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看到了一些朋友对这个问题的苦恼,兄弟我就来总结一下吧!记得以前老师上课讲过6种区别的方法,我只记得5种,这里提供一下。1)以结尾的动词,都是五段他动词,与它对应的动词是自动词;如:揺、揺鳴、鳴散、散2)大多数下一段动词是他动词,于它对应的五段动词是自动词;如:始、始、3)五段动词约音后的可能动词及可能性的动词,都是自动词;如:書、見、聞4)大多结尾的下一段动词是自动词,与它相对的是他动词,结尾的下一段动词,其对应的动词70%以上是以结尾的他动词,所以以结尾的下一段动词除了一个入是他动词以外,可以说98%以上是自动词。如:分、分放、放零、零、倒、倒5)词源是形容词,由形容词加、的动词大多是他动词;如:悲、楽高、強一般在语感上的区别:1)授業始授業始一般老师上课都说:授業始,因为客观规定了现在有课要上,比如夜校日语课是周六晚上6:30上课,到了客观周六的6:30,就要在这个学校上日语的夜课,是一种大家的规定,不是人主管的意识。也可以把它认识是一个非意志动词的表达,不能说:授業始。而授業始是表示人主观把课给上起来的意思。比如老师今天晚上要赶10点的飞机,按照正常的6:30的上课时间上课,就赶不上飞机了。所以老师想今天一天特意6点上课,那么这个时候老师说:今日、夜十時、航空便、6時授業始(始)这里是人的主管意识,所以是个意志动词的用法,可以用。2)平时纽扣掉了,都说:外不说外,因为你一般不知道什么时候纽扣掉了,所以是它自然掉落,是自动词的表达,而外是你硬把纽扣给拉下来的意思。3)你在工厂里,看到机器坏了,你对老板一定要说:機械壊,千万记住不能说:機械壊哦!機械壊是表示你不知道什么原因,机器突然坏了!你如果说:機械壊,老板马上对你发怒!甚至要你赔钱哦!这句的意思是:我把机器给弄坏了!所以日本人特别喜欢用自动词的表达来推卸自己的责任,一般不太喜欢用他动词来表达自己的行动!而在侵略的时候发命令都是他动词的用法哦!部屋燃!平时一般讲:部屋燃。那房子烧起来了,不知道怎么烧起来的!再介绍二个经验:做笔译时,看到他动词的动宾结构有的句子时,就加个“把”字,肯定没错哦!前面的例句翻译:把课开始起来,把纽扣拉下来!做中译日笔译事,用到可能的表达都是千万不能用哦!包括所有的変動詞希望给大家有所帮助和启发!所谓一段动词,就是以结尾,前面一个假名在段或者段上的假名是一段动词!前面一个假名在段上的动词叫上一段动词,前面一个假名在段上的是下一段动词!当然我说的这个总结有特殊的例子,下面的连接是所有前面一个假名在段或者段上的特殊五段动词。供参考!所有行特殊的五段动词所有行特殊的五段动词注:下列单词是查广辞苑得到的,应该包含全部现代日语中的特殊五段动词了。古日语中有些行的四段动词不列其中,还有以“切”和“入”结尾的的复合动词不列其中!如:引入、射切等等就不列其中!1) 漲()2) 抓()3) 4) 5) 謗、誹()6) 捻()7) 侍()8) 齧()9) 散()10) 蹴()11) 12) 滾()13) 走()14) 嫁入()15) 蘇、甦()16) 捩()17) 野次()18) 捩()19) 20) 毟()21) 見縊()22) 混、交、雑()23) 参()24) 迸()25) 火照、熱()26) 穿()27) 減()28) 頻()29) 伏、臥()30) 耽()31) 放()32) 沖()33) 34) 日照()35) 聖()36) 日()37) 38) 走()39) 入()40) 41) 罵()42) 練、煉、錬()(他五)43) 練()(自五)44) 捻、捩()45) 滑()46) 握()47) 詰()48) 仕切()49) 50) 51) 52) 照()53) 抓()54) 55) 56) 57) 契()58) 哮()59) 覆()60) 滑()61) 捩()62) 喋()63) 湿気()64) 65) 喋()66) 67) 縊()68) 括()69) 70) 愚痴()71) 牛耳()72) 翳、陰、蔭()73) 駆、翔()74) 裏切()75) 76) 77) 弄()78) 脂()79) 嘲()80) (漢字金偏賛成賛)81) 切、斬、
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