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文档简介

1,第二章,统计调查,2,第一节 统计调查的意义和要求,3,统计调查:是按照统计任务的要求,运用科学的调查方法,有组织地向社会实际搜集各项原始资料的过程。,4,一、统计调查的意义 (一)社会调查是人们认识社会的基本方式 统计是认识社会的有力武器,而社会调查是正确认识社会的基本方式。,5,(二)统计调查是统计工作的基础环节 统计调查是统计工作中的基础环节,因为一切的统计整理和统计分析都是在原始资料搜集的基础上建立起来的。,6,(三)统计调查理论和方法在统计学原理中占有重要地位。 意义、原则、要求、统计方案的制定。 多种调查方法的综合运用。,7,二、统计调查的基本要求 统计资料的搜集方式有两种:一种是直接向调查对象搜集统计资料,称为原始资料或初始资料的搜集;另一种是根据研究目的,搜集已经加工、整理过的资料,称为次级资料或二手资料的搜集。统计调查是指对原始资料的搜集。,8,准确性和及时性是统计调查的两个基本要求 2002年初,我国又加入国际货币基金组织的 GDDS即数据公布系统,所做的基本承诺就是统计 数据必须透明。,9,第二节 统计调查方案设计,10,调查方案的内容,11,一、 确定调查目的 调查目的,就是指为什么要进行调查,调查要解决什么问题。,12,二、 确定调查对象和调查单位 调查对象和调查单位需要根据调查目的来确定(向谁调查) 调查对象,就是我们需要进行研究的总体范围,即调查总体。 调查单位,就是我们所要研究的总体单位,也即所要登记的标志的承担者。 还需注意不要把调查单位和填报表单位相混淆。,13,三、确定调查项目 调查项目是所要调查的具体内容,也就是被调查者所要回答的问题。它完全是由调查对象的性质、调查目的和任务所决定的。,14,注意: (1)调查项目要少而精。 (2)只列入能够得到确定答案的项目。 (3)调查项目之间尽可能保持联系,以便相互核对起到校验作用。 (4)有的项目可拟定为“选择式”,15,列出调查项目的表格形式就是调查表。调查表一般分为一览表与单一表两种形式。一览表是把许多调查单位和相应的项目按次序登记在一张表格里的一种统计表,单一表是一张表格里只登记一个调查单位的统计表。,16,教师登记表,17,教师教学科研调查表,18,四、确定调查时间和调查期限 调查时间是指调查资料所属的时间和时期。调查期限是指调查工作进行的起止时间 五、制定调查的组织实施计划 包括调查机构、步骤、人员及组织训练、经费等,19,六、选择调查方法 直接观察法; 报告法 (我国现有的统计报表制度就是采用报告法的) ; 采访法:可分为询问法和通讯法; 网上调查法.,20,第三节 统计调查的组织形式,21,统计调查的组织形式:组织统计调查,收集信息资源的方式方法。,22,一、按调查对象包括的范围分类 统计调查按调查对象包括范围的不同,可分为全面调查和非全面调查。 全面调查是对构成调查对象总体的所有单位一一进行调查 包括普查和全面统计报表,23,非全面调查是取调查对象中的 一部分单位进行调查。包括 重点调查、抽样调查、典型调查 和非全面统计报表,24,统计调查方式,25,(一)统计报表制度 统计报表是按统一的表式、统一的指标项目、统一的报送程序和报送时间,自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查方式。 统计报表的主要特点是:资料来源是建立在基层单位的各种原始记录的基础上;是逐级上报和汇总的;属于经常性调查,调查项目相对稳定,有利于积累资料,并且可进行动态对比分析。,26,统计报表的主要分类有: (1)国家统计报表、部门统计报表和地方统计报表。 (2)全面统计报表和非全面统计报表。 (3)定期报表和年报。 (4) 基层报表和综合报表。 (5)电讯报表和书面报表。,27,(二)普查,是专门组织的一次性的全面调查。它有两个主要特点:第一,普查是一次性调查。第二,普查是专门组织的全面调查。,28,普查的具体方式有两种:一种是从上至下组织专门的普查机构和队伍对调查单位进行登记;另一种是利用调查单位的原始记录与核算资料,或者结合清仓盘点,颁发一系列调查表,由调查单位自行填报。,29,普查收集资料的方法: (1)颁发调查表或普查表,由各调查单位自行填报。 (2)直接观察,由调查人员对所有调查单位进行计量和观察。 (3)派员询问,由调查人员对被调查者采访已搜集资料。,30,组织普查必须遵守以下四项原则: (1)必须统一规定调查资料所属的标准时点,使所有普查资料都反映这一时点上的状况,避免重复和遗漏。 (2)正确选择普查时期。 (3)在普查范围内各调查单位或调查点尽可能同时进行调查。 (4)调查项目一经确定,不能任意改变或增减。,31,(三)抽样调查,是一种非全面调查,它是在全部调查单位中按照随机原则抽取一部分单位进行调查,根据调查结果推断总体的一种调查方法。,32,抽样调查具有两个基本特征: 第一是按照随机的原则抽选单位,排除个人主观意图的影响; 第二是对一小部分单位做深入细致的调查研究,取得数据根据,并从数量上推算总体,33,(四)重点调查,是在调查对象范围内选择部分重点调查单位搜集统计资料的非全面调查。所谓重点单位是指这些单位在全部总体中虽然数目不多,所占比重不大,但就调查的标志值来说却在总量中占很大比重。,34,优点在于调查单位少,可以调查较多的项目和指标,了解较详细的情况。即用较少的人力和时间,取得较好的效果。 1 组织重点调查的关键问题是确定重点单位。 2选择重点单位时要注意可以变动的情况 3选中的单位应是管理健全统计基础工作较好的,35,(五)典型调查,是在调查对象中有意识地选取若干具有典型意义的或有代表性的单位进行非全面调查。,36,典型调查大体上可分为两种:一种是对个别典型单位进行调查研究。另一种典型调查是从总体中选择一部分典型单位,这部分单位形成一个总体。通过这个总体推断整个总体。 典型调查的中心问题:如何正确选择典型单位?,37,调查研究的目的不同,选择方法不同: 为了近似估计总体数值,可把总体分成若干类型,从没类中按比例选出若干典型单位。 为了了解总体的一般数量表现,可以选中等的典型单位调查。 为了研究成功的经验和失败的教训,可以选出先进的典型单位和后劲的典型单位等。 典型调查的具体方法一般有直接观察法、个别访问和开调查会法,38,二、按调查的组织形式分类,分为统计报表制度和专门调查。 统计报表制度自下而上逐级提供基本统计资料的一种调查方式; 专门调查研究某些专门问题所组织的一种调查方式,有普查、抽样

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