关于宿舍公德的调查报告.doc

海量资料 超值下载关于宿舍公德的调查报告 宿舍是我们离开家乡，离开父母后的另一个新家，是来自五湖四海的同学相聚在一起共同组建的新家园。它不是个人的专属空间，而是大家共同分享的资源。对于大一新生，初来乍到，大家都显得比较“本分”，大多积极参与宿舍文明的建设。但随着时间的推移大家懒散的“本性”也渐渐暴露出来。个别同学不讲究个人卫生，以至于影响了整个寝室的环境氛围；还有的同学喜欢在寝室或者楼道喧哗、唱歌、打球这些不文明的个人习惯，严重影响了宿舍公德的建设和良好人际关系的建立，破坏了和谐的氛围。为了调查当前的宿舍公德问题，为了创建一个更加文明和谐的寝室环境，我们组进行了一次关于宿舍公德的调查活动。首先，在两位组长的组织下，我们开展了一次主题班会。班会上，各成员积极踊跃发言，畅谈了目前寝室存在的各种不和谐现象。评上星级文明寝室的寝室长还发言，讲述了如何营造一个良好的宿舍环境的方法。之后，我们讨论了调查的具体方法。最终我们将调查地点确定在升升公寓和南湖公寓，并采用调查问卷和实地调查相结合的方法。会议结束后，根据会议的讨论结果，我们整理出了一份调查问卷。两位组长兵分两路，带领着组员将150份问卷分别在升升和南湖发放。另外，班长带领剩余的组员，在升升进行实地的调查，并与遇到的同学进行交流。经过为期4天的调查后，全体组员再次进行了会议，对调查结果进行了汇总和讨论分析，最终得出以下结果：我们实际发放140份问卷，收回135份，答题清晰完整的有效问卷为125份。在这125份问卷中，按性别统计，男生占78.4%（98人），女生占21.6%（27人）。按年级统计，大一占44.8%（56人），大二占34.4%（43人），大三占12%（25人），研究生占0.8%（1人）。调查结果显示56.3%的被调查者认为在楼道乱扔垃圾是很普遍的陋习，73%的被调查者认为熄灯后大声喧哗是很让人反感的不良习惯。有29%的被调查者遇到过室友的个人不良习惯对他们造成影响，还有15%的被调查者遇到过有人故意破坏宿舍公物。针对哪个年级的不文明现象最严重这个问题，64%的被调查者认为是大三，其次23%被调查者认为是大二，9%认为是大一。在实地调查各个年级宿舍后，我们也发现随着在学时间的增加，很多学生变得懒散，宿舍不文明的现象也随着年级逐渐增加，而大四同学由于在寝室时间少，所以不文明现象有所减少。对于宿舍不文明现象的原因，绝大多数（89%）的被调查者认为是自身素质不够高造成的，有6%的被调查者认为社会氛围不够高尚，也是其中的原因之一。还有极少部分的同学认为学校和宿管的教育管理力度不如以前初高中也是不文明现象的原因。对于如何改善宿舍公德，营造更加和谐的宿舍环境，53%的被调查者认为需要加强学生之间的互相监督，学生互相指正不文明的行为是最有效的，18%的被调查者认为在宿舍楼道可以张贴宣传标语，13%的学生认为宿管人员应该加强管理力度，还有10%的被调查者认为学校也要进行必要的道德教育，来提高学生素质。通过对结果的分析，我们可以发现当代大学生的宿舍公德表现还不尽如人意。宿舍公德是校园公德的重要组成部分，宿舍文明，不仅仅是对于个人，对于学校和社会也是十分重要的。对于如何营造一个良好的宿舍氛围，加强宿舍公德建设，我们提出了以下几点建议。首先，我们要加强自身的修养，我们必须认识到宿舍是集体的资源，我们不能随心所欲的把宿舍当成个人空间而为所欲为。我们应该共同营造一个良好的宿舍环境。其次，学校作为宿舍的实际拥有者和管理者，也要加强对宿舍的监管和对学生的教育力度。学校积极开展一些寝室文明评比活动，积极对学生进行道德教育，并适时对寝室进行检查。在此，我们向大家提出倡议：大家一起行动起来，营造文明和谐的宿舍环境。撰稿人：王松 编校：徐晨皓 附件一宿舍公德调查问卷（以下调查内容均保密，不会公开，请务必如实填写）1.您的性别是： A.男 B.女2.您的年级是： A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生3.您的专业类别是： A.理工类 B.人文类 C.体育、艺术类4.您遇到过哪些宿舍不文明的行为？（多选） A.走廊乱扔垃圾 B.熄灯后大声喧哗 C.故意破坏宿舍公物 D.室友不良习惯影响他人 E.其它 5.您认为哪个年级的宿舍不文明现象最严重？A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 E.研究生6.看到别人的不文明行为，你会怎样做？ A.进行劝阻 B.视而不见 C.看情况选择7.你认为宿舍不文明现象主要原因是： A.学生自身素质有待提高 B.学校教育宣传力度不够 C.宿管人员的管理力度不够 D.社会风气不