应用统计学统计调查ppt课件

第二章 统计调查,第二章统计调查,内容：阐述统计调查的意义和基本要求, 、调查种类、调查的方法、方式；并介绍统计调查方案设计、调查误差的产生与防止等问题。 要求： 1、认识统计调查担负提供基础统计资料的任务 2、掌握统计调查的方法和调查方案的制定，能初步根据调查目的和客观实际情况，正确地采用调查方法，组织搜集准确、及时的统计资料。,第一节：统计调查的概念和分类,1、统计调查的定义：统计调查：统计调查是调查活动的一种，它是按照预定的研究任务和目的，采用相应的方式和方法，对某一社会经济现象进行有计划、有组织的搜集资料的过程。 2、统计调查的意义： 统计调查是搜集资料获得感性认识的阶段，也是进行资料整理和分析的基础环节。 3、统计调查的特征是： 统计调查是对社会经济现象总体全部或部分单位进行调查，搜集大量以数字资料为主的信息资料，借以反映总体的数量特征。,一、统计调查的定义：,准确性、及时性，全面性、系统性。 （1）准确性：是指搜集的统计资料必须准确可靠，符合实际情况。 （2）及时性：是指搜集资料完成的时间符合该项调查所规定的要求 （3）全面性：是指按照调查计划的规定，对要调查的单位和项目的资料，毫无遗留地进行搜集。 （4）系统性：是指搜集的统计资料要符合事物的逻辑，不能杂乱无章，即所提供的统计资料，应该是便于整理、汇总的资料。 经济性：节省投入，注重效益。,二、统计调查的基本要求：,三、统计调查的方式分类,1、按调查的组织形式划分,统计报表,专门调查,普查,重点调查,抽样调查,典型调查,2、按被研究总体的范围划分,全面调查 非全面调查,全面调查 非全面调查,全面统计报表 普查,重点调查 抽样调查 典型调查,3、按调查实践的连续性划分,连续调查,不连续调查,连续调查,统计报表 重点调查 抽样调查 典型调查,抽样调查 重点调查 典型调查,不连续调查,时期现象：现象量变过程与时期长短直接相关，可累计相加。 时点现象：现象量变过程与时期长短不相关，不可累计相加。, 统计调查与一般社会调查研究的关系,广义上讲，统计调查是一般社会调查研究的一种 形式,联系,区别,统计调查着重收集数据资料,社会调查更侧重于了解情况,统计调查收集大量数据资料,社会调查通常收集个别资料,第二节：统计调查方式及改革目标,统计报表 普查 重点调查 典型调查 抽样调查,一、统计报表,统计报表 ：统计报表是当前我国搜集统计资料的主要方式之一，它是按照国家统一规定的表格形式，统一规定的指标内容，统一的报送程序和报送时间，自上而下地统一部署，由填报单位自下而上地逐级提供统计资料的一种调查方式。 统计报表的特点： 统一性 全面性 动态性 可靠性,统计报表,统计报表的作用 统计报表的分类 按统计报表的内容和实施范围不同分为：国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。 按调查范围不同分为：全面统计报表和非全面统计报表。 按报送周期长短的不同分为：日报、旬报、季报、半年报和年报。 按填报单位的不同分为：基层报表和综合报表。 按报送方式不同分为：电讯报表和邮寄报表。,统计报表,统计报表制度 定义：是对统计报表内容的一系列规定，形成一项必须遵守的制度。 统计报表的分类： 报表内容和指标体系的确定 设计表式 报表实施范围 报表的报送程序和报送日期 填表说明 统计目录,统计报表的资料来源,统计报表的资料来源：基层单位和原始记录。从原始记录到统计报表，中间还要经过统计台账和企业内部报表。 原始记录 统计台账 企业内部报表,二 普查,普查：专门组织的一次性的全面调查，一般用来调查时点现象的量，有的也会用来反映时期现象的量。 普查的两个特点：第一，普查是一次性调查。它主要是用