小班音乐欣赏教案《小小动物出来玩》.doc

小班音乐欣赏教案小小动物出来玩音乐活动：小小动物出来玩(韵律)活动目标：1.能随乐有节奏地表现小鸡走，小兔跳，小鸟飞，小鱼游等常见动物的基本动作。2.体验随乐律动及集体游戏的快乐。活动准备：经验准备：幼儿已学会歌曲小小动物出来玩。物质准备：(1) 几种常见动物的头饰，PPT课件。(2) 音乐小小动物出来玩，播放器。活动过程：一、复习歌曲。1.跟随音乐录音唱。师：之前我们学了一首好听的歌曲，叫小小动物出来玩现在就让我们跟着音乐来唱一遍。2.跟随音乐伴奏带唱。师：小朋友们唱的可真棒，那么现在呢请小朋友们跟着伴奏音乐自己来唱一遍，要用好听的声音来唱，看看哪个小朋友唱的最好听。二、随音乐做动作。1.分段边唱边做。(1)出示小鸡图片，随乐动作。师：小动物们想要来跟小朋友们一起玩，让我们来看看是谁先出来了?(是小鸡)它是怎么走的?现在请所有小朋友站在自己的位子上可以边唱歌边表演，跟着音乐学一学小鸡走路的样子。全体幼儿随乐表演，教师重点指导小鸡走路的动态以及节奏。(2)出示小兔图片，随乐动作。师：还有一只小动物也来了，让我们来看一看。这是谁啊?(小兔)它是怎么出来玩的?哦，原来它是这样走的。现在呢，请所有小朋友站起来跟着音乐边唱歌边表演，学一学小兔走路的样子。全体幼儿随乐表演，教师重点指导小鸡走路的动态以及节奏。(3)出示小鸟图片，随乐动作。师：小兔出来了之后，是谁要出来了啊?(小鸟)它是怎么出来玩的?小朋友们飞的真漂亮，让我们跟着音乐边唱歌边表演，来学一学小鸟出来玩的样子。全体幼儿随乐表演，教师重点指导小鸟走路的动态以及节奏。(4)出示小鱼，随乐动作。师：最后是谁来了呢?(小鱼)它是怎么出来玩的?小朋友们可真像小鱼呀，那我们就跟着音乐边唱歌边表演，来学一学小鱼游的样子吧。全体幼儿随乐表演，教师重点指导小鱼游的动态以及节奏。2.完整表演歌曲。师：小朋友们刚刚学小动物出来玩的样子的可真漂亮，现在就让我们跟着音乐一边唱歌一边表演吧。3.分角色表演。师：刚刚小朋友们表演的真棒，老师呢为小朋友们准备了小鸡、小兔、小鸟、小鱼的胸牌。请小朋友们从自己的小椅子下面拿出来，看一看自己手上的小动物是什么然后挂在自己的脖子上。提出表演要求：在表演的时候如果唱到小鸡的时候小鸡要怎么样啊?是的，要站起来表演，那如果表演完了要不要回到自己的家里面啊?现在每张小椅子就是小朋友们的家，如果唱到自己的小动物的时候就要出来表演，要是唱完了就要回家。现在我们请小朋友们来表演一下这首歌。评价:刚刚有些小朋友在没有注意看自己表演的小动物，在表演小兔子的时候小鸟也出来了，等下呢要请小朋友们记住自己扮演的小动物，等唱到你的小动物的时候要记得起来表演，还没有唱到的时候要先呆在自己家里，等唱到自己的时候再出来。交换角色。幼儿交换角色再次表演，强调跟着音乐，轮到自己再站起来。三、创编动作。1.启发引导：“小朋友们，想一想还有什么小动物也会出来玩?2.幼儿创编动作。师：它们是怎么出来的?请小朋友来表演一下。(举手表演)3.跟随教师的歌唱动作。师：现在呢，老师要把小朋友们想的小动物唱出来，请小朋友们呢，跟着老师唱的歌跟着一起来表演吧。4.自然结束。