会计电算化实训室.doc

会计电算化实训室一、实训室门牌名称会计电算化实训室二、实训室简介会计电算化实训室主要为会计专业的师生提供实训。实验室配备学生用计算机80台，教师用计算机1台，服务器1台，投影仪一套，实训教学软件2套等配套设施。可提供总账、UFO报表、应收、应付款管理系统、工资系统和固定资产系统、预算管理系统、资金管理系统、成本管理系统和项目成本管理系统的教学、实训。学生通过实训，掌握帐套的建立、修改、引入和输出，用户及权限的管理，系统的运行，总帐基础设置、初始化，总帐系统的日常业务处理，出纳管理，UFO报表系统的应用，以及薪资管理、固定资产系统、应收、应付系统等的应用。三、实训项目会计电算化实训室主要服务于会计专业课程的电算化实训操作，采用用友等市场主流的财务软件构建会计操作平台。可完成基础会计、财务会计、成本会计、财务管理、管理会计诸课程的电算化实训。四、实训流程五、实训室管理制度（一）实训教师岗位职责。实训指导教师是指在系部主任领导下，负责本部门的具体实训工作的教师，其主要职责如下：1、牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，切实提高对实训室安全重要性的认识，强化实训安全全过程，将实训车间的人身安全，财产安全等纳入实训教学日常管理工作的计划当中。2、根据实践性教学大纲的要求认真编写实训计划，以保证实训教学质量。 3、在每次实训开始前，根据实践性教学大纲要求，详细讲解实训的目的、要求、内容、操作规程及安全注意事项，按要求做好示范操作，指导学生做好实训前的准备工作。4、认真巡视学生实训的整个操作过程，随时解答学生的提问，发现问题及时纠正，在做好实训指导的同时，做好实训室使用的相关记录。 5、每个实训项目结束前，对本次实训进行讲评，分析重点、难点并做好答疑工作。 6、认真批阅学生实训作业，结合学生学习态度、动手能力等多方面，综合评定学生实训项目的成绩，并及时报相关部门。 7、及时吸收最新的科技成果用于实践教学，研究、探索和改革实践教学及技能训练方法和考核方法。 8、重视和研究实验实训室仪器设备功能的开发利用，做好仪器设备及测量工具的计量、校准、标定工作，保持仪器设备处于良好的工作状态。 9、对实训室仪器设备进行日常维护保养，以保持仪器设备性能的稳定，若仪器设备出现故障或发生事故，要及时报告和处理，并做好有关记录。 10、积极配合系（部）做好实训室建设，对仪器设备的购置提出建议，对新添置的仪器设备进行验收及调试。（二）实训室学生使用守则。会计电算化实训室是组织学生进行校内模拟实习的场所，为确保学生在实习过程中，能遵守实习纪律，达到实习目的特制定以下管理制度： 1、学生进入实训室 ，要服从指导教师的安排，按指定的位置就座，不得随意调位。 2、遵守上、下课制度，无特殊情况不得随意进出实训室。 3、实训过程中，保持实训室安静，不大声喧哗，不跨组讨论，有问题向指导教师询问。 4、实训过程中，须按照业务流程进行规范操作，可参阅实训室中的参考资料，但不得将资料带出实训室或损坏参考资料。 5、爱护实训室的设施，应在教师的指导下使用有关设备，破坏或自行使用造成设备损坏，按学校有关规定赔偿。 6、实训结束，应将实训室打扫干净，实训设备排列整齐。（三）实训室安全管理制度。1、实训室为会计专业会计电算化专用实训室，其他课程不得进入本室教学。2、本实训室电教设备只能由教师操作，学生不得动用。每次实训完毕，教师要对设备使用情况进行记录 。3、要注意保持实训室的环境卫生，不准随地吐痰，乱丢纸屑，禁止携带易燃、易爆、易污染物品进入实训室。4、实训结束后，管理人员