应该流通本国货币，不能让洋钱长期在我国市场和官民中流通。这种主张在当时 适应了中国政治经济形势的变化 具有保护民族经济独立发展的积极作用 反映中国民族资本主义发展的要求 是抵制西方资本主义经济侵略的先进思想 A B C D3（2011年1月厦门市质检9题）陈独秀指出：“若一方面承认共和政体，一方面又要保存孔教，理论上实在是不通，事实上实在是做不到。”为此，他当时致力于（ ）A反对袁世凯复辟的军事斗争 B宣扬资产阶级民主与科学思想C宣传马克思主义学说 D创建无产阶级政党4（2011年1月龙岩市高三质检16题）著名历史学家章开沅曾说：“1895年中国有三个人各自作出自己一生最重要的选择：康有为选择了变法，孙中山选择了革命，张謇选择了实业”。这三人的共同目标是（ ）A挽救中华民族危亡B实行君主立宪制度C推翻清政府的统治D建立资产阶级共和国5（2011年5月福州市质检17题）1846年，美国传教士约翰逊在福州台江吉祥山创办福音精舍，以学习圣经为主，兼修国文和自然科学（“格致”课）。这是福建省开办最早的新式普通中学教育。对此理解正确的是A. 洋务运动推动了福建教育的近代化B. 近代教育是西方文明传播的产物C. 我国的思想文化近代化历程萌发于福州D. 新式学校取代私塾教育已成为当时社会主流6（2011年5月泉州市质检18题）有论者称“爱国却不爱中国旧文化，反帝却崇拜帝国主义文化”。符合这一评价的历史事件是A、义和团运动 B、戊戌变法C、辛亥革命 D、新文化运动7（2010年高考福建文综16题）图六为某名人陵墓护栏上镌刻的文字，其含义反映了该名人的社会发展观。据此判断他是A顾炎武 B林则徐 C洪秀全 D严复8（2011年5月莆田市质检18题）1943年蒋介石出版中国之命运。该书认为近百年来中国人“因为学西洋的文化而在不知不觉中做了外国文学的奴隶”，“中国国民对于西洋的文化由拒绝而屈服，对于固有文化，由自大而自卑，屈服转为笃信，信其所至，自认为某一外国学说的忠实信徒；自卑转为自艾，极其所至，忍心侮蔑我们中国的固有文化遗产”。这说明蒋介石出版该书目的之一在于A以自由主义反对民族主义 B以自由主义反对共产主义C以共产主义反对自由主义 D以民族主义反对共产主义9（2011年5月漳州市质检16题）甲午战争后，维新人士认为“教育不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡；必使四万万之民皆出于学”。这反映了维新派的教育理念是A培养人才 B开启民智 C普及科学 D废除八股10（2011年3月莆田市质检7题）美籍华人学者张馨保在林钦差与鸦片战争一文中指出：“在所有19世纪的中国政治家中，林则徐的形象和影响都超过了其他人。比曾国藩、李鸿章早二、三代人的时间，林则徐就已提倡和发动了向蛮夷学习的自强运动。”这一评述体现的史学观点是（ ）A革命史观 B社会史观 C全球史观 D近代化史观11（2011年1月三明市三校联考19题）陈独秀在吾人最后之觉悟中说：“自西洋文明输入吾国，最初促吾人之觉悟者为学术，相形见绌，举国所知矣；其次为政治，年来政象所证明，已有不克守缺抱残之势。继今以往，国人所怀疑莫决者，当为伦理问题。”对此材料理解正确的是（ ）A国人最先引进的是西方政治思想B国人觉醒的主要障碍是传统伦理C国人引进西方政治制度是成功D国人最后觉悟要引进马克思主义12（2011年1月三明市期末质检10题）1914至1915年，袁世凯多次举行祭孔大典，并在天坛祭天。这一系列行为首先引发了（ ）A辛亥革命 B二次革命 C新文化运动 D护国运动13（2011年5月厦门市质检18题）1840年10月，林则徐在给道光帝的密折中指出：“自道光元年（1821 年）至今，粤海关已征银三千余万两。收其利者，必须预防其害。若前此以关税十分之一制炮造船，则制夷已可裕如，何至尚形棘手？”由此可见他批评朝廷的闭关锁国政策 主张利用海关税收加强海防建设视“制炮造船”为“制夷”的重要手段 希望扭转鸦片战争的被动局面A B C D14（2011年4月福建省质检18题）以下是博希同学整理的“晚清时期翻译西学书籍简表”。从表中可以看出，这一时期学习西学的趋势是类别18601899年1902年1904年数量比重数量比重哲学、社会科学123种22%327种61%自然科学162种29%112种21%应用科学225种41%56种11%A从侧重科技到侧重人文 B从持续高涨到趋于停滞C从被动接受到主动追求 D从全盘西化到中西结合15（2011届福建名校样本分析20题）以下是20世纪初北京普通市民的两段对话背景对话1912年，清帝退位文三：“大清朝灭了，现在是民国，你还敢留辫子，小心被当成满清余孽！”赵四：“那我得赶快剪掉辫子。”1917年清帝复辟赵四：“大清皇帝回来了，你还不赶紧买条假辫子戴上，小心被当成革命党！”文三：“哪里有卖，我得赶快去买一条。”当时某报刊对上述行为进行评论，下列标题比较贴切的应是A民风日新 B民智未开 C民权兴衰 D民族觉醒16（2011年5月福建四地六校考前模拟17题） 近代中国先后发生过许多重大历史事件，关于下列四幅图片所代表的历史事件的说法错误的是（ ） A.都是社会各阶级面对中国变化作出的积极反应B.对中国历史的发展都产生了一定的进步影响C.都体现了求民主、反专制的进步潮流 D.都没有改变中国的社会性质17（2011年1月龙岩市高三质检15题）“从18世纪以来，讲科学理性、讲自由、讲人权、讲法治、讲个人的尊严，这些价值通过五四成为当代中国知识分子文化结构中所不可或缺的一些基本价值。” 这表明了五四运动（ ）A标志着新民主主义革命的开端B体现了中国人的爱国主义精神C弘扬了科学与民主的精神D促成了马克思主义的广泛传播18（2011年5月莆田市质检16题）史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。第二次则是反思何以学了西方仍然失败。”其中的“第二次反思”付诸政治实践开始于A第二次鸦片战争后 B甲午中日战争后C八国联军侵华战争后 D抗日战争后二、非选择题（本大题共4小题，共0分）19（2011年1月厦门市质检26题）（13分）阅读梁启超国家思想变迁异同论（1901年10月）（节选），回答相关问题。思想者事实之母也，欲建造何等之事实，必先养成何等之思想。世界之有完全国家也，自近世始也。前者曷为无完全国家?以其国家思想不完全也。故今略述其变迁异同之大体，使吾国民比较而自省焉。苟思想之普及，则吾国家之成立，殆将不远矣。甲 欧洲旧思想乙 中国旧思想丙 欧洲新思想一、国家及君主、人民，皆为神而立者也，故神为国家之主体。一、国家及人民，皆为君主而立者也，故君主为国家之主体。一、国家为人民而立者也。君主为国家之一支体，其为人民而立，更不俟论。故人民为国家之主体。四、帝王代天临民，帝王之权即神权，几与神为一体。四、帝王非天之代理者，而天之所委任者，故帝王对于天而负责任。四、帝王及其他统治权，非天之代理，而民之代理，非天之所委任，而民之所委任，故统治者对于民而负责任。五、政治为宗教之附属物。五、宗教为政治之附属物。五、政治与宗教，各有其独立之位置，而不相属。七、立法权在少数之人（君主及贵族），其法以神意为标准。七、立法权在一人（君主），其法以古昔为标准。七、立法之权在众人（全国民）、其法以民间公利公益为标准。九、全国人皆受治于法律。惟法律有种种阶级，各人因其身份而有特异之法律。九、惟君主一人立于法律之外，其余皆受治于法律，一切平等。九、全国人皆受治于法律，一切平等，虽君主亦不能违公定之国宪。知他人以帝国主义来侵之可畏，而速养成我所固有之民族主义以抵制之，斯今日我国民所当汲汲者也!（1）概括甲、乙、丙三种思想中关于君主权力的不同主张。（3分）（2）结合所学知识，分别指出上述不同主张的思想根源。（3分）（3）概述梁启超创作此文的时代背景，分析其写作意图。（7分）20（2011年5月福州市质检38题）（37分）阅读以下材料，回答问题。材料一 太原郊外, 37岁的乡居举人刘大鹏在日记里写道：“有人从省来信：军务吃紧”，终于在1895年1月20日，他知道了调兵是因为“倭寇入辽东界，官军屡打败战，劲军甚少”，但是这一消息准确究竟与否还没有把握。1897年刘大鹏自以为他读到了“时务书”，可是他眼中的时务书仅仅是“御纂七经共十六套。御批通鉴辑览两大套，皇朝经世文编四套尽管他在1895年、1898年曾经两次到京参加过会试，可是前后几年的日记里他只字未提“维新”、“变政”一类的字样，甚至连康梁的字样也没有。摘自孙燕京晚清社会风尚研究材料二 日本蕞尔三岛，土地人民不能当中国之十一。近者其皇睦仁与其相三条实美改纪其政，国日富强，乃能灭我琉球，割我辽台。以土之大，不更化则削弱如此；以日之小，能更化则骤强如彼，岂非明效大验哉？摘自康有为全集上清帝第四书材料三 年三四十以后，即愤中国之不振，四十后中东事(注：即指材料一中“倭寇入辽东”一事)已，益愤而叹国人之无常识也。由教育之不革新，政府谋新矣而不当，欲自为之而无力，反复推究，当自兴实业始。摘自张謇全集第3卷 （1）材料一中“倭寇入辽东界”是指哪一重大历史事件？据材料二，指出该事件如何影响康有为对日本的看法？（6分）（2）因这一重大历史事件的影响，三人分别做出了怎样的抉择？（6分）概述康有为和张謇做出上述抉择的共同意图。（2分）（3）根据材料并结合相关知识，分析刘大鹏与康有为、张謇两人的抉择存在差异的主要因素。（8分）（4）结合相关史实，评价以康有为、张謇为代表的知识分子群体在近代中国所起的作用影响。（15分）21（2011年5月泉州市质检38题）（37分）不同文明之间的相互交流是影响历史发展的重要因素。阅读下列材料，回答问题。材料一 伏尔泰认为，中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多、治理最好的国家”。“中国的考试制度使官吏职位人人皆可争取，欧洲应加以采用”。我国宋元时期的科学文化传播到欧洲，对欧洲产生了重大影响。材料二 17世纪末至18世纪末，欧洲出现了前所未有的“中国热”，许多思想家将中国作为参照，探讨欧洲的诸多问题。在官僚制度方面，他们对中国科举制度发生了浓厚的兴趣，认为这种制度提供了这样一种保障，即政府将以个人的才能为基础，而非欧洲那样，为世袭权力所支配，故科举制不失为一种民主和平等的制度。（1）结合材料一、二和所学知识，概述我国宋元明清时期传播到欧洲的文化成果及其对欧洲社会发展的影响。欧洲国家的“中国热”反映了当时欧洲社会怎样的时代要求？（12分） 材料三注：晚明时期出现了一批科技精英，会通中西的徐光启是杰出的代表之一，在其著作农政全书中对古今中外农业生产的利弊得失作出全面评价和总结。他与传教士利玛窦共同翻译几何原本，创立了点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等许多名词。（2）根据材料三，分析晚明时期“西学东渐”的影响。（5分）材料四 早在19世纪末，随着西方商品对民众生活模式的冲击，趋洋附西的倾向就在时势的流变中推动着生活习俗的演变。“凡物之贵重者时皆谓之洋。高楼曰洋楼，彩轿曰洋轿，挂灯曰洋灯，火锅曰洋锅。大江南北，莫不以洋为尚。 张岂之主编中国历史晚清民国卷（3）根据材料四，概括当时中国生活习俗演变的特点。（4分）材料五 “中国近代人文思想（注：包括民主、平等、人权、自由等）是在西方现代文化传入的基础上，经过与中国传统文化的碰撞与互动作用下产生的。但这种人文思想更多地反映了中国新生资产阶级力图改造社会的良好愿望。中国先进知识分子在对中西文化矛盾冲突的比较鉴别中，逐渐发展出具西方文化特色的人文思想。” 文池思想的灵光（4）结合材料五和所学知识，分析促成中国近代人文思想形成的因素。指出19世纪末20世纪初中国先进知识分子提出的主要人文思想。（12分）（5）从“东学西渐”到“西学东渐”的历史变迁中，你得到了哪些启示？（4分）22（2011年1月三明市三校联考27题）阅读下列材料，回答问题。材料一材料二 17-18世纪，中国古代的主要经典和儒家学说，通过传教士的介绍、研究，在欧洲知识界和上层社会得到了流传和宣扬，成为伏尔泰等启蒙运动者汲取精神力量的源泉。中国历史上传统的仁君统治和大一统的思想，更是主张开明君主专制的启蒙思想家反对欧洲王权所追求的社会楷模。（启蒙思想家）霍尔巴赫说：“中国是世界上唯一的将政治和伦理道德相结合的国家。” 摘编自沈福伟中西文化交流史材料三 19世纪末20世纪初，中国（知识界）对外国作品的兴趣从纯科技转向制度和政治方面对自然科学和应用科学的热情向社会科学和人文科学转移。新的着重点对以后几年中国的政治和社会发展起着重大影响。 摘编自费正清、刘广京剑桥中国晚清史请回答：（1）根据材料一图示发明并结合所学知识，概括人类文明交流的发展趋向。这些趋向对20世纪后期世界经济发展有何重大影响？（5分）（2）根据材料二，指出西方启蒙思想家在汲取中国文化时的侧重点。这对他们的什么政治主张产生了影响？（4分）（3）根据材料三，指出在学习西方文化的过程中，中国知识界关注的重点有何变化.这一变化为五四运动前中国的哪些重大历史事件提供了思想准备？请任选一事件概述其主导思想。（6分）2011年福建省各地市质检历史试题分专题汇编：必修三专题3参考答案一、选择题1C解析：本题可采用排除法。A是在南京条约，B是在19世纪六七十年代，而甲午战争是在19世纪九十年代。D是在鸦片战争后。甲午战争后，向西方学习上升到制度层面，故选C。2C解析：林则徐是地主阶级抵抗派，因此其主张不能反映民族资本主义的发展要求，故排除项，林则徐在鸦片大量走私，洋钱涌入造成白银外流的背景下提出上述主张，有利于保护民族经济和抵制西方经济入侵，也是当时中国政治经济形势的变化的产物，故C项正确。3B解析：本题考查新文化运动。陈独秀是新文化运动的主要倡导者之一，新文化运动的口号是“民主”与“科学”。4A5B6D解析：从题干中反映当中国全盘否定和肯定中西文化。结合所学知识，这应是新文化运动。7D解析：“惟适之安”字面理解是怎么舒适就怎么做，体现了追求自由倾向，反映了严复受进化论适者生存思想的影响。本题大大超出了高中历史教学要求，非课标和考试说明所要求之能力所能及也。命题不在于显示命题者自己学识有多渊博，而在于体现命题使命的公正。此题和15题都涉及到福建地方史的考查，以后对福建地方史要细化。8D解析：在材料中蒋介石强调本国的文化，反映了坚持民族主义特点，从“自认为某一外国学说的忠实信徒；自卑转为自艾，极其所至，忍心侮蔑我们中国的固有文化遗产”反映了他反对共产主义。据此说明蒋介石出版该书目的在于以民族主义反对共产主义。9B10D解析：林则徐是近代中国开眼看世界第一人，迈出向西方学习的第一步。林则徐向西方学习的思想推动了中国近代化。11B12C13D14A15B解析：当清帝退位时，急于把辫子剪掉；当清帝复辟时，又急于买条假辫子，这种态度的变化反映的是民智未开，即政治意识未开。16C解析：图一反映的是地主阶级抵抗派的禁烟运动，它并没有反对封建专制，其禁烟运动维护的是清王朝统治。17C18B解析：回答本题需注意题中“付诸政治实践”开始的时间，根据所学，应指资产阶级维新派开始学习西方的君主立宪制度。近代中国向西方学习经历了三个阶段，第一阶段：学习西方军事和近代科学技术，时间：鸦片战争后到洋务运动期间。第二阶段：学习西方近代民主政治制度，时间：19世纪末康梁维新变法到20世纪初孙中山三民主义。第三阶段：学习西方启蒙思想及文化，时间：1915年后的新文化运动。二、非选择题19(1)甲:君主为神而立,君权受神(教)权制约。乙:国家、人民为君主而立,君权至高无上。丙:君主为人民而立,君权受宪法制约。(3分)(2)甲:基督教神学思想。乙:董仲舒儒学思想。丙:欧洲启蒙思想。(3分)(3)背景:晚清政府专制腐败;中华民族危机严重:中国资本主义发展;维新运动失败,中国先进知识分子努力寻求新的救国道路;欧洲新思想造就欧洲民主政治和国家富强。(4分,答出其中4点即可)意图:开启民智,打破旧思想束缚;建立近代民族、民主之“完全国家”:抵制列强侵略,实现国家富强