新民小学五年级语文期中试卷.doc

学校： 姓名： 座次号： 密 封 线 内 不 得 答 题 沙井镇2012年秋学期五年级期中语文试卷题号一二三四五六七总分得分基础知识百花园1、我是小小书法家(5分)pio y zh ln d y f ln n dn zhn zhu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）yn qi y y jng xn dn p ln l jn zh（ ） ( ) ( ) ( )2.注音完全正确的一组是（）,错的画线并改正。(4分)A. 颤动(zhn) 粘稠(nin) 苍劲(jn)树干(n) （ ）B. 纸屑（xi） 炽热(zh) 阻挠（no）一刹（sh）那 （ ）C. 琴弦（xin） 处置（ch） 空隙（kn）解剖（pu） （ ）D. 屋脊(j) 破绽（dn）挣扎(zhn)粗犷（un） （ ）3.词语积累展示台(4分)（1）写出带“马”字的成语。马（ ）（ ）（ ） （ ）马（ ）（ ）（ ）（ ）马（ ） （ ）（ ）（ ）马（2）我会选词填空。（3分）囫囵吞枣 牵肠挂肚 与众不同 悲欢离合 别出心裁 如饥似渴不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（ ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（ ）常常使我（ ）。我开始（ ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（ ）4. 句子大观园(12分)（1）我国旅游局确定以“天马”作为中国旅游的图形标记。（改被字句） （2）虽然成绩再好，你也不能自满啊！（原句上修改）（3）通过这次活动，使我们的作文水平都有所提高。 （4）听了这一美丽的传说，再看那好像雅鲁藏布江冲刷出来的峡谷，让你更加不能不为为这大自然的鬼斧神工叫绝。改为肯定句： 改为反问句： （5）就在遥远的天边，在蓝天和黄沙的交界之处，我望见了一汪清粼粼的湖水。（缩句） 水的作用很大。（改为感叹句） 运输员固执地说：“我不吃，我在路上可以喝凉水。”（改为转述句） 5.课文内容我知晓（15分）（1）神奇壮丽的雅鲁藏布大峡谷是地球上最后一块秘境，这里有世界上最（ ）的天空，最（ ）的云彩，最（ ）的雪峰，最（ ）的大拐弯，最丰富的（ ）宝库，是世界上最（ ）最（ ）的地方。（2）钱塘江大潮来临时，犹如（ ），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同（ ）,发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来，令人惊心动魄。（3）“胡马大宛名， 。竹批双耳峻， 。 ，真堪托死生。 ，万里可横行。”本诗的作者是 朝诗人 。 (4)“大漠沙如雪，_.何当金络脑，_。”这是_代诗人_写的，表达了诗人_。 默写古诗过分水岭 ， 。 ， 。饮湖上初晴后雨 ， 。 ， 。这两首诗的共同特点是： ，其中饮湖上初晴后雨中“ ”两句是用了一个奇妙又贴切的比喻，写出了西湖的神韵。补充句子。.空山不见人，。 暮去朝来淘不住，。. ，只是近黄昏。，飞入寻常百姓家。.，难于上青天。 对对子上：明月松间照 下： 石上 。上：鸟归沙有迹 下： 过水无 。6. 运用自己掌握的关联词语填空。（6分）1.（ ）我不是班级干部，（ ）我也要关心爱护班级。2.（ ）有了这奇山异水，（ ）张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。3.（ ）明天不下雨，我们（ ）去游玩。4.（ ）你学习再好，（ ）不能骄傲。5.（ ）刻苦学习，（ ）能成为祖国的有用人才。6. 这座桥（ ）结构坚固，（ ）造型优美。 开心阅读快车：1、课内阅读。（11分） 浙江潮 浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐进，则玉城雪岭，际天而来。大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。（1）.“浙江之潮，天下之伟观也”在全文中起_的作用。解释 。（2）.用标出文中具体描写浙江潮的句子，这是按由_到_的顺序，从_._._._四个方面来写的。（3）.“海涌银为郭，江横玉系腰”是什么意思? 2.课外阅读多一本“生活手册”契柯夫是俄国著名的文学大师，他有一个本子，被称为“生活手册”。有一次，契柯夫听一位朋友讲了一个笑话，被逗得捧腹大笑，眼泪都笑了出来但是，他没有忘记积累素材。他一边笑，一边请那位朋友再讲一遍，让他把这笑话记录下来。契柯夫曾说，他本子中的材料足够他写五年。契柯夫尤其注意语言素材的积累，在他的“生活手册”中就曾记载着这样一些话：“这一带的土壤好极了，你种下一根车杠试试，过上一年的话就能长出马车来。”“这些脸面通红的妇女和老太太们，健康的几乎会冒出热气来。”“她脸上的皮肤不够用，睁眼的时候必须把嘴闭上，张嘴的时候必须把眼闭上。”“有一位小姐，她的笑声简直是像把她的全身浸在凉水中而发出来的一般。”瞧，这些语言多么形象、生动、新颖。生动感人的文章来自日常生活，愿你也能像契柯夫，多一本小册子，养成将每天听到的新鲜话语毫无遗漏地记录下来的习惯。（1）、在文中找出下列词语的近义词并写在括号里。记录（ ） 材料（ ） 形象（ ） 新鲜（ ）(2)、契柯夫积累的“语言素材”中，你最喜欢哪一句？抄下来。_(3)、读课外书时，你做过优美语句摘录吗？选一句下写在下面。_(4)、初读短文的题目时，你有哪些疑问？读完全文，问题解决了吗？请选写一个问题