八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权课件北师大版_第1页
八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权课件北师大版_第2页
八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权课件北师大版_第3页
八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权课件北师大版_第4页
八年级历史下册第一单元走向社会主义第2课巩固新政权课件北师大版_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第2课 巩固新政权,课标要求 了解土地改革运动。,一、西藏和平解放 1.目的:实现祖国的统一。 2.过程 (1)1950年1月,中共中央作出进军西藏的决策。 (2)1951年4月,西藏地方政府同中央人民政府签署中国人民政府和西藏地方政府关于和平解放西藏办法的协议。 (3)1951年10月,人民解放军进驻拉萨,西藏和平解放。 二、稳定物价之战 1.目的:巩固新生的人民政权。 2.概况:人民政府与投机商展开了一场“米棉之战”,国营经济开始掌握稳定市场的主动权。,三、土地改革 1.开始:1950年6月,中央人民政府公布中华人民共和国土地改革法,土地改革运动在新解放区展开。 2.结束:到1952年底,全国大陆除部分少数民族地区外,土地改革基本完成。 3.意义 (1)摧毁了在我国延续两千多年的封建土地剥削制度,农民成为土地的主人,在经济上、政治上翻了身。 (2)解放了农村生产力,推动了农村经济的恢复和发展,为新中国的经济发展与社会进步奠定了基础。,【问题1】 中央人民政府为什么要一方面向西藏进军,另一方面力争和平解放西藏? 探究:在人民解放军向西北和西南推进时,西藏上层反动分子同外国势力相勾结,拒绝和平解放西藏,妄图把西藏从中国分裂出来。为此,人民解放军于1950年发起了昌都战役,消灭了藏军主力,同时揭露国际反华势力分裂中国的阴谋。这时,西藏地方政府派代表团赴北京进行和平谈判。1951年,西藏和平解放。 【问题2】 如何理解中华人民共和国成立后进行的土地改革的意义? 探究:(1)中华人民共和国成立后进行的土地改革摧毁了两千多年来的封建土地制度。 (2)农民成为土地的主人,在政治、经济上翻了身。 (3)解放了生产力,农业生产迅速发展。 (4)土地改革运动的胜利,巩固了工农联盟,进一步巩固了国家政权,并为社会主义改造和社会主义建设创造了有利条件。,1.1951年西藏的和平解放( ) A.标志中华人民共和国实现了统一 B.说明西藏开始进入社会主义 C.实现了各族人民的大团结 D.挫败了列强分割西藏的计划 2.为了巩固新生的政权,人民政府与投机商展开的斗争是( ) A.抗美援朝战争 B.稳定物价之战 C.土地改革运动 D.和平解放西藏 3.下面是中华人民共和国成立后人民政府发放的土地证,此证得以颁发的主要依据是( ) A.中华人民共和国刑法 B.中国人民政治协商会议共同纲领 C.中华人民共和国土地改革法 D.中华人民共和国民法通则,C,B,C,4.小王的爷爷在中华人民共和国成立前靠租种地主的土地生活。中华人民共和国成立后,小王的爷爷分到了土地,他激动地说:“以后再也不用受地主的剥削了!”小王的爷爷能分到土地,是因为( ) A.三大战役的胜利 B.辛亥革命的发生 C.抗美援朝战争取得胜利 D.

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论