人教版七年级数学第二学期期末考试试卷.doc

七年级数学(下)期末复习水平测试（F） 江苏 海安 一、选择题：一、选择题：（本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分） ( )1、要切一块面积是 81的正方形钢板，它的边是 2 cm A、3cm B、9cm C、 D、cm33cm3 1、B； ( )2、如图，在一张透明的纸上画一条直线 ，在 外任取一点 Q 并折出过点 Q 且与ll 垂直的直线这样的直线能折出l A、0 条 B、1 条 C、2 条 D、3 条 2、B； ( )3、若点 P 在轴的下方，轴的左方，到每条坐标轴的距离都是 3，则点 P 的坐xy 标为 A、 B、 C、 D、 3 , 33 , 33, 3 3, 3 3、C； ( )4、下列角度中，不能成为多边形内角和的只有 A、1800 B、900 C、540 D、280 4、D； ( )5、方程组，的解是 1 323 yx yx A、 B、 C、 D、 0 1 y x 2 1 y x 1 2 y x 3 2 y x 5、A； ( )6、不等式的解集用数轴表示正确的是( )2x A、 B、 Q 02 02 02 02 C、 D、 6、D； ( )7、如图，以数轴的单位长线段和单位长线段的两倍为边作一个长方形，以数轴 的原点为圆心、长方形对角线长为半径画弧，交数轴正半轴于点 A，则点 A 表示的数是 A、 B、 C、 D、 2 1 12 . 253 7、C； ( )8、用代入法解方程组有以下步骤： )2(122 ) 1 (327 yx yx ：由，得 2 37 x y ：由代入，得3 2 37 27 x x ：整理得 3=3 ：可取一切有理数，原方程组有无数个解x 以上解法，造成错误的一步是 A、 B、 C、 D、 8、B； ( )9、方程的非负整数解有6 yx A、6 个 B、7 个 C、8 个 D、无数个 9、B； ( )10、我们知道，以 3 根火柴为边可以组成一个三角形，那么，用 6 根火柴为边最 多能组成多少个三角形 A、4 B、3 C、2 D、1 10、A 二、填空题：二、填空题：（本大题共 10 小题，每题 3 分，共 30 分） 11、如图，取两根木条，将它们钉在一起，并把它们想象成两条直线，就得到一个ba, 相交线模型如果1=15，则2=15，理由是_ a b 1 2 01 2 A 11、对顶角相等； 12、试写出含有未知数的一个一元一次不等式：_y 12、答案不唯一； 13、在电影票上，如果将“8 排 3 号”简记作，那么表示的含义为 3 , 86 , 5 _ 13、5 排 6 号； 14、在ABC 中，AB=3cm，BC=7cm，则 AC 边的取值范围是_ 14、大于 4cm 且小于 10cm； 15、阅读下列语句： 对顶角不相等； 今天天气很热；同位角相等；画AOB 的平分线 OC； 这个角等于 30 吗？在这些语句是，属于真命题的是_(填写序号) 15、； 16、已知关于的二元一次方程 =7 中，的系数已经模糊不清，但已知yx,x2yy 是这个方程的解，那么原方程是_ 1 2 y x 16、；732 yx 17、某种商品的进价为 15 元，出售时标价是 22.5 元由于市场不景气销售情况不好， 商店准备降价处理，但要保证利润率不低于 10，那么该店最多降价_元出售该商品 17、6； 18、在直角坐标系中，点 P向右平移 3 个单位长度后的坐标为_3 , 2 18、； 3 , 1 19、如图，FDE 是由ABC 经过某种变换后得到的图形，观察点 A 与点 E、点 B 与 点 D 的坐标之间的关系如果ABC 边上任意一点 M 的坐标为，则它对应于FDE 上yx, 点的坐标是_ x y O1 1 ED F C BA 19、，yx , 20、如图，已知直线 AB、CD 相交于点 O，OA 平分COE，COE：EOD=4：5， 则BOD=_度 20、4 三、解答题：三、解答题：（本大题共 8 小题，共 60 分） 21、(本小题 8 分)计算： ； 2 3 29271221 21、-4；-2 22、(本小题 8 分) 如图是举世闻名的三星堆考古中发掘出一个梯形残缺玉片，工作人员从玉片上已经量得 A=115，B=110已知梯形的两底 ADBC，请你求出另外两个角的度数 22、D=110，C=70； 23、(本小题 5 分) 观察下面这个图案你能说说它的“基本图案”是什么？这个图案又是怎样形成的呢？ E A CO B AD B C 1 1 -1 2-2 2 y A 23、基本图案可以是 经过平移可以得到原图案 24、(本小题 8 分)如图 9,在平面直角坐标系中,A 点的坐标为(1,2),B 点的坐标为(,0).2 (1)在图中用圆规和三角板画出点 B 的位置(不写画法,保留作图痕迹). (2)画出OAB,并求OAB 的面积. (3)将OAB 向左平移个单位后,得到O1A1B1,画出平移后的O1A1B1,并写出其他三个顶点2 的坐标. 图 9 24.解(1)略 3 分 (2)画图略,面积为5 分 2 (3)画图略, 坐标 A1(1-,2) B1(0,0) O1(-,0) 8 分22 (注:正确画出O1A1B1给 1 分，写出顶点坐标给 2 分) 25、(本小题 7 分)如图所示，点 B、E 分别在 AC、DF 上，BD、CE 均与 AF 相交， 1=2，C=D， 求证：A=F 25.解：2=3 1=2 1=3 （2 分） BDCE （3 分） C=ABD （4 分） 又C=D D=ABD （5 分） 3 2 1 F ED CBA ABEF （6 分） A=F （7 分） 26、(本小题 8 分) 阅读题目：已知甲、乙骑自行车同时从相距 60 千米的两地相向而行，经过 2 小时相遇，求 甲、乙两人的速度 解答下列问题： 问题 1：你认为上述题目有没有解？有多少解？如果你认为有许多解的话，试举出符合题 意的两个解 问题 2：请你改编题目，使题目有确定的解，并列出二元一次方程组求出甲乙两人的速 度 26、问题 1：有无数个，答案不惟一 问题 2：答案不惟一 如：甲乙骑自行车同时从相距 60 千米的两地相向而行，经过 2 小时相遇，已知乙的速 度是甲的速度的 2 倍，求甲乙两人的速度 27、(本小题 8 分) 下表是反映居民家庭生活水平的恩格尔系数表. 家庭类型贫困家庭温饱家庭小康家庭富裕家庭最富裕家庭 恩格尔系数 n 0.60n0.50n0.600.40n0.490.30n0.39 n0.30 其中恩格尔系数 n= 家庭总支出 家庭日常饮食开支 (1) 如果小颖家平均每月的饮食开支为 600 元，其他支出为 800 元，通过计算说明小颖家属于 那种家庭类型 (2) 如果小明家平均每月的饮食开支为 800 元,为了达到富裕家庭的水平,小明家平均每月的其他 支出应在什么范围内?(答案取整数元) 27.解:(1) n=0.429 1 分 800600 600 7 3 因为 0.40n 0.49 所以，小颖家属于小康家庭 3 分 （2）设小明家平均每月的总支出为 x 元. 则 0.30 x 8000.39 x 6 分 解得，2051.3 x2666.7 所以 1251.3 x-8001866.7 7 分 答:小明家平均每月的其它支出应在 12521866 元. 8 分 28、(本小题 8 分) （2006 张家界,有改动）七年级参加了社会实践调查活动,到光明生态果园 调查后得到如下信息:今年收获了吨李子和吨桃子，要租用甲、乙两种货车共辆，及时运1586 往外地，经询问,甲种货车可装李子吨和桃子 吨，乙种货车可装李子 吨和桃子吨根据同4113 学们带回的信息,试探究以下问题: （1）共有几种租车方案？ （2）经咨询运输公司,甲种货车每辆需付运费元，乙种货车每辆需付运费元，试帮助1000700 选出最佳方案，并求出此方案运费是多少 28.解：（1）设安排甲种货车辆，乙种货车辆，x(6)x 根据题意，得： 4(6)153 3(6)85 xxx xxx 35x 取整数有：3，4，5，共有三种方案x （2）租车方案及其运费计算如下表 （说明：不列表，用其他形式也可） 方案甲种车乙种车运费（元） 一331000 3700 35100 二421000 4700 25400 三511000 5700 15700 答：共有三种租车方案，其中第一种方案最佳，运费是 5100 元 备换题备换题 （2006 吉林非课改）如图，在的方格内，填写了一些代数式和数3 3 （1）在图 1 中各行、各列和对角线上三个数之和都相等，请你求出，的值；xy （2）把满足（1）的其它个数填入图 2 中的方格内6 答案：解：由已知条件可得： 7343 745 xy x ， ， 解得 2 3 x y ， ， 5 3x4 7 x3y 5 4 7 （图 1） （图 2） 5 4 729 68 310 以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢以下为赠送的简历模板不需要的下载后可以编辑删除，谢 谢！谢！ 性别：女 民族： 现居地：广东省 出生年份：198*9 政治面貌：党员 身高：164 cm 教育经历 2006-092008-07 广州医学院 所学专业：护理学类 获得学历：大专 工作/实习经历 2008-072009-07 广州市第一人民医院 单位规模：1000 人以上 单位性质：国营 助理护士 工作地点：广州市盘福路 下属人数：1 工作内容： 在护士长和护师的指导下工作，主要负责病人的基础护理和付治疗，协助医生护士抢救，完成病人的 输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心 电监护仪的操作。人 自我评价 我是一个充满自信心且具有高度责任感的女孩,经过 1 年多的临床工作，强烈认识到爱心、耐心和高 度责任感对护理工作的重要性!在血液内科一年的锻炼，让我学会了很多血液科及大内科的知识，临床 护理和急救更加磨练了我的意志，极大地提高了我的操作能力和水平。自信这一年的工作让我实现了 从护理实习生到内科护士的飞跃，有信心接受一份全职护士工作。当然一年的时间不可能完全达到专 业护士的要求，在以后的工作中我会更加努力，为护理工作尽职尽责！ 暂未命名 意向职位：护士 期望薪资：2000-3000 工作地点：广东省 语言能力 英语 读写：(良好) 听说：(良好) 相关技能 计算机 (良好) 兴趣爱好 看书、听音乐、滑旱冰、 专长描述 1.能熟练进行各项护理操作,应变能力强,能在实际操作中不断地学习，因而能很快融入到新的工作中； 2.擅长对常见血液病、多发病进行观察和护理； 3.熟练掌握呼吸机和心电监护仪等急救设备的操作， 对急救的基本程序和技术要求，以及危重病人的护理、病情监测的技术重难点基本掌握； 4.对病人的 心理护理的基本技巧有一定地认知。 目前就读于广州医学院护理学专业一年级。 张卢良 性别：男 邮箱：qqjianli_ 民族：汉族 婚姻状况：未婚 体重：74 kg 出生年份： QQ：123456 现居地：上海 身高：174 cm 教育经历 2010-092013-07 人民大学 所学专业：网络工程 获得学历：本科 工作/实习经历 2013-08现在 XX 公司 网络工程师 相关技能 网络工程相关 (精通) 自我评价 积极乐观，观察能力强，能够理智思考问题;个性开朗，适应新环境能力强，工作认真负责，敢于迎接 挑战，敢于承担责任，具有良好人际关系。 求职意向 意向职位：网络工程师 期望薪资：7500 工作地点：上海 语言能力 英语 读写：(熟练) 听说：(熟练) 兴趣爱好 爱好看球、滑冰 扫一扫，手机查看本简历 *乡党的群众路线教育实践活动工作总结 党的群众路线教育实践活动开展以来，*乡党委按照中央、 省、市、县委的统一部署，在县委第 3 督导组的精心指导下， 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，紧密围 绕“为民、务实、清廉”的活动主题，紧密聚焦“四风”突出 问题，紧密联系工作实际，扎扎实实完成了学习教育、听取意 见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工 作任务，达到了预期的目标。现将活动总结报告如下： 1、主要做法 自活动开展以来，全乡 444 名党员，共 16 个党支部全部 参加教育实践活动，参与覆盖面达 100%。乡党委在严格执行上 级党委统一部署的基础上，立足于不同阶段的不同特点，创造 性地开展工作，使整个活动“规定动作做到位，自选动作有特 色” 。截至目前，整改工作任务已经基本完成，后续整改工作 也已作出有序安排。 （1 1）高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展高度重视，深入部署，确保教育实践活动有序开展。 乡党委把深入开展教育实践活动作为首要政治任务和重大政治 责任，在上级部门的部署下迅速召开党委会议学习中央精神， 围绕活动的总体要求、目标任务、主要内容和方法步骤开展周 密部署，为活动整体有序开展建立有效的组织保障和机制保障。 一是健全组织机构。一是健全组织机构。第一时间成立了由党委书记挂帅的党的群 众路线教育实践活动领导小组，集合全部力量，确保统一领导、 分工明确、责任到人，为活动的顺利开展提供了组织保障。二二 是强化实施保障。是强化实施保障。制定下发全活动工作方案和联系点工作方案， 确保在组织推进、活动内容、进度安排和方式方法等方面不折 不扣地贯彻中央和上级党委精神；各党支部分头制定活动开展 计划并报领导小组审核，建立起层层落实的机制保障。 （二）深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬。（二）深入学习，广泛听议、确保教育实践活动质量过硬。 乡全体党员干部把学习教育、听取意见作为基础环节，从加强 学习、提高思想认识入手，为深入开展教育实践活动开好头、 起好步。一是思想动员一是思想动员“全统一全统一” 。乡党委召开群众路线教育 实践活动工作会议，动员全体党员干部深刻领会活动的重大意 义，切实将思想与行动统一到中央和上级部门党委的部署要求 上来。会后，各党支部进行再动员。二是学习培训二是学习培训“全覆盖全覆盖” 。 在深入带头学方面。在深入带头学方面。乡班子领导自觉做到带头记学习笔记、带 头写心得体会、带头到联系点授课，在认真研读中央指定书目 的基础上，组织乡党委中心组学习会 10 余次传达学习习近平 总书记在兰考、张德江委员长在上杭、尤权书记在长汀指导县 委常委班子专题民主生活会的重要讲话精神和专题纪录片，学 习中央和省委、市委、县委关于教育实践活动的一系列会议文 件精神，切实把思想和行动统一到中央和省委、市委、县委的 部署要求上来。在集中交流学方面。在集中交流学方面。以乡党委中心组学习为主， 通过集中学、自主学或讨论学等方式，先后邀请挂县乡领导、 县纪委、县党校到我乡作群众路线专题讲座和集中辅导，组织 领导干部围绕 “为了谁、依靠谁、我是谁” 、 “我的群众观” 、 “践行焦裕禄