2017_2018学年高中历史从人文精神之源到科学理性时代单元测评岳麓版.docx

2017-2018学年高中历史 第三单元 从人文精神之源到科学理性时代单元测评 岳麓版必修3 (时间:45分钟满分:100分)一、选择题(共15小题,每小题4分,共60分)1.“天生之人,不是要我们做卑鄙下流的动物要我们做万物的观光者,所以它一开始便在我们心灵中植下一种热情对一切伟大的,比我们更神圣的事物的渴望。”这段材料()A.提倡自由平等,反对宗教神学B.肯定人的价值,强调发展个性C.提倡个人奋斗,主张建立私有制D.提倡人性,主张保护私有财产解析根据“要我们做万物的观光者”“在我们心灵中植下一种热情”等信息可知,题干信息肯定人的价值,每个人都可以有自己的追求。故选B项。答案B2.苏格拉底有句名言“未经审视的生活是毫无价值的”,这表明他()(导学号52400090)A.主张不断认识自我B.追求理性的价值C.倡导提高生活质量D.强调生命的意义解析题干的含义是要经常审视自己的生活,也就是人要不断地认识自己。故正确答案为A项。答案A3.苏格拉底认为:“正义和其他一切德行都是智慧。智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这一观点分析正确的是()A.倾向于相对主义和主观主义B.完全从个人角度和利益出发,追求功利C.强调理性,否认绝对权威D.认同人的理智本性和道德本性是同一的解析本题考查西方人文精神的起源。苏格拉底认为,知识即美德,他崇尚知识和自由探索的理性精神。材料信息反映了苏格拉底对智慧和道德的推崇,故D项符合题意。答案D4.房龙人类的故事一书中写道:“此时人们仍是教会母亲的儿子但是,人们的人生观已经发生了改变,他们开始穿与以前不同的服装,不再把全部思想与精力集中于在天堂、等待幸福的永生,他们试图在今生、在地球上建立他们的天堂。”这样的改变始于() A.中古黑暗时代B.文艺复兴C.宗教改革D.智者运动解析文艺复兴强调追求现实的幸福,是文艺复兴的核心内容。故选B项。答案B5.文艺复兴时期人文主义者米兰多拉说:“(造物者)创造了人,并对他说:我将你置于世界的中心,使你能够更好地观察世界上的一切;我创造了你,使你成为非上天的、非人间的、非永恒的。你也许会蜕化,变成无理性的牲畜;但是,如果你愿意,也可以升华,变得神圣。”材料表达的主旨是()A.肯定人和人性B.否定教皇权威C.反对君主专制D.提倡因信称义解析题干中材料将“人”置于世界的中心,人性可以升华,可知这段材料的主旨是A项。答案A6.“表面上看起来,它仿佛是古代文化的再现,但是它并不是简单地抄袭旧文化,而是一种创新,它有着伟大的划时代的发展。”下列事件或作品最能体现文中精神的是()A.理想国B.九十五条论纲C.哲学通信D.十日谈解析从材料中的“它仿佛是古代文化的再现”“是一种创新”,可以判断这一事件指的是文艺复兴运动,以上作品中只有D项是文艺复兴时期的作品。答案D7.历史学家房龙在谈到莎士比亚时曾说:“莎士比亚是这样一个蒸汽挖掘机手,他所挖掘的对象是人类,而不是大地。”下列说法对此段材料解读最为准确的是()A.莎士比亚为“蒸汽时代”的到来做了思想准备B.莎士比亚是人文主义思想巨匠C.莎士比亚是英国新兴资产阶级的代表D.莎士比亚的作品顺应了市民社会成长的潮流解析莎士比亚是文艺复兴时期英国卓越的戏剧家、文学家,他的作品热情讴歌了人的伟大和高贵,充分反映了人文主义思想。故选B项。答案B8.有人认为:“人文主义这种富丽豪华的运动只能以富庶而闻名的意大利作为最适合的土壤,一旦跨越阿尔卑斯山,传播到贫穷的北方世界,它就由对优美的古典文化的考据和模仿运动演变成民族语言文学的复兴运动。”“民族语言文学的复兴运动”是指()(导学号52400091)A.文艺复兴B.宗教改革C.启蒙运动D.资产阶级革命解析意大利的北方就是德意志,人文主义在德意志发展的表现是宗教改革,选择B项。文艺复兴在意大利发生,故A项错误;启蒙运动的高潮在法国,也没有体现民族语言文学的复兴运动,故C项错误;资产阶级革命与民族语言文学的复兴运动关系不大,故D项错误。答案B9.刘祚昌认为:“宗教改革猛烈地冲击了天主教会,促成了教会的分裂,有力地削弱了封建统治,从而有利于资产阶级的活动,为资本主义生产时代的到来铺平了道路。”下列不能印证材料主旨的是()A.宗教改革形成了资产阶级的宗教理论B.宗教改革导致资本主义生产时代开始C.宗教改革运动实质上是资产阶级的文化运动D.宗教改革形成了资产阶级反封建的精神武器解析宗教改革兴起的背景之一是天主教会成为西欧各国资本主义发展的障碍,宗教改革促进了西欧资本主义的发展,并没有导致资本主义生产时代的开始,故B项理解错误,符合题意。宗教改革中出现的因信称义、先定论等理论,体现了资产阶级的利益和要求,成为资产阶级反封建的精神武器,由此可见其实质是资产阶级的文化运动。答案B10.有学者认为:“18世纪末至19世纪中期,对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代,同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是()A.马克思主义B.文艺复兴C.启蒙运动D.空想社会主义解析根据时间限制“18世纪末至19世纪中期”,可知启蒙运动与这一时期资本主义经济的发展和资产阶级统治的确立密切相关,故选C项,其余三项在时间上明显与题干不符。答案C11.“这些哲人使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击。更重要的是,他们发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。”这“一系列革命的原则”的突出特征是()A.打破宗教束缚,促进信仰自由B.提倡人文主义,追求个性自由C.打破神的崇拜,关注人的发展D.反对封建专制,构建理性王国解析解读材料关键信息,“这些哲人”“使法国和整个欧洲的旧制度受到毁灭性的批判的猛击”“一系列革命的原则”,可以分析出这是启蒙运动的思想主张。宗教改革打破了宗教束缚,促进了信仰自由,故A项错误;文艺复兴提倡人文主义,追求个性自由,故B项错误;智者学派打破神的崇拜,关注人的发展,故C项错误;启蒙运动思想家反对封建专制,构建理性王国,故D项正确。答案D12.现代化是人类孜孜以求的目标。历史学家认为,欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动极大地促进了精神层面的现代化进程。这四场运动的共同之处是()A.促使人类自立、自觉、自信意识的形成B.摧毁了天主教的精神枷锁C.使宗教宽容主张被广泛接受D.确保了代议制的逐步建立解析摧毁了天主教精神枷锁的是宗教改革,使宗教宽容主张被广泛接受的是启蒙运动,故B、C两项不正确。英国代议制的建立发生在工业革命之前,故D项不正确。文艺复兴、宗教改革、科技革命与启蒙运动使人的思想获得解放,故A项正确。答案A13.1645年左右,英国一批科学家开始每周在伦敦聚会讨论科学研究等问题。1662年,查理二世颁发特许状,批准成立英国皇家学会,旨在利用和完善自然知识,促进自然知识的增长。上述历史现象得以出现的历史条件有()A.工业革命的展开B.近代自然科学的产生C.生物进化论的确立D.牛顿力学体系的形成解析本题解答要抓住时间信息和主题来分析,采用排除法。工业革命的展开是在18世纪,生物进化论的确立是在19世纪,牛顿力学体系的形成是在17世纪中后期,故A、C、D三项排除。选B项。答案B14.学者陈衡哲在西洋史中写道:“科学与文艺是文化的双翼,缺了一样,那个文化便成为畸形的了。科学是偏向理性的,文艺是偏于情感的。”基于这样的认识,对启蒙运动的兴起所起作用最大的莫过于()A.牛顿B.达尔文C.达芬奇D.莎士比亚解析启蒙运动倡导理性,发生在18世纪,牛顿力学的创立是在17世纪,故A项正确;达尔文生物进化论的创立是在19世纪,B项不正确。C、D两项是文艺复兴时期的代表人物,不符合题意,排除。答案A15.“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻,而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”有力地打击了封建神学创世说的科学成果是()A.自由落体定律B.经典力学体系C.生物进化理论D.细胞研究成果解析达尔文的生物进化论颠覆了上帝造人说,有力地打击了封建神学的创世说。答案C二、非选择题(本题共2小题,每小题20分,共40分)16.阅读下列材料:材料一至于神,我既不知道他们是否存在,也不知道他们像什么东西,有许多东西我们认识不了的,问题是晦涩的,人生是短促的。普罗塔哥拉材料二世俗权力是受上帝的委托来惩治奸邪,保护善良的。因此,我们应当让世俗政体在整个的基督教世界中执行它的职务,不要加以任何阻碍,无论什么人,不管他是教皇、主教、传教士,或是修士、修女,世俗权力都有权来管他。马丁路德致德意志贵族书材料三(启蒙运动)在宗教方面,主要口号是“砸烂可耻的东西”,即消灭宗教的狂热和不容异说。在政治方面,哲人们也有一个关键性的用语“社会契约”“行政权的受托人不是人民的主人,而是人民的办事员;它(人民)能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台;对受托人来说,不存在契约的问题,只有服从。”这些口号破坏了传统的制度和习俗。斯塔夫里阿诺斯全球通史请回答:(1)材料一表明普罗塔哥拉对神持何态度?分析其产生的社会根源。(4分)(2)材料二反映了马丁路德的什么观点?分析其产生的思想因素。(4分)(3)根据材料三,概括启蒙运动的主要思想主张。说明它是如何破坏了“传统的制度和习俗”的?(8分)(4)纵观西方人文主义发展历程,谈谈你对人类思想文化发展的认识。(4分)参考答案(1)态度:怀疑神灵。社会根源:古希腊奴隶制工商业的繁荣;雅典民主政治的发展。(2)观点:世俗权力高于教会权力。思想因素:文艺复兴运动促进人文主义的复苏。(3)主要思想主张:反对神权统治,主张宗教自由;社会契约论、人民主权说。冲击了封建专制主义和教条主义,天赋人权、自由平等观念日益深入人心,为早期资产阶级革命作了思想舆论准备。(4)思想具有自身的历史继承性,随着时代的进步,思想不断向前发展。17.近代以来,自然科学的兴起对社会思想领域产生了深远的影响。阅读下列材料:材料一在牛顿的时代(科学知识的第一次大综合时代),人类学术观点方面的革命,也带来了教条的宗教信仰的陈述方面的一场革命。光不再是弥漫、纯粹、无色的神秘物质,不再是上帝的住所,而成了一个物理现象宗教信仰的寄身之所由心转移到头脑中,神秘主义被数学所驱逐,这样就为康德所追寻的“理性范围内的宗教”开辟了道路。丹皮尔科学史材料二18世纪30年代,牛顿思想在法国的传播标志着启蒙运动向纵深发展。一方面,用更能代表近代主流科学文化的牛顿理论代替包含相当形而上学成分的笛卡尔理论作为启蒙运动的“通用教材”;另一方面不仅用来扫除迷信,而且用科学来召唤民主,进而驱逐专制。接下来的工作,便是将牛顿理论哲学化、人文主义化。这是由杰出的启蒙思想家伏尔泰、孟德斯鸠等人完成的。伏尔泰在传播牛顿思想的同时,将科学精神贯彻于社会政治思想领域孟德斯鸠则是在这个方向上继续前进的杰出代表。张钢科学文化与法国启蒙运动材料三当然,到底是科学的理性精神扩散到其他社会科学中,还是理性的大旗影响科学发展,我们很难划出清楚的界限。但是,与其说是启蒙运动选择了科学,不如说是科学的本质与特征决定了它必然在启蒙运动中崭露头角。李泳涵不一样的科学史评请回答:(1)请举例说明材料一中牛顿时代“人类学术观点方面的革命”的成果,并据材料一概括其影响。“教条的宗教信仰的陈述方面的一场革命”主要表现在哪些方面,请根据材料一概括。(6分)(2)根据材料二,指出牛顿思想对法国启蒙运动发展的影响。结合所学知识,指出伏尔泰是如何“将科学精神贯彻于社会政治思想领域”的。孟德斯鸠“在这个方向上继续前进”的思想主张有哪些?(10分)(3)综合上述材料,指出