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文档简介

2010-2011学年度中学教研处工作总结2010-2011学年度即将结束，一年来教研处工作在校委会的领导下，顺利完成了学期初制定的目标任务，为学校内涵发展做出了贡献。一、抓好组织建设，完善教科研体系。进一步健全了学校教科研机构，调整细化了教研组，更加便于开展学科教研活动；在每个年级组建立了文化课学科备课组，加强了同年级学科教师在备课、上课、检测等教学设计上的一致性。二、成功举办了中学首届教学成果展示评比活动。我校已成功创建省级标准化高中，学校的办学品位大幅提升，为了彰显学校办学特色，体现科研兴校和时代要求，促进教师专业成长，进一步探索新课程背景下的课堂教学的有效性和班级管理的科学性，展示和推广我校2010年的教育教学成果，发挥典型的引领作用，在学校领导高度重视、全体教师积极参与、教研处牵头其他处室协助下，成功举办县中学首届教育教学成果展示活动。这次教学成果展评活动邀请了市县专家进行评比和点评指导，设立了班级管理、教学论文、教学设计、教学反思四类成果展示。上交作品90件，有49件作品获得了奖励，8位老师在大会上作了交流发言，17件作品推荐参加县、市组织的教育成果展示活动。三、重视高考研究，调研分析教考情况。高考时学校的龙头工作，高考研究历来是学校教科研的重要任务。每月组织安排一次高三老师为主的高考研讨会，交流高考信息、复习经验，通报高考动态、月考成绩，及时分析教考情况，查缺补漏，方方面面协调共管确保2011年高考取得突破，达二本线以上200人。四、注重校本培训，促进教师专业成长。坚持以校为本，以课堂为主阵地，以提高课堂教学的有效性为目的，对教师进行全员培训，促进教师专业成长。本学年我们主要进行了省级骨干教师和教研组长培训、远程教育培训、新教材培训、新上岗教师培训、多媒体操作培训、课堂有效性培训、教研组长培训、备课组长培训等等。通过多渠道培训，极大地促进了教师的专业成长，增强了学校及教师教育教学的能力。五、实施“青蓝工程”，重视年轻教师培养。实施一师一徒的“青蓝工程”，师傅先示范徒弟学习，师傅帮扶徒弟汇报，多轮合作相互促进共同提高，促进了年轻教师尽快适应高中教学，都能独当一面进行教育教学活动。六、组织师生参加各类竞赛，提高学校的知名度。本学年各类赛事比较多，教研处都能积极组织相关教师和学生参加，并且在每一竞赛中都取得了好成绩。教师参加的主要竞赛有：安康市理化生教师操作实验大赛、信息技术教师技能大赛化学教师素质展示、建党90周年教育成果展示等；学生参加的主要竞赛有：
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