2012学年七彩坊美术校本课程教学计划.doc

2012学年度第二学期 美术版画 校本课程教学计划顾路中心小学 蔡舒雯一、班级情况分析我们七彩坊美术班一共有 27 人，男生 5 人，女生 22人，都来自四年级的学生，都喜爱本课程的学习，愿意参与学习的兴趣很高。但这些学生层次各不一样，基础有所参差。二、教学内容少儿版画是美术教育领域中的一朵奇葩，是独具魅力的艺术表现形式。学习版画对促进儿童大脑发育、启迪思维，从而提高儿童动手动脑能力大有好处。因此，儿童版画教育早已得到各国儿童美术教育家的重视。很多国家都根据本国的实际，在中小学及幼儿园开设版画课，用多种版材让孩子们随意创作刻制版画作品，过儿童进行美育。为了进一步提升美术教育的内涵，积极推进版画教学，特成立了“七彩坊美术社团”。让教师在版画教学中实现自身的发展，与版画一起成长，进一步团结协作；让学生在学习版画的过程中尽情享受版画带来的乐趣，提高学生美术素养；使我校美术教学工作有新的突破、新的发展。1、组织观看版画教学的DVD录像，学习和汲取新的教学理念和教学方法，进一步明确版画教学的方向。2、上网收集有关文章、资料，自主学习版画制作技法，组织教师在教研活动时进行交流、学习。3、积极参加各类各项版画培训、学习活动，提高眼界，把“信息”带回家。4、教师传、帮、带工作落实在教学生活中，全面提高美术教师的版画制作技法。辅导学生方面：1、带好兴趣小组活动，培养尖子，提升兴趣。辅导学生积极参加绘画大赛，力争学生的版画作品在各类比赛中获得佳绩，展示风采，为学校争光。2、充分利用课余时间召集版画爱好者学习版画知识、提高版画制作技法。全面提高学生的美术素养。3、结合学校各项活动，充分利用美术组宣传、美化的优势，在学校橱窗、展板、走廊等区域展示学生的版画作品，不仅为我校创建优秀的人文环境作了贡献，而且还充分展示了学生的才能，激发学生的学习版画的兴趣通过本学期的努力使学生的版画作品在学校创建优秀的人文环境中作贡献。 4、以课堂为轴心，积极推进版画教学，以版画为载体，力求全面提升学生的美术素养，让我校美术教学上一个新台阶。学期结束时组织“学生版画作品展”，让学生充分展示自己的才能，激发学生的学习兴趣。三、教学要求采取讲解、示范、交流与积累、运用相结合的学习方法，以学生为主体，以社团活动为载体，老师起引领、点拨的作用。第一板块主要通过学生网上搜索相关的美术版画知识，增加学生知识面，从而学会欣赏更多的美术作品。第二板块。主要通过老师课堂讲解示范，课堂操作示范来完成教学计划，通过学生提问与师生解答，来了解各种作品的制作流程。并激发学生的创作精神，设计各种美术作品。第三板块主要通过学生的实践操作，来进行美术版画作品的制作，提高学生的绘画能力。第四板块主要展示学生中优秀的美术版画作品，促进师生间的交流学习。四、课时安排教学20周，每周一课时，共20课时第2周第2课什么是版画（欣赏版画DVD）第3周第3课铜版画标牌第4周第4课铜版画制作方法第5周第5课版画艺术第6周第6课版画起源第7周第7课版画的分类第8周第8课新中国时期的版画作品第9周第9课凸版版画第10周第10课创作版画第11周第11课杨忠义的版画作品第12周第12课水印木刻第13周第13课凹版版画第14周第