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_分数的基本性质_导 学 案 姓 名：学习内容分数的基本性质日 期2010.4.21我会学 习成 ，分数线可以看成 ，分母可以看成 ，分数值相当于除法中的 。学习新知一、分数的基本性质1、学习例1（在书上完成）2、下面是三张同样大小的三张长方形纸，按要求涂色。 经过观察会发现，涂色部分的面积（ ），所以=（ ）=（ ）3、它们的分子、分母各是按照什么规律变化的？从上面的例子中我们知道： 这叫做分数的基本性质。为什么“0除外”？ 4、和大小相同而分母不同的分数有： 年级五年级课型新授课主备教师刘兴起齐红丽学习目标1、归纳概括出分数的基本性质，并能理解分数基本性质，运用分数基本性质解题。2、培养迁移类推能力、抽象概括能力和观察能力。3、能够体会到数学知识间的内在联系，感受学习数学知识的价值。重点难点抽象概括出分数的基本性质学具准备学案、课本知识链接温故知新1、 124 = ( 123 ）（4 3 ) = ( 12 2 ）（4 2 ) = 在整数除法中，被除数和除数同时 或者 相同的数（0除外）， 不变。2、917= =（ ）（ ） （ ）8=根据分数与除法的关系，我们知道分子可以看我会新知预习我会学习5、根据分数的基本性质填空。= = = =二、分数基本性质的应用1、学习例2（在书上完成）2、把和化成分母是12而大小不变的分数。想：我们可以运用（ ）性质来解决这个问题。要注意分子和分母要同时乘或同时除以0以外的相同数。= =3、做一做：把下面分数化成分母是10而大小不变的分数。= = = = =尝试练习书中练习十四15题我预习的小问号？ 我 能 闯 关1、 比较下列每组数的大小.（ ） （ ）2、把下面的分数改写成两个数相除的形式. ( )( ) ( )( ) 2、 分别用分数表示每个图里的涂色部分。其中哪几个分数是相等的，把它们用等号连接起来写在下面。 3小组内交流：
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