第五课第二框做友好往来使者课件.ppt

,第五课 多元化的“地球村”,做友好往来的使者,本框知识,1、面对不同文化应采取的态度：,2、为什么要保护世界各国、各民族的文化？,3、对待外来文化和本民族文化的态度：,4、面对文化差异，我们应主要的问题：,5、做一名友好往来的使者,p60 p61 p62 p63,p62,p63,p64,p64,情景：杰克是个刚到中国不久的美国留学生。一天他在散步，碰到了这样一件事 迎面走来一位中国同学，向他问候道：“你吃过饭了吗？”杰克一笑而过。又碰到一位中国同学，又问他，“你吃饭了吗？”杰克有些疑惑，继续散步。再碰到一位中国同学，还是问他，“你吃饭了没？”这时杰克用结结巴巴的汉语生气地回答：“你们为什么老问我吃饭了没有？我有钱吃饭！”,杰克为什么会生气？,活动一：开放的胸怀,面对不同的文化，我们要以客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异。,欧洲的汽车文明之都 比利时,金江的街道,欧洲的汽车文明之都 比利时,1、在比利时，城市很少有红绿灯，为什么能够秩序井然？,答：因为大家都知道交通规则、人人都遵守交通规则,2、你对“只有人，才是万事万物的红灯”这句话是如何 理解的？,答：以人为本，尊重他人生命。,3、欧洲的汽车文明，对我们有什么借鉴之处？（讨论）,答：各国、各地文化都有其优点和长处，欧洲汽车文明 的互相尊重就很值得我们学习。,梁思成,在二战中，我国遭到了日本的侵略，人民遭受了巨大的苦难，梁思成的亲人也在战争中牺牲了，他为什么还提出要保护日本的城市奈良，使它免于在炮火中毁于一旦？梁思成这样做值得吗？,开放的胸怀表现在：,.尊重各民族因文化差异而导致的行为方式的差异。 .虚心学习其他民族的长处和优点 .积极保护和展示好本民族的文化。同时尊重、珍惜和保护好各个国家的文化。,我们身边的外来文化,活动二：搭起文化的桥梁,传统,中国,文化,欣赏视频,themegallery is a design digital content & contents mall developed by guild design inc.,对于外来文化，不能照搬照抄，而要取其精华、弃其糟粕。 继承中华优秀传统文化，弘扬中华民族精神，保护本民族文化，是我们责无旁贷的历史责任。,我们应怎样对待外来文化和中国传统文化？,中国优秀文化,阅读p64中国小留学生的一封信，并思考讨论下面的问题：,当我们有机会与外国人进行交流时 该怎么做？,大方、宽容、开放、欣赏、 理解、尊重、自重。,做一名友好往来的使者，我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化，还要宣传、弘扬我们的民族文化，让世界了解飞速发展的中国，了解中国源远流长的文化。,做友好 往来的 使者,开放的 胸怀,搭起 文化 的桥 梁,虚心学习其他文 化的优点,珍惜、爱护各个 国家和民族的文 化,善于与不同文化沟 通，弘扬本民族文 化,知识归纳,随堂练习,1、我们的一些传统文化如书法等传到国外，而有一些中华老字号受到外国厂商抢注。这给我们的其实是（ ） a 要有宽广的胸怀同时，精益求精，不断创新 b一定要保护好传统文化不外流 c保护民族文化是我们的责任，运用法律手段维护我们的传统文化。 d无所谓，不关我的事,c,2、中国的传统美德是谦虚谨慎，对别人的夸奖是推辞，西方人则从不谦虚，对恭维一般表示谢意，表现出一种自信的信念。这告诉我们面对文化差异应该（ ） a、避免和其他民族和国家的人交往 b、学习他人长处。 c、以自己的方式为主。 d、多关注他人的看法，探索有效的沟通技巧,d,少：世界上现存规模最大、最完整的古代木结构建筑群是指什么？。,中：你知道世界上寿命最长的文字是什么？,华：你知道世界四大文明古国是哪些国家？,传：说说你所知道的中华民族传统节日（三个以上）。,统：中华传统美德有哪些？,文：你知道我国有哪些已被列为世界文化遗产（三个以上）？,化：话说你所知道的中华传统食品。,知：民族传统运动,多：说说中国的四大发明。,（汉字）,古埃及、印度、巴比伦、中国,（春节、中秋、元宵、端午等）,（忧国忧民、艰苦奋斗、勤学苦读、尊师重道、诚信守约、尊老爱幼、扶危济困 谦恭礼让等）,（长城、明清故宫、莫高窟、秦始皇陵、苏州园林、平遥古城、 周店“北京猿人”遗址、拉萨布达拉宫和大昭寺、曲阜孔庙 孔府 孔 林、承德避暑山庄及周围寺庙、天坛、颐和园