人教四语文·随堂测答案.pdf

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(1) 青藏高原 雅鲁藏布大峡谷 ( 2) 高峰与深谷咫尺为邻, 几千米的强烈地形反差, 构成 了堪称世界第一的壮丽景观。 ( 3) 列数字 作比较 ( 4) 雪山冰川 原始林海 生物的多样性 3 鸟 的 天 堂 测验一 1. (1) s h s h (2)d d e 2. 灿烂 竹竿 规律 缝隙 树梢 静寂 白茫茫 3.B A 4. 幸福美好的生活环境 大榕树是鸟儿们生活的乐园 5. 示例: 大榕树非常茂盛, 鸟儿们在这里自由自在地生活 测验二 1. (1) 树只有一株 一株 ( 2) 没有办法用数字来计算, 形容非常多 2.(1) 群鸟竞飞 动态 ( 2) 数量多、 叫声欢 外形( 大小) 颜色 姿态 ( 3) 示例: 有的在嬉 戏, 有 的 在 整 理 鸟 窝, 有 的 横 掠 过 水面。 3. 示例: 当地人们爱护这棵茂盛的大榕树, 给鸟儿创造了 良好的、 自由自在的生活环境, 并且爱护鸟儿, 使小鸟能 在这里无忧无虑地自由生活。 4*火 烧 云 1. 皿 4 Y y n g 撇 2. 梨 茄子 示例: 樱桃红 灿灿 油油 示例: 黄澄澄 示例: 紫 黄 青 紫 3. 颜色 形态 马 狗 狮子 4. (1) ( 2) (3) 5 古 诗 两 首 1. 莫笑 腊月 怀疑 浑身 2. (1) 似; 好像 树荫浓厚 ( 2) 山峦重重, 水道弯弯, 正疑无路可走, 突然出现柳荫 深深, 鲜花簇簇, 眼前又是一个山村。 ( 3) 即使陷入困境也不用绝望, 总会出现新的契机, 克服 困难。 3.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 不识庐山真面目 只缘身在此山中 庐山气象万千的风貌 要想对某个某物有全面的、 符合 实际的认识, 就必须站在客观的立场上。 4. (1) ( 2) (3) (4) 6 爬山虎的脚 测验一 1. 均匀 叶柄 触角 痕迹 逐渐 嫩茎 引人注意 2. 示例: 嫩绿 凶狠 枝状 一步一步 紧紧 渐渐 3. 示例: ( 1) 匀称 (2) 引人注目 (3) 渐渐 (4) 稳固 4. (2) 爬山虎叶子的特点 ( 3) 爬山虎脚的位置和样子 ( 4) 爬山虎怎样往上爬的 测验二 1. (1) 爬山虎的叶子长得非常整齐 ( 2) 风拂过叶子时的动态美 ( 3) 示例: 作者经过仔细认真的观察后发现: 爬山虎的细 丝很细而且柔软, 与蜗牛的触角一样 2. (1 ) 触 变 巴 拉 贴 爬 ( 2) 爬山虎的生命力很顽强 ( 3) 直 弯曲 3. 爬山虎茎上的卷须 形状和特点 茎上长叶柄的地方 枝状的六七根细丝 嫩红的 4. 仔细观察 连续观察 7 蟋蟀的住宅 测验一 1. 隐蔽 选择 住址 搜索 粗糙 挖掘 抛弃 倾斜 2. 毫 豪 豪 毫 寓 遇 寓 遇 气 弃 气 弃 3.(1) 慎重 (2) 郑重 4. 法 法布尔 蟋蟀住宅 建筑住宅 拟人 住宅 主人 测验二 1. (1) 设问 ( 2) 反问 (3) 拟人 2.(1) 前足 钳子 后腿 ( 2) 隧道 门 平台 清洁、 干燥、 卫生 光滑 ( 3) 十 冬天 3. 蟋蟀挖的洞 草丛 门口平坦的土地 蟋蟀发出的声音 拟人 对蟋蟀的赞美 4.示例: 清洁 干燥 卫生 辛苦 勤劳 聪明 参考答案 2 8*世界地图引出的发现 1.p i o p i o p i o p i o j i j i j n j n 2. 3. (1) 浩如烟海 ( 2) 枉费心机 (3) 坐卧不安 ( 4) 不可思议 4. 非洲西海岸和南美洲东海岸的形状十分吻合 地球上 所有的陆地都连在一起 证据 大陆漂移 地质界 善于发现、 善于钻研、 大胆设想、 勇于探索 示例: 只有 做生活的有心人, 才能有新的发现, 只有认真探索下去, 才能有所收获 9 巨人的花园 测验一 1. 洋溢 允许 围墙 增添 训斥 覆盖 冷酷 拆除 2.盛 飘 舞 阴 翠 火 风 高 ( 1) (2) (3) (4) 3. 常年洋溢着孩子们欢乐的笑声 北风呼啸, 隆冬来临 草翠花开 鲜花凋谢, 树叶飘落, 花园又被冰雪覆盖 孩子们的乐园, 巨人感到无比幸福 对比 春天 测验二 1. (1) 绿树成阴 鲜果飘香 白雪一片 ( 2) 示例: 露珠晶莹 艳阳高照 霓虹闪耀 2. (1) 示例: 这是我的花园, 这草翠花开的春天只能让我享 受。 巨人会露出凶恶的样子, 恶狠狠地训斥孩子。 ( 2) 自私自利 3. (1)E ( 2)A (3)B (4)D 4. 巨人 王尔德 巨人的花园 童话 示例: 能与大家分 享的快乐才是真正的快乐 10*幸福是什么 1.b c h x n c h q i o h 2. 口 块 件 轮 位 片 3. (1) 因为所以 ( 2) 如果就 ( 3) 不但而且 4. (1) 疏通 水沟 枯枝败叶 ( 2) 给病人看病 劳动没有白费 留在村里耕地 ( 3) 劳动 很好地尽自己的义务 11 去 年 的 树 测验一 1. 融 剩 伐 煤 2. 示例: 棵 把 双 首 根 只 位 座 盏 3. (1) 必需 ( 2) 溶化 (3) 细条 4. (1) 明年还回来唱歌给他听 树不见了 树根 大门 小女孩 唱起了歌 ( 2) 示例: 鸟儿 她珍惜友谊, 信守诺言 测验二 1. (1 ) 四 一 (2) 依依不舍 请、 还 ( 3) 坚决 一定 2. (1) 焦急 ( 2) 迫不及待 (3) 哀求 着急 悲伤 珍惜友谊、 信守诺言 3. (1) 小鸟与树 示例: 愿我们的世界 诚信之花遍地 开放, 友谊之树万年永存, 环保之河绵延不绝! ( 2) 示例: 小鸟 鸟儿, 你不要伤心, 不要难过, 虽然树已 经不在了, 但是你们之间的故事, 将被世人世世代代 传诵、 吟唱, 天长地久。 12*小木偶的故事 1.D 2. 描写表情: 描写动作: 3. (1 ) 笑 小木偶 笑 快乐 一系列挫折 小女巫 所 有的表情 ( 2) 笑是很重要的 要是只会笑 那可是远远不够的 重要 13 白 鹅 测验一 1.j u c n g m f i k n s 2. 头颈 郑重 京剧 早餐 倘若 侍候 脾气 蹲下 3. (1) 一丝不苟 ( 2) 东张西望 ( 3) 空空如也 (4) 局促不安 4. 高傲 伸长了头颈 左顾右盼 高傲 叫声 步态 吃相 测验二 1. (1) 不慌不忙; 镇静; 沉着 形容傲慢、 满不在乎的样子 ( 2) 京剧里的净角出场 高傲 2. (1) 三样东西下饭 一丝不苟 ( 2) 循规蹈矩 不会变通 ( 3) 示例: 我回家后, 先吃饭, 再做作业, 然后复习。 3. 严肃郑重, 似厉声呵斥 狗狂吠 鹅的步调从容, 大模大样的 鸭的步调急速, 有局促不 安之相 三眼一板, 一丝不苟 狗就躲在篱边窥伺 高傲 4. 示例: 留恋鹅的叫声、 步态和吃相的高傲, 留恋鹅给自己 带来的快乐。 14*白 公 鹅 1.B 2. 慢条斯理 无忧无虑 偷偷 摸 摸 从 从 容 容 不 紧 不慢 3. (1) 要是( 如果) 就 ( 2) 不但而且 ( 3) 只要就 4. 慢条斯理 无忧无虑 自由自在 海军上将 拟人 喜爱 15 猫 测验一 1. 示例: 屏息 屏幕 的确 目的 好的 折腾 折断 枝折花落 2. 性格 任凭 贪玩 抓痒 稿纸 梅花 跌倒 开辟 3. (1)C ( 2)C (3)B (4)B 4. 古怪性格 淘气可爱 5. 贪玩 尽职 温柔可亲 一声不吭 胆小 小学语文 四年级 上册 RJ 3 测验二 1. (1)B ( 2)D (3)F (4)C (5)A (6)E 2. (1) 一定要把老鼠等出来。 ( 2) 示例: 今天, 我非把老师布置的作业完成不可。 3. 结果 不高兴 示例: 无论有多大的困难, 也要自己完 成任务。 4.耍个没完没了;撞疼了也不哭;胆子越来越大, 抱 着花枝打秋千。 5. 生气勃勃、 天真可爱 16*母 鸡 1. (1) 则( 责) 幸( 辛) (2) 枪( 抢) 敢( 赶) 2. 示例: ( 1) 厌恶 (2) 欺凌 (3) 警惕 3. (1) 趁其不备 ( 2) 如怨如诉 (3) 鸡雏 4. 讨厌 负责 慈爱 勇敢 辛苦 赞美 感情 对比 17 长 城 测验一 1. 音序 C c h n 高而险峻的山岭 2. 盘旋 肩膀 堡垒 城墙 智慧 凝结 间隔 打仗 3. 防身 瞭望 射击 4. 远 近 远 一条长龙 长 近 高大坚固 联想 民族自豪感和对祖国的热爱之情 测验二 1. 示例: “ 多少” 表示无数, 饱含作者无限的感慨; “ 前不见头、 后不见尾” 突出了长城之长, 与开头“ 一万三千多里” 相呼 应; “ 才” 在这里表示长城的建成是多么不容易。整句话表 达了作者对古代劳动人民的无限赞叹之情。 2. (1) 长城 它是我国古代劳动人民智慧和血汗的结晶 它是独一无二 ( 2) 3.示例: 高大坚固 气魄雄伟 蜿蜒盘旋 4.示例: 我终于登上了长城, 我感到无比高兴和自豪! 18 颐 和 园 测验一 1. 长廊 建筑 宫殿 柱子 朱红 楼阁 堤岸 雕刻 2. (1) 神清气爽 ( 2) 金碧辉煌 (3) 若隐若现 ( 4) 姿态不一 3. 测验二 1. (1) 形容建筑物装饰华丽, 光彩夺目 示例: 故宫大殿中 金碧辉煌的建筑让我难以忘怀。 ( 2) 抬头一看 佛香阁 黄色的琉璃瓦闪闪发光 排云 殿 金碧辉煌 2. (1 ) 静 绿 ( 2) 示例: 不能。如果用“ 划” 字, 就表示用桨来划, 每划 一桨, 湖面就会产生许多波纹。而“ 滑” 字还以动的 画面反衬出昆明湖的静。 3. 浏览 万寿山 赞美 北京 的 颐 和 园 是 个 美 丽 的 大 公园 4. 长 两旁 十七孔桥 19*秦 兵 马 俑 1. C 2. 3. (1) ( 2) (3) 4. (1) ( 2) (3) 20 古 诗 两 首 1. 示例: 唯一 维护 辞别 词语 狐狸 孤独 欺凌 江陵 2. (1) 老朋友, 这里指孟浩然。 形容柳絮如烟、 鲜花似锦 的春天景物。 ( 2) 老朋友向我频频挥手, 告别了黄鹤楼, 在这柳絮如 烟、 繁花似锦的阳春三月去扬州。 3. 轻尘 客舍青青柳色新 劝君更尽一杯酒 西出阳关 无故人 清晨 渭城的客舍 小雨 劝君更尽一杯 酒 西出阳关无故人 依依不舍 4. (1) ( 2) (3) 21 搭 石 测验一 1.q i n j i n c h u l i b i z h n g 2. 山洪 暴雨 懒惰 俗语 裤子 平衡 平稳 有序 3. (1) 协调有序 ( 2) 理所当然 4. 故乡的小路 乡亲们美好的情感 平整方正的石头 老人摆搭石 乡亲们走搭石 乡亲们心想他人、 无私奉 献的品质真令人感动 测验二 1. (1) 示例: 责备 称赞 ( 2) 示例: 勤劳 (3) 勤劳 2. (1) 乡亲们为他人着想的优秀品质 ( 2) 放 找 搭 踏 ( 3) 要是有人摔倒了怎么办? 我一定要找一块平整的 好石头 这样, 就不怕别人会摔倒了 3. (1) 协调有序 抬起脚来 紧跟上去 踏踏 轻快的音乐 漾漾 绰绰 ( 2) 伏下身子 理所当然 ( 3) 心想他人、 无私奉献 示例: 我们要学习这种以小 见大的写法 22 跨越海峡的生命桥 测验一 1. 海峡 桂花 移植 袭击 余震 空旷 暂时 同胞 2. 何 望 匆匆 事 胞 突 ( 1) 谈何容易 满怀希望 (2) 突如其来 骨肉同胞 ( 3) 步履匆匆 平安无事 3. 示例: 杭州青年小钱患了严重的白血病, 台湾同胞在余 震中冒着生命危险给他捐献骨髓, 用爱心挽救了小钱的 生命, 架起了一座跨越海峡的生命桥。 测验二 1.小钱刚满1 8岁, 正值如花年华 如果不进行骨髓移植, 他的生命即将结束 参考答案 4 2.(1) 省略了捐献骨髓后的情景 ( 2) 为他人着想、 无私奉献 不顾个人安危、 急他人之 所急 ( 3) 示例: 你高尚的人格尤其让我感动 您真是位伟大 的好医生 3. (1) 找到了适合移植的骨髓 ( 2) 从身躯里涓涓流出 ( 3) 赶到杭州为小钱做了骨髓移植手术 得救了 ( 4) 爱心 跨越海峡 23*卡 罗 纳 1. 府 俯 俯 府 瑞 端 端 瑞 2. 示例: 坚强 善良 温暖 和蔼 3. (1) 目不转睛 ( 2) 屏息凝神 (3) 放声大哭 4. (1) ( 2) (3) (4) 5. 示例: “ 我” 会对卡罗纳说: “ 亲爱的, 别再难过了, 要振作起来。 我们每个人都在看着你, 老师、 同学, 还有我们的妈妈。 我家随时都欢迎你!” 24*给予是快乐的 1. 2. (1) 显然 ( 2) 当然 (3) 依然 3. 两 哥哥给他的圣诞礼物 有一位能送自己车子当圣 诞礼物的哥哥 成为也能送给弟弟一辆车的哥哥 在 小朋友面前神气一下 给他残疾的弟弟看, 并向弟弟许 下承诺 25 为中华之崛起而读书 测验一 1.c h n g h m c h j u k n g 2. 伯父 租界 振兴 模范 闯入 巡警 吵嚷 妇女 3. 左 右 扬扬 和 丽 褴褛 武 威 非凡 红 绿 疑惑 4. 租界 疑惑不解 受洋人欺凌 敢怒不敢言 中华不 振 为中华之崛起而读书 因果 原因 原因 测验二 1. (1) 不解、 追问 ( 2) 疑惑不解 2. (1) 明理 做官 挣钱 吃饭 为中华之崛起而读书 3. 形容声音响亮而有力 示例: 京剧那铿锵有力的唱腔总 令我精神振奋 4. 不受外国人欺凌, 振兴中华 示例: 为自己的成长, 为国 家的发展努力学习 5. (1) 执着 ( 2) 善于思考 26 那片绿绿的爬山虎 测验一 1. 一篇 推荐 翻开 握手 删除 干燥 融洽 客厅 2.鸣 名 印 映 佛 拂 义意 意义 挥 晖 甚 堪 3. 叶老修改“ 我” 的作文 “ 我” 到叶老家做客 4.C 测验二 1. (1) 拂面的春风 亲切、 愉快、 舒服 ( 2) 做事认真、 待人亲切 2.(1) 写真实的事, 写得具体、 生动、 亲切、 自然 ( 2) 一丝不苟、 和蔼可亲 3. (1) 一墙爬山虎 一片湖水 ( 2)A 4. (1) 怎样做人、 怎样作文 ( 2) 当时的情景如在眼前 ( 3) 那片绿绿的爬山虎 27*乌 塔 1. (1) z h n g d n j i (2)s (3)h i z h n g 2.筋 睡 充分 码 超 逻辑 3.独立生活能力强 示例: 乌塔姐姐, 你是我的偶像, 我 要学习你的勇敢和顽强毅力。 28*尺有所短 寸有所长 1. (1) 受益匪浅 ( 2) 和睦相处 (3) 年逾古稀 ( 4) 形单影只 (5) 尺有所短, 寸有所长 2. 3. (1) 不是而是 ( 2) 虽然但是 ( 3) 如果就 4. 两封信 原因 尺有所短, 寸有所长 29 呼风唤雨的世纪 测验一 1.Q q i n 氵 1 2 2. 程 程度 驾 驾驶 耕 耕种 哲 哲学 控 控制 核 核能 3. (1) 呼风唤雨 ( 2) 腾云驾雾 (3) 出乎意料 A.出乎意料 B.腾云驾雾 4.2 0世纪是呼风唤雨的世纪 人类靠科学技术呼风唤雨 科学技术使人类生活发生巨变 测验二 1.(1) 总领全文 (2)C D E 2. (1) 发现 发明 ( 2) 科学技术 3. 示例: 发现了X射线、 激光 发明了因特网 培育了杂 交水稻 遨游了太空 30*电 脑 住 宅 1. (1)b i n p i n ( 2)t i o d i o 2. 仓库 苍茫 储备 诸位 烹调 哼哼 盗贼 食盐 3. 4.B 5.3 1 2 5 4 6 31 飞向蓝天的恐龙 测验一 1. 凶猛 笨重 鸽子 顿时 描绘 轻盈 敏捷 崭新 小学语文 四年级 上册 RJ 5 2. 五彩斑斓 茹毛饮血 形态各异 凌空翱翔 画龙点睛 天 之骄子 欣喜若狂 3.B 4.A 5. 鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔 2 0 点睛 演化 过程 这一演变过程 6. 长期研究 大胆探索 测验二 1.B 示例:B句增加了“ 一支” 这个词, 使语言更准确、 更 严谨 2. (1) 打比方 ( 2) 指最重要、 最关键的内容 古生物科学家们历时百 年的漫长研究历程与取得的成果 ( 3) 示例: 这块恐龙化石无疑为该项研究工作提供了强 有力的证据, 加速了此项研究的进程。 3.中空 膨大 越来越长 长出羽毛 树上 滑翔 能 够主动飞行 4.A B C 32*飞船上的特殊乘客 1. B 2. 优秀 保护 培育 研究 创新 奇妙 3. (1) 千家万户 ( 2) 美味佳肴 (3) 用武之地 4. 比喻 经过航天旅行的植物种子 5. 产量高、 品质好、 生命力强 大自然、 科学的力量 食 用、 药用和其他用途 期末专项生字（一） 1.z h o f i b o z n h u s h i 2. (1) f n g f n g (2)j u j i o (3)d n g d n g ( 4)g i j 3.k n g k n g k n g k n g m m m m s h s h s h s h 4. (1 ) 证 政 正 郑 (2) 珠 蛛 朱 株 ( 3) 渔 余 愉 鱼 (4) 付 父 富 副 期末专项生字（二） 1. 示例: 朝代 潮水 嘲笑 腊月 可惜 错过 居然 电锯 剧本 裁剪 栽树 载重 2. (1 ) 挥 晖 (2) 偶 遇 (3) 牌 脾 ( 4) 诉 拆 3. (1 ) 杆 竿 拔 拨 (2) 钧 均 站 占 ( 3) 政 郑 历 厉 (4) 提 堤 试 式 4. ( 1)A B (2)B A (3)B A (4)B A (5)A B 期末专项词语（一） 1. (1) 薄雾 逐渐 灿烂 缝隙 ( 2) 暴雨 猛涨 溢出 ( 3) 凶猛 狮子 敏捷 (4) 窗帘 客厅 昏暗 2. 示例: ( 1) 跑 跳 拍 (2) 优美 迷人 美丽 ( 3) 兴奋 郁闷 悲哀 ( 4) 红通通 绿油油 黑乎乎 3. (1) 远眺 ( 2) 瞭望 (3) 端详 (4) 凝视 4. 示例: ( 1) 盖住 住房 房间 间隔 隔开 开门 ( 2) 格外 外面 面包 包括 括号 号码 ( 3) 植物 物体 体育 育人 人民 民众 期末专项词语（二） 1. 结底 风 雨 目不 辉煌 山 岭 生机 2. 示例: ( 1) 兴高采烈 眉飞色舞 (2) 崇山峻岭 山清水秀 ( 3) 胆小如鼠 龙马精神 (4) 水平如镜 恩重如山 3. (1) 山崩地裂 ( 2) 随遇而安 (3) 神清气爽 ( 4) 欣喜若狂 4. (1) 大模大样 三眼一板 一丝不苟 ( 2) 胸有成竹 ( 3) 腾云驾雾 呼风唤雨 (4) 受益匪浅 期末专项词语（三） 1. (1)B ( 2)A (3)A 2. (1) ( 2) (3) (4) 3. (1) 善良 诚恳 任性 冷酷 ( 2) 从从容容 勾当 不紧不慢 偷偷摸摸 ( 3) 胸怀大志 得意扬扬 耀武扬威 期末专项词语（四） 1. 示例: 榕树 快乐 水井 枝干 呆呆 行李 性格 快速 文物 领袖 不断 样本 2. 3.A D 4. (1 ) 条 堵 匹 幅 (2) 种 丛 扇 双 ( 3) 缕 个 句 颗 期末专项词语（五） 1. 示例: ( 1) 展现 呈现 (2) 训斥 斥责 ( 3) 若有若无 隐隐约约 (4) 出其不意 意想不到 2. 示例: ( 1) 洁白 (2) 粗糙 (3) 兴致勃勃 (4) 局促不安 3. (1) 精力 ( 2) 精心 (3) 精神 (4) 精密 4. 讲述 演讲 抨击 谈论 期末专项词语（六） 1. (1) 如果就 ( 2) 一边一边 ( 3) 只有才 (4) 因为所以 2. 示例: ( 1) 就能越过横杆 (2) 不但颜色鲜艳 ( 3) 就是去图书馆 (4) 无论刮风下雨 3. (1) 我们既要注重语文、 数学, 又要注重其他学科。 ( 2) 因为严监生看到油灯里有两根灯草, 所以他迟迟不肯 咽气。 ( 3) 博尔特不但在2 0 0 9年刷新了男子百米世界纪录, 而 且现在仍是这个项目世界纪录的保持者。 ( 4) 王小明宁可在教室里读书, 也不到操场上跑步。( 不 是就是) 期末专项句子（一） 1. (1)C ( 2)A 2. 示例: ( 1) 大家终于登上了气魄雄伟的长城。 ( 2) 动作敏捷的运动员轻而易举地越过了高高的 横杆。 3. (1) 小草歌唱。 ( 2) 明明表现出感觉。 4. (1) 叔叔语重心长的话把我打动了。 参考答案 6 ( 2) 我被叔叔语重心长的话打动了。 期末专项句子（二） 1. (1) 没有太阳, 怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢? ( 2) 鲁班想, 我怎么能坏了师傅的名声呢? ( 3) 保护环境, 难道不是我们共同的责任吗? ( 4) 难道外来的游客有人不羡慕香港的夜生活吗? 2. (1) 小草那坚忍不拔、 顽强奋斗的精神值得我们学习。 ( 2) 智能化的房屋在未来会给我们的生活带来方便。 ( 3) 整天碌碌无为不能实现自己的梦想。 ( 4) 探索太空的奥秘是我儿时的梦想。 3. (1) 我真佩服我们的体育老师啊! ( 2) 祖国壮丽的山川真让我感到骄傲! 期末专项句子（三） 1.A 2. (1) 我必须承认电脑是“ 天之骄子” 。 ( 2) 我们班里所有同学都喜欢教数学的刘老师。 ( 3) 万里长城是历史上的一个伟大的奇迹。 ( 4) 在场的观众都为他的精彩表演喝彩。 3. (1) 哥哥小声对我说, 如果我又吵又嚷, 就会惊动了鱼。 ( 2) 林林对小伙伴们说: “ 这是新车, 你们要小心骑。 ” 期末专项句子（四） 1. (1) ( 2) (3) 2.A B C 3. (1) 这篇作文层次分明, 语句通顺。 ( 2) 把“ 而且” 改为“ 所以” ( 3) 把“ 和芳香” 改为“ , 闻到果实的芳香” ( 4) 这是我国制造的一艘最大的远洋轮船。 4. 期末专项句子（五） 1. (1) ( 2) (3) (4) 2. (1)C ( 2)A 3. 示例: ( 1) 时而用手整理一下书桌上凌乱的书 ( 2) 把一条条小河染得青青的, 让人流连忘返 期末专项句子（六） 1. (1) 拟人 ( 2) 比喻 (3) 排比 (4) 夸张 2. 示例: ( 1) 妈妈在厨房里像陀螺一样转来转去。 ( 2) 明明像霜打的茄子一样没精打采地走下了比 赛场地。 3. 示例: ( 1) 夜空中的星星快乐地眨着眼睛。 ( 2) 一阵春风吹来, 小树快乐地翩翩起舞。 4. 示例: ( 1) 广场上的人们有的跳交谊舞, 有的在下棋, 有 的在唱歌, 还有的在散步。 ( 2) 自习课上, 同学们有的读书, 有的写字, 有的做 数学题。 期末专项句子（七） 1. 示例: ( 1)冰消雪融 波涛汹涌 勃勃生机 凝重沉寂 凛冽北风 和煦春风 2. 示例: (1) 清澈见底的小河 陡峭奇丽的山峰 清脆悦 耳的鸟鸣 温馨和谐的画面 ( 2) 让我们懂得了谨慎细致 让我们懂得了语言 的奥妙 3. 示例: ( 1) 农民脸上流淌的汗水 漾在老师脸上的笑容 我们各科优异的成绩单 ( 2) 感动 是劳累时哥哥轻抚你的一双手 感动 是快乐时爸爸的一句赞美 感动 是痛苦时 妈妈一句宽慰的话 期末专项句子（八） 1. (1) 神态描写 心理描写 ( 2) 动作描写 语言描写 2. (1) 摸着胡须哈哈大笑 ( 2) 紧锁眉头 托腮沉思 面带微笑 面色凝重 ( 3) 脸上笑开了花 个个又蹦又跳 高兴地点了点头 3. (1) 下一次, 我一定要超过他 祝贺你获得了胜利, 我要 向你学习 ( 2) 示例: 篮球场上, 东东弯下腰, 不断地拍着皮球, 在寻找 投篮的机会, 忽然他一转身, 躲过了对方的封盖, 用力一投, 球应声入网。 爸爸推开门, 蹲下身子, 脱下皮鞋, 取出鞋油, 认真 地擦起来。 期末专项句子（九） 1.D 2.231645 3. 期末专项标点符号 1. (1) ( 2) (3) (4) 2. (1)A ( 2)A (3)A (4)B 3. ,: “,。 ”,。: “,!”,。 期末专项积累与背诵（一） 1. (1) 拉长 变粗 两丈多高的水墙 千万匹白色战马 浩浩荡荡 山崩地裂 ( 2) 鸟声 鸟影 站在树枝上 叫 飞 起 来 在 扑 翅 膀 ( 3) 叫声 步态 吃相 2. (1) 还来就菊花 ( 2) 岁月不待人 (3) 横看成岭侧成峰 ( 4) 孤帆远影碧空尽 3. (1)D ( 2)B 期末专项积累与背诵（二） 1. (1) 山锁雾 水连天 ( 2) 晴晴雨雨时时好好奇奇 ( 3) 清风明月本无价 2. (1 ) 宋 陆游 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ( 2) 劝君更尽一杯酒 西出阳关无故人 3. (1) 五月石榴红似火 六月荷花满池塘 ( 2) 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 ( 3) 有志者事竟成 小学语文 四年级 上册 RJ 7 ( 4) 大漠孤烟直 长河落日圆 大漠沙如雪 燕山月 似钩 期末专项课文理解 1. (1) 天下奇观 农历八月十八 海宁市的盐官镇 ( 2) 大榕树 人与自然的和谐相处 ( 3) 山海关 嘉峪关 智慧 血汗 ( 4) 示例: 昆明湖 静得像一面镜子, 绿得像一块碧玉 2. (1) 为中华之崛起而读书 有志者事竟成 做人和写文 章的道理 ( 2) 无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德 大 陆和台湾人民的血脉亲情 3. 坚持自己建造住宅 贪玩 尽职 胆小 勇猛 4. (1) 快乐要和大家分享 ( 2) 小鸟 树 友情的珍贵 ( 3) 尺有所短, 寸有所长 期末专项口语交际 1.C 2. 示例: 妈妈, 学校将于5月1 8日下午2:3 0在学校大礼 堂召开全体家长会, 你一定要准时去参加。 3. (1) 老师, 这不是我写上的, 我拿过来时, 就已经这样了。 您看, 我没带笔呢。 ( 2) 阿姨, 不是我撞倒这位小朋友的, 我是刚好从这儿路 过的, 你可以问问她啊! 期末专项综合实践 1. 示例: 民间口头创作的神话和传说 安徒生、 格林兄弟 海的女儿 白雪公主 青蛙王子、 小美人鱼 2. 示例: ( 1) 同学们, 我们要通过这次演讲比赛, 把自己对读书的 感悟尽情