教师读书心得一.doc

让孩子健康快乐地成长内容摘要：作为一个教育工作者，就必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。老师是学生的引路人，对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，老师还要善于发现每一个孩子的闪光点和发展需要，老师还必须懂得教育学、心理学，了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，以艺术的眼光对待教学，争取精益求精。所以在今年的这个暑假里，我反复研究了小学生的心理特点，在张志光老师主编的小学教育心理学里仔细阅读了关于教师在教育、教学过程中小学生的心理发展与教育这一相关的内容，回顾过去，仔细斟酌并思考，真的，让孩子健康快乐地成长，比什么都重要啊！读书让我们懂得古今中外，读书让我们看到天上人间。我们无需回走千年，便可穿水泊上梁山，结识英雄好汉。我们无需逾越千里，便可问巴尔扎克，从人间喜剧里听出悲意。我们无需跋山涉水，便可领略到名师大家的教学风范。教师传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。2008年学校给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香校园。参加工作以来，一直忙于工作，读书时间少了，总觉得自己的思想空间变小了，视野狭隘了很多。作为一个教育工作者，就必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力，这就需要理论的支持，即人的学习动机分析理论。老师是学生的引路人，对学生的爱应该是无私的、平等的，就像父母对待孩子，老师还要善于发现每一个孩子的闪光点和发展需要，老师还必须懂得教育学、心理学，了解不同学生的学习心理特点，选择科学合理的、适合本班学生的学习策略，以艺术的眼光对待教学，争取精益求精。所以在今年的这个暑假里，我反复研究了小学生的心理特点，在张志光老师主编的小学教育心理学里仔细阅读了关于教师在教育、教学过程中小学生的心理发展与教育这一相关的内容，回顾过去，仔细斟酌并思考，真的，让孩子健康快乐地成长，比什么都重要啊！如何教育孩子，让孩子健康快乐的成长，这确实不是一件容易的事，但我通过读书与教书,让我知道用什么样的心态去看待孩子，用什么样的方法去教育孩子，看待孩子的成功与失败。而我作为一名教师，我更加理解这一点非常重要。老师要以平常心多了解孩子的优点和长处，多一点肯定和欣赏，少一点指责和批评，以增强孩子的自信心。现在的孩子“表现欲”都较强，但有时却因“表现欲”强，而经常犯一些低级错误。如在考试中，经常是较难的题做的较好，而一些简单的题反而出错较多。每当出现这种情况后，我不是责备他们，而是首先和他们一起分析原因，并告诉他们学习时必须要认真用心，不能因题目简单，而粗心大意。同时，告诉他们：“若你们再认真点，用心点，可能就会得满分，较难的题你们都做对了，而这么简单的题却因你们不认真，导致了你们的考试成绩不理想，是不是感到很遗憾！”我这样一说，孩子们就会明白了，从此孩子们做作业认真了，考试也认真了，犯类似的错误也越来越少了，学习成绩也有了一定进步。 老师要尊重孩子的意见，肯定孩子的决定。记得有一次活动课，孩子们笑嘻嘻地等我走进教室，当他们看见我拿着一些课外作业走进教室的时候，他们的脸上就出现了阴沉沉的脸庞，看到他们这样提出“抗议”，于是我就问他们：“为什么你们会不高兴呢？”一个孩子说：“老师，我们的家庭作业都完成了，今天这一节活动课，就不能给我们好好的做自己的事情吗？”我想了想，觉得孩子们说的有理，就尊重他的意见，并相信他们有能力安排好自己的课余时间。尊重孩子的意见，肯定孩子的决定，经过这一次，我发现他们做作业速度加快了，作业质量也提高了。老师要善于发现孩子的特长，培养孩子的自信心。孩子的求知欲都很强，且经常会提出很多“为什么呢”！有一次，班上的一小男生问我：“邓老师，为什么树叶落下来的时候，总是背朝天呢？”这孩子观察真仔细啊！平时走在路上都看见孩子说的这一现象，但是作为老师的我，就不会想到这个问题。经过这一件事情，于是我抓住了孩子的“为什么”的特长，经常鼓励孩子去观察一些动、植物，并偶尔带孩子们去学校的后花园观察，然后，让他们把观察的过程，以日记或作文的方式记录下来，并建议家长为孩子有针对性的购买一些他们所喜爱的书籍，让他们自己去解决这些“为什么”。通过这样长期培养，使大多数的孩子养成了良好的看书和写日记的好习惯。他们的写作能力也有了较大提高。老师要做孩子的榜样。在家里，家长是孩子的一面镜子，在学校里，老师是孩子的一面镜子。作为一名老师，需要用自己的言行举止影响教育孩子，当好他们的典范。班里的卫生保洁情况一直是我最头痛的事情，每一次站在教室的门口，都会看到地上纸屑满天飞，走进教室，犹如走进垃圾场，所以孩子们随手乱扔纸屑的坏习惯一直改不掉。直到看到张志光老师的书，才明白：老师要当好学生的典范。于是我在上课前，不声不响的，弯下腰，把地上的纸屑捡起来，并把歪歪扭扭的桌子对整齐。起初孩子们看到这现象不理解，慢慢地，大多数孩子们都学着我，弯下了腰并对齐了自己的桌子。经过那一次，班里的卫生保洁情况有了明显的改善。最后，当孩子的朋友。也许在很多人心中会出现这样的一个老师形象：高高在上、不苟言笑。不是的。老师给人的感觉是亲切的。作为一个老师，要用真诚的态度并用心的与孩子沟通，和他们做朋友，并且时不时的利用课间和他们聊聊天。记得有一次他们上体育课，我办完事经过操场，孩子们正排着队踢足球。张志光老师说过，想走进孩子们的心灵世界，和孩子们一起做游戏是一个好方法。于是我走了过去微笑地对他们说：“孩子们，邓老师想和你们踢足球，可以吗？”孩子们听了，都高兴地跳了起来。听到他们为我加油的呼喊声，那个时候，我真正的体会到了和孩子们做好朋友的真正意义。那时，在他们的脸上，如正鲜花绽放一样，如此美丽，如此芳香。而在我的脸上，正写着“幸福”两个字呢！孩子们健康快乐地成长，是老师和家长们的所希望的。我希望孩子们能像一只展翅高飞的大鹰，不管在什么样的条件下，都能在宽广的蓝天上自由地翱翔。当然，孩子的身心健康也都是很重要的。老师要关心孩子的身体，注意孩子的安全，教会孩子自我保护的常识，锻炼身体的常识。同时老师还要勤于观察孩子的表现，倾听孩子的言语。要告诉孩子，身体健康比什么都重要，让孩子知道身体健康才是第一位的，学习好、工作好的前提是身体好。此外，关心孩子的心理需求、排解孩子的心理困惑也是老师要做的一项重要工作啊。孩子受挫折，需要老师和家长的鼓励，给孩子一个鼓励的眼神，一个鼓励的微笑，一个鼓励的拥抱，一个鼓励的夸奖，这样孩子会更喜欢你，更喜欢学校，更喜欢学习了。在每个孩子的身上都有闪光点，老师和家长就要多发现孩子优点不要轻易责罚孩子，都要引导孩子树立自信心，相信“天生我材必有用”。对孩子的优点要多表扬，而对缺点要少批评。一旦孩子有错误的言行，老师和家长要仔细分析孩子出错的原因，在责罚之前听一听孩子的想法，这样也许可以避免一些错案或意外的发生。也许你的责罚是天经地义的，也许你的责罚是理所应当的，但孩子对你对学习可能产生的反感会就此形成。孩子是祖国的未来，是祖国的花朵。孩子能否健康快乐地成长，是老师和家长共同努力的目标，同时也是一份重于泰山的责任。虽然目前，孩子们的学习成绩