二年级上册数学期末复习计划二年三班.doc

二年级上册数学期末复习计划 二年三班第一阶段：分类复习。（ 6课时 ） 第一课时：长度单位（米和厘米 测量）复习要点：1、建立1厘米和1米的长度观念。能估计简单的物体长度，能正确填写合适的单位名称。练习：（1）大拇指的指甲宽大约是（ ）厘米。张开双臂长大约是（ ）米。（2）填上合适的单位名称。课桌高约70 （ ） 数学书长21（ ）宽15（ ）教室门高约2（ ） 电线杆高约15（ ）教室黑板长约4（ ）宽约1（ ） 床长约2（ ）教室里讲台高约1（ ） 字典厚3（ ）大树高约10（ ） ；教室长约8（ ），宽约7（ ），高约3（ ）。一座桥长约30（ ） 东方明珠电视台高465（ ）2、知道厘米和米是表示长度的单位。道1米=100厘米。并能进行简单计算：1米70厘米=（ ）厘米3测量。（1）复习测量的方法，0刻度线对准一个端点，尺子沿着线段，读出另一端点上的刻度。（2）复习用非“0”刻度线作为起点的测量读数法。（3）判断：下面的测量方法正确吗？4、认识线段。有两个端点的直直的线。5、画线段。画规定长度的线段。6、数线段。第二课时：100以内进位加法和退位减法1、用竖式计算的笔算法则。2、37+2是进位加法，里最小填（ ）。3、352是退位减法，里最小填（ ）。4、乘加乘减算式写法。（注意不要数错图形的数量）5、猜竖式谜。6、根据8、7写得数尽可能大的算式。7、根据19、25、7写得数尽可能小的算式。8、比大小。9、在（ ）里填上合适的数。10、用竖式计算时，横式得数不要漏下。11、估算。12、文字题。（1）两个因数都是6，积是多少？（2）8的5倍是多少？（3）比65小17的数是多少？（4）63比47多多少？（5）25比48少多少？（6）比32大18的数是多少？（7）3个5相加，和是多少？（8）3和5相加，和是多少？（9）减数是24，差是15，被减数是多少？（10）2个6相乘，积是多少？（11）2和6相乘，积是多少？（12）38比17多多少？比42少多少？第三课时：表内乘法1、乘法的意义：求几个相同加数和的简便计算。2、知道乘法算式中各部分名称。3、复习乘法口诀。只能写一道乘法算式的口诀有哪几句？写出得数是4、6、8、9、12、16、18、24、36的乘法口诀或乘法算式。4、3+3+3+3+3写成乘法算式是（ ），其中因数是（ ）和（ ），积是（ ）。 用到的乘法口诀是（ ）。第四课时：角的初步认识和观察物体复习要点：1、角有一个顶点，两条边。（直直的边）2、拿一张纸，先上下对折，再（ ）对折可以得到直角。3、画角，画直角。知道角的各部分名称。（画好直角，做上直角记号）4、判断哪些是角、哪些是直角？5、会有规律地数角，不遗漏。6、判断： 放大镜看角，角变大。（ ） 正方形减去一个角，一定还剩3个角。（ ）7、加一条线，增加若干直角。8、对折后两边完全重合的图形叫对称图形。能判断哪些是对称的？哪些不是对称的？会画对称轴。9、长方形对称轴（ ）条，正方形对称轴（ ）条，圆对称轴（ ）条。10、能辨别从正面、背面、侧面看立体图形或实物的面。11、下面哪个是水中的倒影。（方向一致，对折后两边完全重合） 第五课时：统计和数学广角1、能看懂统计图和统计表。以一代2，或代几。统计图要画得准。2、认识统计图各部分意思。3、回答问题，信息可从统计表中找，要列式计算且不能算错。4、3人互相握手、4人打乒乓（每两人进行一场）。5、在4、5、1三张卡片中选两个数，能组成几个两位数？最大几？最小几？6、用5、0、2能组成几个两位数？7、简单推理。8、衣服搭配。第六课时：问题解决1、复习相差关系问题解决。2、复习求几个几相加的问题解决。3、复习求一个数的几倍是多少的问题解决。4、结