2010年5月福州三中高考模拟文综试卷(历史部分).doc

2010年5月福州三中高考模拟文综试卷（历史部分）一、选择题（本大题共12小题，共0分）1（2010年5月福州三中高考模拟13题）农历五月初五为端午节，又称端阳节、五月节、艾节、夏节等。 若请你写一篇端午节简介，下列四组关键词，你会取用的应是A柳条 粽子 春耕 屈原 B月亮 月饼 团圆 嫦娥 C菊花 九层糕 敬老 齐景公 D艾叶 粽子 龙舟 屈原【答案】D【点拨】【结束】2（2010年5月福州三中高考模拟14题）孟德斯鸠说：“中国是一个专制的国家。它的原则是恐怖。在最初的那些朝代，政府的专制精神也许稍微差些；但是，今天的情况却正好相反。”下列最能够反映引文中“今天的情况却正好相反”含义的史实是 A秦朝确立了三公九卿制度 B唐朝完善了三省六部制C清朝延续明朝的内阁制度 D清朝雍正帝设置了军机处【答案】D【点拨】【结束】3（2010年5月福州三中高考模拟15题）千年“木活字”印刷技艺活存福建宁化客家祖地（如下图）。对此，下列表述正确的是活字印刷开端于北宋 此印刷技艺属于文化和自然遗产 图1所刻的“木”应是反文单字 它的发现极具有科学研究价值 A B C D【答案】D【点拨】【结束】4（2010年5月福州三中高考模拟16题）20世纪20年代国共合作的政治基础是 A民主革命纲领 B三大政策 C新三民主义 D国共两党合作宣言【答案】C【点拨】【结束】5（2010年5月福州三中高考模拟17题）以下是中共一大到七大时党员人数简表，该数据直接反映了代表大会1921一大1922二大1923三大1925四大1927五大1928六大1945七大党员人数50人195人420人994人57万人4万人121万人 A中国革命取得胜利的历程 B中国共产党曲折发展的进程 C中国民主革命道路的正确 D中国共产党革命方向的调整【答案】B【点拨】【结束】6（2010年5月福州三中高考模拟18题）下图是一张股票，发行这张股票有利于 A建立社会主义市场经济体制 B建立有计划的商品经济体制C建立社会主义计划经济体制 D对农业进行社会主义改造【答案】C【点拨】【结束】7（2010年5月福州三中高考模拟19题）2008年以来，非洲索马里沿海累计已经发生80多起海盗袭击事件，平均每4天就有一艘船遭劫，海盗已猖獗到无以复加的地步，这一现象备受国际关注，有人开始对索马里的历史产生兴趣，研究发现这一地区在15世纪末出现了一些著名的“海盗”，他们的支持者是A英国 B荷兰 C葡萄牙 D西班牙【答案】C【点拨】【结束】8（2010年5月福州三中高考模拟20题）文艺复兴时期的名著十日谈，凭借故事来歌颂爱情与女性的智慧，讽刺教士的腐化与伪善，体现了薄伽丘 A反对封建纲常礼教的激进民主主义思想 B反对资产阶级剥削与压迫，要求建立理想社会 C歌颂现实生活，肯定人的价值与尊严，提倡自由平等的人文主义思想 D反对教会专制迷信的启蒙思想【答案】C【点拨】【结束】9（2010年5月福州三中高考模拟21题）“欧洲人进行了思想理论的探索，但美洲却首先成为政治上实践的土壤。”18世纪晚期，北美人民实践欧洲启蒙思想的表现有 为摆脱殖民统治进行民族独立战争 实现三权分立的政治体制 消除种族歧视，构建平等社会 建立联邦共和国政府 A B C D【答案】B【点拨】【结束】10（2010年5月福州三中高考模拟22题）司汤达小说中的人物曾说：“自从蒸汽机成为世界的王后以来，贵族头衔已成为无用之物。”结合所学史实，判断这句话的史学价值，其中正确的是 A客观真实，可以采信 B主观臆断，有待考证 C背离史实，不足为信 D小说家言，皆不可信【答案】A【点拨】【结束】11（2010年5月福州三中高考模拟23题）清朝末年，清廷派遣五大臣出使西洋考察政治，五大臣在考察报告中提到德国时说：“德国以威定霸立国之意，专注重练兵。故国民皆有尚武之精神，即无不以服从为主义。其人民习俗，亦觉有勤俭质朴之风，盖其长处，在朝无妨民之政，而国体自尊；人有独立之心，而进步甚猛。”材料反映五大臣对德国政治制度的态度是（ ）A赞赏，德国保留了军国主义和专制主义传统且成为强国，这是清王朝向往的 B否定，让国民尚武、“无不以服从为主义”，有违中国传统礼教C否定，国民享有参政权利“有独立之心”，不利于加强专制统治 D赞赏，德国用武力实现了国家统一和富强，并在一战中取得主动【答案】A【点拨】【结束】12（2010年5月福州三中高考模拟24题）2008年以来，一场全球性的金融危机导致了世界经济的不断恶化；2009年4月，20国集团领导人召开伦敦峰会，在应对金融危机方面达成了广泛共识。在应对这场危机的过程中，我们可以借鉴 A华盛顿领导的独立战争 B罗斯福实施的新政C杜鲁门推行的冷战政策 D 列宁的新经济政策【答案】B【点拨】【结束】二、非选择题（本大题共4小题，共0分）13（2010年5月福州三中高考模拟38题）（37分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料一 公元64年，某罗马作家说：“中国人制造的珍贵的彩色丝绸，它的美丽像野地上盛开的花朵，它的纤细可和蛛丝媲美。”当时，罗马城有专售中国丝绸的市场。罗马贵族不惜重金竟相购买。 摘编自倪建中东西论衡 材料二 17世纪和18世纪初，中国对欧洲的影响比欧洲对中国的影响大得多。西方人得知中国的历史、艺术、哲学和政治后，完全入迷了例如，伏尔泰(16941778年)用一幅孔子的画像装饰其书斋的墙。伏尔泰认为，到18世纪末19世纪初，“欧洲人开始对中国的自然资源更感兴趣”。 KS 摘编自斯塔夫里阿诺斯全球通史 材料三 梁启超在论变法不知本原之害中说：“昔同治（1861年1875年在位）初年，德相毕士麻克语人日：三十年后，日本其兴，中国其弱乎?日人之游欧洲者，讨论学业，讲求官制，归而行之；中人之游欧洲者，询某厂船炮之利，某厂价值之廉，购而用之，强弱之原，其在此乎?”材料四 无线电、电视、传真机和联网的计算机传递产生了一个地球村，消除了以往在社会、经济和政治上的孤立。然而，由于购买必要的设备、维护和升级设备、训练人员去使用这些设备都需要资金，许多国家感到很难融入地球村。 这个新的互相联系的世界也遭到了某些人的批评。例如，批评家指责大众传媒是文化帝国主义的工具，因为大部分电子媒体和它们传递的信息是源自先进的资本主义社会。一个具体的影响就是英语成为全球通信体系的主要语言，这实际上将本国的语言限制在小范围内。 摘编自杰里本特利新全球史（1）请简要说明材料一所述历史现象的社会背景。（4分）（2）材料二反映了17世纪到19世纪，西方人对中国的兴趣发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?（10分）（3）材料三中，在梁启超看来，同治初年的中国人和日本人学习西方的重点有何不同?（4分）请结合史实分析出现这种不同的原因。（8分）（4）结合材料四，概括现代文化传播的特点及对第三世界国家的影响。（11分）【答案】 (1)背景：中国古代丝绸技术高超；两汉时期，丝绸之路开通，中国的丝绸输往欧洲。（4分）(2)变化：从对中国的历史、艺术、哲学和政治感兴趣到对中国的自然资源更感兴趣。（4分）原因：17、18世纪，欧洲资本主义发展，政治上的专制统治和等级制度等阻碍社会进步。西方人对中国社会的科举制、儒家的仁政思想等很感兴趣。18世纪末19世纪初，欧美部分国家确立了资本主义制度、工业革命开始进行、加强海外殖民扩张，中国丰富的原料及广阔的市场引起了西方人极大的兴趣。（6分）(3)日本人学习西方重点在于政治制度和教育等，讲求实际推行；中国人学习西方重点在于购买和使用工业产品和军需品等。（4分）日本原因：处于内忧外患之中，认识到应该全方面学习欧洲，进行政治、经济乃至社会的全面变革，以实现“脱亚入欧”，达到世界先进水平。（4分）中国原因：中国处于内忧外患之中，但是统治阶级认识肤浅。认为可以借助西方先进的军事科技就能达到富国强兵的目的。（4分）(4)特点：借助现代信息技术，文化传播加速。（3分）影响：一方面促进了世界政治、经济和文化的交流与发展，有利于第三世界国家的发展；另一方面由于文化、资金和语言因素使先进资本主义国家处于优势地位，更多国家的民族经济文化独立发展受到强大的外来冲击。（8分）【点拨】本题以文化的交融与碰撞为切入点，用材料创设情境，古今贯通，中外关联，考查的知识点有：中国古代文明对世界的影响；近代以来西方对待中华文明态度的变化及原因；近代中国和日本对待西方文明的取舍；现代文明传播的特点和影响。旨在考查学生提取信息、归纳与论证、分析问题等方面的能力。【结束】14（2010年5月福州三中高考模拟41题A）【选修1历史上重大改革回眸】阅读下列材料：材料一 而战国变法，其核心则基本围绕在加强君主专制的国家统治方面，进一步剥夺本国民众的基本权利，还包括焚诗书、禁游学诸文化政策。其强国兴邦与进行战争的目的主要是为了扩张国土和增固君主的权力，而西方古代社会有关人民取得平等权利的改革内涵，在战国变法中完全找不到相应的影子。 引自战国变法与古希腊罗马社会改革之比较材料二 雅典梭伦改革将人民按财产分为四个等级，各自拥有不同的政治权利；设立四百人会议作为公民大会的常设机构，以分贵族会议之权；并设立陪审法庭，由公民充任陪审员，参与审理案件。 引自战国变法与古希腊罗马社会改革之比较阅后回答：（1）根据材料一，概括中国战国时期变法的根本目的和主要内容。(9分)（2）比较材料一、二并结合所学知识，指出雅典梭伦改革的特点。(6分)【答案】（1）目的：加强君主专制的国家统治。（3分） 内容：建立封建君主专制，加强中央集权；剥夺民众基本民主权利；实行思想文化专制。 (6分)（2）实行财产等级制度；建立有限民主制度，限制奴隶主贵族特权；鼓励发展工商业； 奉行中庸、公平、法律面前，人人平等的主张。（6分，答出三点即满分）【点拨】【结束】15（2010年5月福州三中高考模拟41题B）【选修2近代社会的民主思想与实践】阅读下列材料：材料一 19世纪的英国，先后于1832年、1867、1886年三次进行议会制度改革。第一次是英国新兴工业资产阶级进行的争取同土地贵族重新分配政治统治权及扩大选举权的改良运动；第二次是英国工业资产阶级反对贵族寡头统治，争取扩大资产阶级民主的政治改良运动；第三次是英国资产阶级为巩固资产主义议会民主而进行的政治改良运动。据相关资料整理材料二 美国国会通过的三个民权法案：1964年的民权法，规定黑人可以和白人一样享用旅馆、饭店、娱乐休息等公共场所，禁止在公共场所实行种族隔离；1965年的民权法也称选民登记法，禁止在选民登记时采取文化考察和其他歧视性措施；1968年的民权法又称开放住房法，禁止在出售、出租住房时实行种族歧视。新课标岳麓版教科书近代社会的民主思想与实践请回答： （1）材料一中英国议会改革的根本动因是什么？依据材料分析其特点？（4分） （2）材料二的三个“民权法案”，旨在根除美国“1787年宪法”中存在的什么缺陷？其实施的直接原因是什么？（7分）通过以上两则材料的分析，谈谈你对西方国家民主政治发展进程的看法。（4分）【答案】（1）动因：英国资本主义生产力的飞速发展，特别是工业革命的进行与发展。（2分）特点：与时俱进，以平和的、非暴力的方式，逐步清除实现普选权道路上的障碍（2分）（2）缺陷：种族歧视。（2分）原因：自1863年，林肯政府废除黑人奴隶制以后，美国的白人种族主义势力卷土重来，对黑人实行种族歧视和种族隔离。二战后，觉醒的黑人掀起了声势浩大的黑人民权运动，1963年，马丁路德金领导了震惊世界的进军华盛顿运动。（5分） 看法：西方的民主政治是在斗争中逐步形成与完善的；生产力发展与时代进步的民主政治发展的根本动力；民主政治，是全人类普遍追求的价值观念。（4分，其他言之有理，答出2点即可满分。）【点拨】【结束】16（2010年5月福州三中高考模拟41题C）【选修4中外历史人物评说】阅读下列材料，回答下列问题：材料一 下表摘自于一教师的李四光教学提纲材料二 当正面攀登受到阻碍、不能前进到山顶时，就要有勇气走一段困难的、危险的下山道路，去寻找能够登上山顶的新路线。这样做并不是放弃登山的目标，而是为了更好地向上攀登，到达山顶。 列宁（1）据材料一和所学知识，概述李四光“辞官留学英国”的社会背景和向“权威”挑战的主要事迹。（8分）（2）在苏俄的