九年级物理第二十章电与磁教案课件练习

九年级物理第二十章电与磁教案课件练习（共21套新人教版）第1节磁现象磁场知识要点基础练知识点1磁现象1.塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽,更要注重腔中的衬材。塑钢材料就是在塑料型材料中加入钢衬的一种新型建材,检查有无钢衬的简易办法是用磁体吸一下,该方法利用了磁体的磁性。2.电冰箱门上装有磁性密封条,是利用了磁体的吸铁性的原理,而磁带和磁卡则是利用了它们能够被磁化的原理。3.如图所示,在两个靠得较近的小车上分别放一块磁铁,同时松手后观察到的现象是 (D)A.两车都向左运动B.两车都向右运动C.甲车先运动、乙车后运动D.甲车向左运动、乙车向右运动知识点2磁场4.磁体的周围存在着磁场,我们为了形象直观地描述磁场而引入了磁感线,在它上面的任何一点的切线方向表示该点的磁场方向,它分布的疏密程度表示磁场的强弱。5.将小磁针放在磁场中,小磁针静止时北(N)极所指的方向规定为该点的磁场方向。磁场越强的地方,磁感线分布越密。6.磁感线可以方便地描述磁场,关于磁感线的认识正确的是 (D)A.磁感线是由铁屑组成的B.磁感线是磁体周围真实存在的曲线C.磁体周围的磁感线都是从磁体的S极出发回到N极D.地磁场的磁感线是从地球南极附近出发回到北极附近知识点3地磁场7.信鸽是靠地球的磁场来导航的。指南针静止时S极指的是地理的南方(选填“南方”或“北方”)。8.若假想地磁场是由地球内部一块大磁铁产生的,如图所示的四个示意图中,能合理描述这块大磁铁的是 (B)综合能力提升练9.有A、B两个外形完全相同的钢棒,如图所示,已知其中一个有磁性,另一个没有磁性,将A从B的左端向右端滑动,若发现吸引力由大变小再变大,则说明B有磁性;若在滑动过程中发现吸引力的大小不变,则说明A有磁性(均选填“A”或“B”)。10.如图是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有方向;铁屑在磁场中被磁化成磁体,从而在磁场中有序排列。11.如图甲所示,一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这段裂纹处的磁极是N极。如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互吸引(选填“吸引”或“排斥”)。12.甲铁棒能吸引小磁针,乙铁棒能排斥小磁针,若甲、乙两铁棒相互靠近,则两铁棒 (B)A.一定相互吸引B.可能相互吸引,也可能相互排斥C.一定无磁力的作用D.一定相互排斥13.如图所示,静止在条形磁铁周围的四个小磁针指向正确的是 (C)A.小磁针A、B B.小磁针B、CC.小磁针C、D D.小磁针A、D14.一个能绕中心转动的小磁针在图示位置保持静止。某时刻开始小磁针所在区域出现水平向右的磁场,磁感线如图所示,则小磁针在磁场出现后 (D)A.两极所受的力是平衡力,所以不会发生转动B.两极所受的力方向相反,所以会持续转动C.只有N极受力,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右D.两极所受的力方向相反,会发生转动,最终静止时N极所指方向水平向右15.根据图中放在磁场里的小磁针的指向(小磁针的黑色部分为N极),各图中标出的磁感线的方向和磁极名称完全正确的是 (C)16.如图所示是两个磁极之间的磁感线,请在图中标出两个磁极的名称和小磁针静止时的N极。答案:如图所示拓展探究突破练17.某兴趣小组在研究扬声器结构时发现扬声器中有一个环形磁体,他们不知道环形磁体的磁极分布情况,于是几名同学提出了以下三种猜想。猜想1:磁极呈横向分布(如图甲所示,左侧为N极,右侧为S极)。猜想2:磁极呈纵向分布(如图乙所示,上面为N极,下面为S极)。猜想3:磁极呈上中下分布(如图丙所示,上、下面为N极,中部为S极)。(1)根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想3是错误的。你认为他们判断的依据是一个磁体只可能有两个磁极;(2)为了验证其他的猜想,他们用细线将环形磁体水平悬挂起来,如图丁所示,结果观察到磁体在任意位置都能保持静止,这说明猜想1是错误的;(3)请设计一个简单实验,验证剩下