利用社区教育平台、创建特色体育项目的实验报告.doc

利用社区教育平台、创建特色体育项目的实验报告东明路街道社区学校随着浦东新区社区教育的蓬勃开展，东明路街道社区学校的教育活动搞得红红火火，开设了30多门课程和66个班级，为广大居民提供了求知、求乐的场所，对东明路社区的和谐发展也做出了贡献。东明路街道社区学校努力利用自身工作的平台，为社会多作贡献。2006年，学校开始实施利用社区教育平台，创建特色体育项目的实验，意为丰富社区居民的业余文体生活，增强居民体质，同时也可以为普及、发展上海独创的粽子球运动做出努力。一、实验背景粽子球是上海球厂在20多年前研制成功的新球种，曾在一些街道和国有企业中风靡一时。粽子球三面、四角，打击时反弹不规则。正因为操控难度大，引发了大家的活动激情。它是由于形似放大了的端午粽子而得名。1992年粽子球被国家体委列入“中国大众体育纪录项目”、1996年入选“中华健身方法”在全国推广、1998年被上海市列为全民健身节系列活动之一。后来，一方面由于我国经济制体的改革，广大职工已无暇顾及企业群文活动，粽子球运动从企业中淡出，陷入了低谷。另一方面粽子球运动的爱好者仍然坚持让它再度兴旺的信心，千方百计地探寻让它重新蓬勃发展的平台。随着市场经济的发展，大量的企业人涌向社区成了由社区管辖的社会人，社区学校的服务开始面对一大批具有不同情趣爱好和多种生活理念的居民。从学校层面来看，努力推出与社区居民的精神需求相匹配的新课程变得相当迫切。而粽子球运动所具备的新颖、奇特的特点，健身强体的实用功能完全可以充任社区教育的新内容，让社区学校担当起粽子球运动普及、推广的重任已经成为可能。同时，东明路街道的机关干部与粽子球有着不解之缘，粽子球运动的爱好者从街道成立之初就作了热情的宣传介绍，现在粽子球运动已成为街道机关逢年过节的保留节目，从未间断过。二、实验内容和方法1领导挂帅、积极造势街道在确定实施这一实验项目后，组成了街道、居民小区两级推进小组，街道由党工委主管副书记挂帅、居委由党支书担任组长。街道召开了实验项目推进工作会议后，各居委会在居民中层层发动，让党团员骨干、楼组长成为宣传鼓动员，让黑板报、宣传栏连续登载有关这个实验项目的信息。通过一段时间的积极造势，使居民们对粽子球运动有了一个初浅的认识，并引起大家的关心和好奇。2培训骨干、稳步推进要将粽子球运动开展起来，培训骨干是关键。社区学校开办了粽子球运动骨干培训班，学员来自每个居民小区。在培训过程中，社区学校根据大家从未接触过粽子球的客观实际，不求快、只求稳，不厌其烦、反复讲授。培训结束后，大家都弄懂、弄通了有关粽子球的特性、运动的形式、比赛的规则等。3分校设台、骨干授课骨干们从社区学校结业后，走上了社区学校各居委分校的讲台，将学到的知识、感受到的体会向大家传授。分校培训班居委干部带头参加，居民和志愿者积极响应。当居委分校培训班结业，粽子球运动活动小组同时建成。4刻苦操练、组队参赛粽子球运动重在刻苦操练，贵在熟能生巧，各居委的粽子球运动活动小组成员都坚持操练。开头时拍球都是手忙脚乱，一次拍上几个就算好的了。后来越练越顺，一次拍上几十个不在话下，有的一次能拍上 200个、300个，成为其他小组成员学习的榜样。在大家苦练了几个月后，社区学校筹备了社区拍粽子球比赛，35个居委都组队参加。为了参加比赛，每个队员都是从广大的爱好者中挑选出来的佼佼者。选拔赛都进行得很热闹，在各小区中影响很大。社区粽子球运动会是一个助推站，对广大粽子球运动爱好者是极大的鼓励，为粽子球运动的普及和推广增加了群众基础。5利用假期、娱乐学生社区学校在学生放暑、寒假期间，让居委分校将中、小学生组织起来，拍粽子球成为假期中的一个重要活动内容。通过活动，愉悦了他们的身心，也感悟到了知难而上，贵在坚持的人生哲理。居委分校的教员们还从中发掘了许多热爱粽子球运动、球感良好的苗子。三、实验过程本次实验的过程分为六个阶段，第一阶段是街道社区学校开设粽子球骨干培训班，针对的对象是社区内各个居委推荐的12名人员，培训时间从4月25日到6月25日，骨干培训班的管理上基本是集中在每周五上午9：00到11：00进行培训，而且为了保证培训效果，每次培训都进行考勤登记并记录测试成绩。在社区骨干培训之后，实验就开始把焦点聚集在社区中热爱本项运动的居民。在社区学校的组织下，给每个居委分校配发2个粽子球，各居委分校开设粽子球培训班，培训对象是面向本居委热爱粽子球运动的居民，培训时间是从7月1日到10月15日，在培训班上由街道社区学校培训的骨干人员负责帮教、帮带。每一个培训班都要符合分校教学管理的要求，有明确的教学管理制度。为了保证培训效果以及增加参加培训人员的积极性，社区学校决定由街道补贴比赛经费，各居委在10月30日前举办一次粽子球比赛，并且要求比赛有会标、照片、比赛成绩和名次，以及一份小结。在各居委社区分校举办粽子球比赛之后，11月，东明路街道社区学校也组织全社区范围内举办粽子球比赛，参与的对象是由各居委分校选出学习成绩优秀的3名学员，并且设置个人和团体两个比赛项目，规定个人、团体前十名均给予精神和物质奖励，并设若干优秀组织奖。由街道社区学校粽子球比赛成绩名列前茅的学员组成队伍，参加12月上海市全民健身节粽子球比赛，东明路街道的粽子球最终走出社区，面向全市。在以上工作基础上，我们于2006年12月进行了总体表彰和总结，表彰比赛获奖个人、团体；表彰优秀组织者个人和团体。在总结之后，东明路社区学校撰写本次实验的报告。四、实验初步成果和结论（一）、初步成果1实验项目适应了社区发展的客观要求东明路街道社区学校这一实验项目，是社区中心工作的一部分，凸现了街道以人为本的管理理念和提升居民精神文明素质必须教育为先的主旨，适应了两手抓、两手硬，构建和谐社会的社区发展要求，并且与迎奥运、迎世博的核心内容相吻合。这一项实验活动始终在街道领导的关心、支持和督促下进行，投入了大量的财力和精力。这一项实验活动得到了机关条线、科室，居民区党支部、居委会的积极配合，共同铸就东明路街道社区学校工作的新起点。2实验项目得到了上级有关部门的关注和支持东明路街道社区学校这一实验项目从一开始就得到了浦东新区社区教育指导中心的支持，多次派人亲临现场指导。上海市粽子球运动协会也给予我们高度的关注，给我们在技术和资源上的大力扶持。在我们进行对骨干培训时，上海市粽子球协会秘书长、上海市女子粽子球比赛冠军前来向学员们介绍和传授技艺。3承办市级粽子球比赛，扩大了实验项目的影响力正当东明路街道将社区教育实验项目不断向纵深推进之时，上海市粽子球运动协会推荐我们承办由市体育总会、市粽子球运动协会主办的比赛项目，即上海市第十一届全民健身节“东明杯”大众体育纪录粽子球拍球邀请赛，扩大了我们实验项目的影响力，也给东明路街道社区学校和广大粽子球爱好者以极大的鼓舞和鞭策。2007年3月7日东明路街道社区学校还应邀组队参加“全民健身与奥运同行”庆祝国际劳动妇女节上海粽子球拍球邀请赛，荣获亚军。这两项市级比赛活动受到了新民晚报、上海电视台、浦东新区周报、浦东电台等媒体的关注，都做了相关的报道。4广大居民积极参与粽子球运动，成为实验项目的载体将粽子球运动的教学引入课堂，一方面是给社区学校注入了一股清新的活力、提高了社区教育内容的品位，另一方面也是给广大学员创造了能满足精神需求的环境。随着粽子球运动在居民小区中的开展，大家由陌生转而熟悉、转而热爱，粽子球运动的生命力不断显现。现在，粽子球运动成了大家生活中的一部分，生活也因此而充实，社区因此而和谐。许多人纷纷从扑克牌桌、麻将台边撤了出来。大家在练球过程中虽然出汗多，但感到浑身舒坦。久而久之都能感受到其具有不可替代的优点和魅力。爱好者队伍像滚雪球一样越来越壮大，社区学校培训的骨干的言传身教功不可没，由各居委分校培训出来的学员成了这项运动的中坚力量。小区爱好者除了到居委会借球训练外，许多人还直接到上海球厂购球。三林苑的老张一人拥有三个粽子球而令人眼搀。品新苑的老李在粽子球运动中深受其益，还准备在回齐齐哈尔探亲时向自己任校长时的中学生们推荐粽子球运动。金光一村的孙阿姨经常在厨房中练球，余师傅经常拉孙子同练而享受天伦之乐的故事等都是大家传颂中的佳话。经过一年多的运动，参与者都能滔滔不绝地诉说出其中的好处。大家一致认为粽子球运动可以动四肢、动内脏、动脑筋而预防老年痴呆症，粽子球运动一定要神定气闲、集中思想、集中精力而调节身心，粽子球运动手舞足蹈、大汗淋漓而减肥瘦身越活越年轻，粽子球运动生活情趣浓、球路变化大而引人舒怀大笑延年益寿。大家一直感受到有粽子球运动，就有快乐；有粽子球运动，就有健康；有粽子球运动，就能为社区营造一种积极向上、生动活泼的和谐生活场景。广大粽子球运动爱好者既是创建特色体育项目实验的践行者，也是普及、推广粽子球运动的奉献者。（二）实验结论1粽子球运动具有很强的生命力，只要让它很好地同广大群众相结合，就能被接受、被推广。东明路街道以社区学校为平台普及粽子球运动是一个很好的路径，是成功有效的。2东明路街道营造了一个粽子球运动推广、普及的好环境，顺应了天时、地利和人和。3在社区实验项目的带动下，东明路街道社区越来越重视粽子球运动，社会上有更多的人愿意了解参与到此项运动中来。（1）举办第二届粽子球运动骨干培训班，学习粽子球三人轮流合拍新知识、新技艺、新规则。（2）2007年11月举办东明路街道第二届粽子球运动会。（3）在辖区五所中、小学中推广粽子球运动，2007年10月举办东明路街道中、小学粽子球比赛。（4）举办粽子球五人制比赛规则（初稿）学习研讨班，为日后将粽子球运动的拍球、运球、投掷等内容融为一体作铺垫。（5）市粽子球协会已同意东明路街道在今年市全民健身节期间承办“上海市第二届东明杯粽子球邀请赛”。（6）市粽子球协会已同意在今年10月为东明路街道培训一批市级粽子球裁判员。（7）2007年