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文档简介
呵护,小学四年级品德与社会 上册,我们的身体,课前调查,你有哪些好的生活习惯,用表演的方式给同学看,让同学猜一猜是什么。,课前调查,早晚刷牙,早睡早起,不挑食,饭前便后不洗手,暴饮暴食,熬夜、赖床,看病,今天我坐诊,今天我坐诊,今天我坐诊,今天我坐诊,我知道饭前、便后、外出回家要洗手,可到时候总是想不起这一点。,看看自己家中或生活的周围有哪些陋习、我们可以为革除这些陋习做些什么?,随地吐痰,会危害大众身体健康。,加工、食用野生动物容易感染病毒。,用自己的筷子给别人夹菜,容易传染疾病。,良好的生活习惯对我们身体有什么好处?不良的生活习惯对身体有什么坏处?,我知道巧克力吃太多不好,可是一吃起来,就总吃不够。,小组讨论:人们常说“不干不净,吃了没病”,你同意这种说法吗?,小组讨论:一个人想健康地生活、 一个少年儿童想健康地成长的“秘诀” 是什么?,寻找秘诀,秘 诀 1,注意个人卫生,秘 诀 2,改掉不良习惯,摒除陋习,秘 诀 3,坚持锻炼身体,寻找宝贝书签,大家一起来找一找提醒人们养成良好生活习惯的俗语、谚语,把它们写下来。,宝贝书签,1 性格开朗,疾病躲藏 2 暴饮暴食会生病,定时定量可安宁,宝贝书签,3 吃得慌,咽得忙,伤了胃口害了肠 4 若要身体壮,饭菜嚼成浆,宝贝书签,5 要健脑,把绳跳 6 心灵手巧,动指健脑 7 多练多乖,不练就呆,身体是生命的载体,爱惜生命就要保护好自己的身体。我们的身体就像一台工作着的机器。我们从小爱惜它,它就能工作得更好,生命存在的时间也就更长。,全课总结,作 业,请同学们
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