公务员考试必读.doc

国考专家刘彦：今年国家公务员考试的行测考完以后，从整体情况来看跟大纲以及我们之前的预测应该来说是差不太多的，总体来讲基本上符合过往的一种趋势。题量呢延续去年的135题，从以往的140题近两年变成135题，这应该也是一个比较稳定的一个结果了。那么从各部分的这种题型的题量来看，依然没有去考察数字推理，这也跟我们在考前的预测是一致的，这种题型很有可能在未来的某一年再一次出现。所以我觉得连续不考，但是明年的时候对大家考试的准备来讲，可能会更加难以决策，我如果复习就会觉得亏了，如果不复习万一考了。其实这本身也是命题人他为什么连续几年不考的原因，就是在命题比较困难的时候开始跟考试玩一种博弈。那么另外题量上有变化的一点就是资料分析跟类比推理，资料分析以往一直是考20题，应该是在2010年的时候考了25题，非常大的题量，在2011年的时候考了15题，题量一下子又减了很多，在今年再一次回归常态变成了20题。其中是类比推理的10道题呢，降为5道题，这也是一个很正常的现象。因为类比推理在整个目前的国家公务员的考试当中应该是属于区分度最低的，所以如果说需要去减少题量那肯定是这一部分。从这种角度来讲经过前两年的题量上的一些尝试，应该说今年大家还是会发现这是一种比较稳定的，比较科学的一种选择，就是相对比较难一点的，有一定区分度的题，题量可能稍微大一些，但是那种难度比较低，区分度比较小的就可以少一些了。这是从整个题量的角度来讲。从题型的类型来看没有太多的变化，基本上延续了去年的一个风格，如果说有一些变化的话，比如说我们可以看看常识。常识比较特殊，今年出现了一道特殊的题型，出现了一个看图的一个判断题。就是给了一幅图片，而且是军事地图，不同于以往的我们一般什么地理图，给了一幅军事地图，然后问跟这场战争相关的几个选项哪个是正确的，这种考法就是比较新颖，但是在结合我们去年国家公务员考试在面试当中的一些尝试我们会发现国考他还是试图在做一些素材上的创新。比如说国家公务员考试面试出现了视频题，我在面试的过程当中给你放一段视频，然后让你来谈谈对这个视频的看法，给你一张图片，谈一谈对这个图的看法。所以我们知道国家命题的这个命题组的成员，还是试图在素材上能够给大家耳目一新的感觉。当然究其本质应该说跟文字类的应该来说没有什么太大的区别，只不过是在表现形式上可能未来会越来越多样化一些，这是常识的一些变化。part02意图推断题型是难点推断材料意图时，很多同学会发现，如果推断的太少，就事论事就会发现叫做没有看懂作者的意图，但是如果推得太多，然后最后发现叫做过度推断，到底把握一种什么样的尺度，这是非常困难的一件事情。那再比如说像言语理解，这个从题型上来看基本上跟以往的考察，尤其是跟去年的考察是一样的，选词填空、片段阅读，然后考查到了语句填空和句子的排序，从题型上来看没有任何的这种突破。当然这也是因为言语理解考到现在，它即使已经延续这样一种风格，但是对于广大考生来讲还是很难对付的，就是能够已经具有比较长的这样一种区分度，这里边主要是什么样的问题呢？就是在我们阅读文章的时候，大家很多时候在判断的时候没有办法真正读懂题意。那我在这里我也挑两个言语理解的题跟大家一起分享一下，比如说这个言语理解的第51题，就是一个非常典型的一个题目，叫做意图推断题，提问很明确，叫做根据这段文字我们可以看出作者的意图是什么？广大考生最头疼的就是这种题目：给一段材料，让你来推断这段材料的意图。然后很多同学会发现，我如果推断的太少，就事论事就会发现叫做没有看懂作者的意图，但是如果推得太多，然后最后发现叫做过度推断，到底把握一种什么样的尺度，这是非常困难的一件事情。所以这种题目也变得，正确率相对比较低。然后我们来看看这道题，正好广大考生也验证一下看自己做的怎么样。说瓦特发明了蒸汽机，将人类带入了工业社会，从此以消耗自然资源为基础的社会经济发展模式，向各领域逐渐渗透，开始主导人类社会的方方面面，这种模式如同做蛋糕一样，被做得越来越大，已经不只局限在“突飞猛进”的工业生产领域，在城市规划与建设等领域更为突出。这种模式的确为社会创造出了巨大财富，人们也从中或多或少得到了实惠，但其弊端正在逐渐的显现。好了，这是整个文章的内容。其实从内容的角度来讲很简单，前面讲工业社会蒸汽机然后讲到这个社会经济的发展模式，但是最后有一个但是，但是其弊端正在显现。那很多同学可能就纠结在这里，我到底最后我就强调这个弊端逐渐显现呢，我还是需要我再进一步去推断一些，这是大家往往很困惑的一个地方，从几个选项来看，你像这个A倡导转变社会经济发展模式，很明显在这个基础上是有明显推断的对吧。那么像B批判工业社会的经济增长方式，这个相对来讲就跟这句话的内容就结合得比较好，其弊端正在显现，我们到底是怎么去区分，说白了我们要抓住作者论述的一个主体。从整段材料来看，其实这道题如果你分析得比较到位抓住关键点的话特别简单。其实就是我们在上课的过程当中始终去强调的一种做题的方法叫做抓主题词，在整个文章当中这个作者所讲述的一个主题叫什么，叫做模式。他一上来讲瓦特，讲以消耗自然资源为基础的社会发展模式怎么怎么样，然后进一步讲这种模式如何如何，最后一句话讲的是这种模式的弊端，所以这道题目核心讲的一定是经济发展模式的问题，不管你讲弊端还是讲什么，你最后论述的主体一定要跟模式相关。那么我们会发现A就是一种非常典型的，叫做倡导转变社会经济发展模式，这个主题抠得非常准，就是社会发展模式的问题。像B的话叫做批判工业社会的经济增长方式，相对来讲从主题词的角度来讲，就跟它结合得不是很好。所以当我们抓住这一点之后，就能知道答案应该是选A的，从另外一个角度来讲B，批判它的经济增长方式，它其实也没有作为它这样一个主体，而且批判这个词，从我们一般来讲言语个理解的这种从弱原则，批判这个词显得稍微有点过分了一些。作为一个正确的选项，一般不会轻易的用这种词汇。这是我们说的51题，这个要我们看出作者意图的题，这是大家往往纠结的一种题型，但是如果我们能够按照，我们之前在学习的过程当中所学到的，就是抓主题词，包括利用选项的一种判断，从弱原则这种题依然可以很好的应对，这是我们说的言语理解。part03 数量关系题要抓本质对有些同学来讲，他对抽屉原理的理解可能比较粗糙，他只能想到把一些苹果放到箱子里，他才能想到抽屉原理；还比如，几个袋子里有多少个颜色的球，他才能想到抽屉原理。这些是抽屉原理比较传统的考法。那么比如说我们来看看这个数量关系，数量关系数字推理没有考对吧，还是考了15道的这种数学运算，从整体的这种难度上来看，应该来说是跟去年来讲，你看它考试的题型应该说难度没有什么明显的变化，但是从考察的这种方式来讲它应该是难度体现出来了。应该来讲如果说你在之前的学习过程当中，抓住了每种题型的本质，那么这些题目一定在我们之前的学习过程当中都掌握过，就是那些最基础的，比如说第一题，这是典型的一个抽屉原理的问题，对吧，比如说后面的还有像概率、追击包括像不定方程里面的利用尾数法，这些题型都是我们在之前的授课过程当中反复强调过的，没有超出这样一个范围，但是有一个变化是什么呢，就是它的这种表现形式上它不再像以往考得那么传统了，它会有一些变化，比如说像这个第一题66题这个，300名求知者参加高端的招聘会软件设计、市场营销、财务一共有180、70、50人，至少有多少人找到工作，才能保证一定有70名找到工作的人专业相同？这是一个典型的抽屉原理，但是对有些同学来讲他对抽屉原理的理解可能比较粗糙，他只能想到什么呢就是把一些苹果放到箱子里，他才能想到抽屉原理，这也是抽屉原理比较传统的考法，说几个袋子里有多少个颜色的球，他会想到抽屉原理。但是这里他用的是什么呢？就是人和市场营销、软件设计、财务管理、人力资源分类，如果说你在之前的学习之中把握了抽屉原理的本质，其实是分类，那么这道题你一看就能做出来，但是如果你只看到一种表象，就是球放到抽屉里那么可能就做不出来。那么如果掌握了之后，你就会发现很简单了，一个抽屉里因为你要保证有七十人专业相同，就是要有七十个球放在同一个抽屉里，那么有一个抽屉只能装五十个人全装满，那么另外三个抽屉里，每个装69个，这样再多一个球，就会出现一个抽屉里有70个人，那么这么一算答案很简单就是C。那么再比如说我们看73题，这个题目呢三位专家为10幅作品投票，每位专家分别都投出了5票，并且每幅作品都有专家投票。三个投的A等，两个投的B等，一个投的C等，这个题目它从题型归类上来讲是我们国考已经连续考了三年，国考连续三年都考到的这种问题，所以我想作为一个考生来讲不可能这样的题目没有复习。但是它的变化是哪里呢？还是表现形式换了，我们以前这种问题是从表现形式上特别一致，从来都是一上来总共有多少人，然后属于A类的多少人，B类的多少人，C类多少人，然后两个都是的，一个是的，三个都是的，这样从表现形式上一眼就能够看出来，但是这里呢它用一个投票来表示，所以相应的来讲跟以往的考察有所不同。另外它问的也不太一样，以往问的都是什么，三个都选的有多少，两个选的有多少，这个题目的居然是A等跟B等差多少，B跟C一共有多少选项居然是这种类型，所以如果不具有灵活处理问题能力的考生这道题同样不可能做出来。如果你掌握了，你会发现它只要利用这个容升问题的两个最基本的公式，第一个就是什么呢，就是所有的A等、B等、C等加起来一共就是十幅作品嘛，总共就十幅作品对吧，第二个就是它其实是三个几何的容式问题，三个几何容式问题最基本的等量关系把它列出来，两个方程式一连立一减马上就能够把这个结论得出来，所以答案是应该选择第4个。那比如说第80题这是一个几何问题，考察的也是几何问题里面一个比较传统的问题叫做锥体的一个体积，那我们在讲课的时候也多次强调过，锥体就是一个点到一个面把它连起来，对吧，不管这个面是什么形状只要是点连到面形成的一个立体，它就属于锥体，它的体积就是底面积高三分之一就是这样的一种题目。所以我们也发现总体来讲难度来说应该都不大。比如说这个图形推理也考到了我们在考前一再强调的叫空间图形的推理问题。去年考了一个很难的30图，今年又回归到了六面体，又回到了六面体，而且这个题目的难度应该来讲是在六面体问题当中都属于简单的。比如说86题这个延续了我们去年国考当中的叫两种题型的分类问题，给你六个图让你分成两类，但是这个题考得很有意思，它花了很多线条，但这都属于干扰项。这个图形里面比较典型的一种特点就是很多多余的信息其实是干扰你，它的这种分类也很简单，黑点在左边的有三个，黑点在右边的有三个，于是就把分类分出来了，那比如说像逻辑，逻辑的话从考察的情况来看，总体来讲从题型的内容来说没有什么太大区别，但考察方式有一个比较大的转变，一般比较常见的叫做削弱加强，但是今年绝大部分居然在考假设，那如果你懂逻辑的就清楚，加强也好、削弱也好、假设也好本质其实都一样，都在于说我们能不能看懂这个逻辑里面主要想说什么，但是假设是最指向逻辑本质的，所以这种考法是一个好的发展，就是要求我们的考生越来越掌握逻辑的本质。那么资料分析从今年情况来看呢，整个的难度说实话偏低，从材料来看比以往短了很多，信息量大大减少。从另一方面来看选项之间的差别比较大，所以可以这么讲回到整个考试行测的整体来看，整个考试的难度应该来说从知识水平难度来讲应该