文化路一小阳光体育春季运动会结束.doc

文化路一小阳光体育春季运动会结束 五年级五班获得五年级团体总冠军 我校阳光体育春季运动会经过精心的准备，在4月29日正式召开。经过激烈的比拼，于4月30日在文化路一小的操场上落下帷幕。五年级五班最终以团体分第二（注：用词不当，应该是笔误，改成最高更通顺）而夺得第一名，五年级三班以团体分第二而屈居亚军，五年级六班屈居第三。五年级五班有很多优秀的运动员，他们训练刻苦，素质很高。尤其是陈业鑫，他是五班的主干将，他扔实心球拿下五年级第一，为五班争得了荣誉。五年级在集体十人跳绳时，他们两分钟跳了九十一下，得了五年级团体冠军，为他们夺得第一起决定性的作用。五年级三班虽然没有战胜五年级五班，但是他们班也有非常优秀的运动员，如：王子璐。（注：此处标点不应该要）他（注：应为她）在五年级女子八百米时拿下第一；邵祭亭在五年级四百、八百米双双拿下第一。他们为五年级三班争得了荣誉。五年级三班位居第二。五年级六班打败了五年级二班夺得第三名，这多亏了五年级六班的运动健将赵雪纯。她在五年级女子二百、四百米都获得了第一，为自己班赢得了荣誉（注：此处用词的变化应该表扬一下）。五年级六班位居第三，五年级三班屈居第四名。这节（注：应为届）春季运动会的宗旨是赛出友谊，赛出风格，特设精神文明奖，分别发给了五年级五班和六班这两个文明集体。习作要求1指导学生读懂例文我市第九届小学生男子篮球比赛结东城小学男篮获得冠军)，学会新闻报道的写法。2在学习例文的基础上迁移运用，写一则跳绳比赛的新闻报道。3引导学生初步掌握新闻报道的一般写法，把事件写清楚，重点突出、语言规范。教学设计教学要求1读懂例文，了解这则新闻报道是怎样报道市第九届小学生男子篮球比赛冠军争夺战的。2通过讨论，领会这则体育新闻报道的写法，明确新闻报道的写作要点。报道的题目应把事情的结果，即最重要的内容写出来。这则报道开头交代了比赛的时间、地点、人物和事情结果，接下来叙述夺冠情况，最后交代有关问题。3举行一次班级跳绳比赛，组织学生观看，仿照例文写一篇新闻报道。教学重点、难点重点：掌握新闻报道的一般写法。难点：对跳绳比赛中精彩(争夺冠军)部分的观察、描述。课前准备、举行一次班级跳绳比赛。教学过程一、导人1听一段新闻广播。说说这则新闻内容，体会新闻的好处。2利用广播、电视、报纸的新闻报道激发学生对新闻报道的兴趣。二、出示例文，了解内容1指名朗读例文。2说说例文的每个自然段都写了些什么。三、讨论例文，明确写法1同桌、前后位的同学展开讨论，看看新闻报道有什么特点o2题目就如文章的眼睛，新闻报道的题目应该怎样写呢?3如何将要报道的新闻告诉听者或读者呢?用“开头接下来最后”的句式说。法。(板书：开头：交代结果接下来：事情经过最后：补充交代)四、指导写好跳绳比赛1指名说说跳绳比赛的情况。2按照板书的提示教师指导将跳绳比赛按新闻报道格式说。3给这次跳绳比赛的新闻报道命题。五、请一位同学当小记者将我们班这次跳绳比赛向全班同学发布，练习写稿。七、指导评议，修改，择优选送校广播站播出。 精彩片断师：刚才大家说得都很好，新闻报道的作用真不小，不但可以让我们了解国内外意义重大的事件，还可以帮我们增长知识。现在请同学们看一则体育新闻报道。(出示新闻报道(我市第九届小学生男子篮球比赛结束东城小学男篮获得冠军)先请同学们自由朗读，看看这则新闻报道告诉了我们什么。生：这则体育新闻报道告诉我们南京市小学男子篮球比赛的情况。师：读了这篇例文，我们就能对这次比赛情况有了个清楚的了解，这则报道是如何写的，请四位同学依次朗读4个自然段，其他同学思考每个自然段写了什么。生：第1自然段交代了争夺冠军的时间、地点、参赛球队和比赛结果。生：第2和第3自然段写夺冠情况。生：第4自然段交代了与比赛有关及第三、第四名的获得者。师：为什么要这样写呢?同桌、前后位的同学互相讨论。生：因为比赛结果是人们最想知道的，所以在报道的开头交代清楚比赛的时间、地点以及比赛结果。生：双方是如何夺冠的，也是人们想知道的，所以这也是报道不可缺少的部分。生：最后交代与比赛有关的情况以及第三、第四名的获得者，这样才能使报道显得更清楚，更完整。师：请位同学用上“开头接下来最后”的句式说说新闻报道的写法。生：新闻报道开头要写出事情结果，接下来写事情的关键部分，就是人们最想知道的地方，最后补充交代有关情况。师：下面请同学将这则体育新闻朗读一遍，体会体育新闻的写法。师：这则新闻的题目有什么特点?生：这则新闻的题目很长，将比赛结果写出来，这样可以让读者一看就知道报道的最重要的内容，符合读者心理，引起读者兴趣。师：我们班举行了一次跳绳比赛，现在我们就当一次小记者按写新闻报道的方法报道这件事，有兴趣吗?生：有。师：写得好的稿件老师要帮助推荐到校广播站广播。这只是第一场比赛,还有四商比赛等待着我们,在这里我祝福五(一)班的队员们加油! 我校六(3)班拔河比赛激烈精彩第四小组以智取胜昨天下午第三节课，在我校塑胶跑道上，六(3)班的四支拔河参赛队，经过四十分钟的激烈角逐，第四小组最终以智取胜，获得冠军。这次比赛是以小组为单位组织参赛队，各队选取十位选手。比赛在体育老师的哨声中拉开了帷幕。第一轮比赛，第一小组凭借着队员的身高和体重优势，轻松战胜了第二小组，进入了决赛。第四小组则凭借着自己的团结一致，十人拧成一股绳，战胜了实力不菲的第三小组，也进入了决赛。扣人心弦的决赛开始了，第一小组和第四小组双方队员个个磨拳擦掌、跃跃欲试，还没等哨声吹响，两支队伍就较上了劲。第一回合的较量，由于第一小组站位好，步伐稳，取得了第一局的胜利。第二局的较量更加激烈，双方在中线区域内来会“拉锯”。第四小组耐力更强，经过长时间的僵持