山东省淄博市2019届中考语文总复习基础夯实—（六下）训练题.docx

基础夯实六年级下册一、基础知识积累与运用(每小题3分，共18分)1下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是( )A几年前，家中第一次养了一笼十姊(z)妹。当母鸟第一次生下了几颗玲珑剔透、比小指头还小的鸟蛋以后，我和孩子们便眼巴巴地等候小鸟孵出来。B于是我唱了五年的骊(l)歌，现在轮到同学们唱给我们送别：“长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几时来，来时莫徘徊”C对于广大的关东原野，我心里怀着炽(ch)痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她诏唤我回去。D但是漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡(zhng)忡，因为一旦偏离方向，错过了贮藏点，无异于直接走向死亡。2下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A十余名大学生在两名小孩落水的紧要关头并没有惊慌失措，而是采用结人梯的方式救人，不过令人痛心的意外还是夺走了其中三人年轻的生命。B我聆听着，郑重其事地点了点头，“没有一个人有理由让自己失败”这句话始终萦绕在我的耳边。C蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼变为不毛之地。D这份调查报告对中国贫困农民的记录是如此具体而微，具体到每一个家庭，再拆取出每一个人的一天、一年、一生，不惜笔墨，肌理寸寸分明。3下列句子中，有语病的一项是( )A在日常生活中，精神与物质对垒，退却的往往是精神；理想与现实交战，溃败的每每是理想。B进一步强化政府对留守儿童的责任，建立关爱留守儿童的长效机制，是解决留守儿童问题的关键。C学校开展的感恩教育活动，营造了互帮、互助、互敬、互爱的氛围，增进了同学之间的友谊。D联合国环境规划署的报告预测，到2020年中国废弃手机数量将比2007年增长大约7倍左右。4下列说法有误的一项是( )A英国小说家笛福在鲁滨孙漂流记中给我们塑造了一个硬汉形象。B最后一课是法国十九世纪著名小说家都德的短篇小说代表作，反映了法国人民深厚的爱国感情。C自传是传记文的一种，主要叙述自己的生平事迹和著作等。一般用第一人称，也有用第三人称的。D高尔基，苏联伟大的作家，代表作有长篇小说童年，自传体三部曲母亲在人间我的大学。5依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( ) 人的一生就像一次旅行，_也一定会有“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的那一天。那么，他的人生轨迹不会美好。而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌。如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志。沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。ABC D6下列各句中，表达得体的一项是( )A天气炎热，同学非要请我吃冰淇淋，我只好笑纳了。B您的光临，让敝店蓬荜增辉。C让我们用热烈的掌声欢迎李华同学荣幸地加入我们班级。 D你家母让我给你说，这个周末一定要回家。二、古诗文积累与阅读(共33分)7默写填空。(9分)(1)有约不来过夜半，_。(赵师秀约客)(2)江山代有才人出，_。(赵翼论诗)(3)狼亦黠矣，而顷刻两毙，_？止增笑耳。(蒲松龄狼)(4)吴均的山中杂诗中写鸟在人家屋檐上飞，云彩从窗户里飘了出来的诗句是_，_。(5)滁州西涧中以飞转流动之势，衬托闲淡宁静之景的诗句是_，_。(6)翻开唐诗宋词，咏柳、借柳抒情的佳作比比皆是。如唐代诗人王维有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的名句，你还知道哪些带有“柳”字的古诗句？请写出连续的两句：_，_。8阅读下面的唐诗，选出赏析有误的一项( )(3分)春夜洛城闻笛李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。A首句“暗飞声”的“暗”字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。B第二句着意渲染笛声。“满”字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬。C此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D全诗扣紧一个“闻”字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。9阅读下面的文段，完成后面的题目。(21分)(许)衡字仲平，怀之河内人也。七岁入学，授章句，问其师曰：“读书何为？”师曰：“取科第耳！”曰：“如斯而已乎？”师大奇之。每授书，又能问其旨义。久之，师谓其父母曰：“儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。”遂辞去，如是者凡更三师。稍长，嗜学如饥渴，然遭世乱，且贫无书。尝从日者家见书疏义，因请寓宿，手抄归。夜思昼诵，身体而力践之，言动必揆诸义而后发。家贫，食糠核菜茹，处之泰然，讴诵之声闻户外。 【注释】 日者：以占侯卜筮为业的人。揆：揣度。(1)解释下面加点的词语。(6分)师大奇之奇：_遂辞去 去：_如是者凡更三师 更：_(2)下列句子中加点的“而”与“言动必揆诸义而后发”中的“而”意思和用法相同的一项是( )(3分)A旦旦而学之(为学)B后狼止而前狼又至(狼)C黑质而白章(捕蛇者说)D万钟则不辩礼义而受之(鱼我所欲也)(3)用现代汉语写出下面句子的大意。(6分)读书何为？_儿颖悟不凡，他日必有大过人者，吾非其师也。_(4)从许衡身上，你得到哪些启示(除教育因素外)？(6分)_三、专题性学习(共9分)10某校中学生开展语文综合性学习活动，以“住宅区的命名”为题进行调查。调查中发现，过去，市民的住宅区通常被称作“职工宿舍”“家属大院”等；如今，不少住宅区有了像“西子香荷”“水韵花都”“南薰别院”“漾日湾畔”之类的名字。同时，调查中还发现以“戛纳湾”“莱茵河畔”“加州风景”“威尼斯花园”等洋名来命名的住宅区也很多。细数这类住宅区的名字，差不多能拼出欧美地图，有市民戏称“欧风美雨满华夏，错把故乡作他乡”。(1)从以上有关“住宅区的命名”的调查中，你能得出哪两点结论？请简要概括。(5分)_(2)请参照示例，用富有一定文采的语言(至少用一种修辞手法)，对下面住宅区名称的丰富内涵进行阐释。(4分)参考示例：筑于山边水畔的“山水人家”：“智者乐水，仁者乐山。”亲近山水，融自然于呼吸之间；构筑诗意，享优雅于生活之中。立于静水浅溪之旁的“在水一方”：_处于喧嚣繁杂之间的“隐庐”：_参考答案1A【解析】 B骊l；C.诏唤召唤；D.忡chn。2D【解析】 具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。3D【解析】 “大约”与“左右”语意重复。4D【解析】 高尔基自传体三部曲童年在人间我的大学。5D【解析】 开篇句提到“旅行”，紧跟着列出了旅途的不同景色“有数不尽的坎坷泥泞”“也有看不完的春花秋月”，句从反面写“人的心总是被灰暗的风尘所覆盖”是一种什么样的人生状态，句紧接着继续从反面总结“他的人生轨迹不会美好”，句以“而”转折开始从正面谈若“保持一种积极向上的心态”会如何，句总结美好的人生前景，与句中“也有看不完的春花秋月”相呼应。分析清楚了句子间的关系，由此确定答案为D。6B【解析】A“笑纳”用于请对方收下自己的礼物。敬词。C.“荣幸”是荣耀而幸运。谦词，只能说自己。D.“家母”是谦词，“你家母”应改为“令堂”。7(1)闲敲棋子落灯花(2)各领风骚数百年(3)禽兽之变诈几何哉(4)鸟向檐上飞云从窗里出(5)春潮带雨晚来急野渡无人舟自横(6)示例：山重水复疑无路柳暗花明又一村此夜曲中闻折柳何人不起故园情最是一年春好处绝胜烟柳满皇都8C【解析】“折柳”二字是全诗的关键，由听到“折柳”曲的笛声引起诗人的思乡之情。9(1)对感到惊奇离开更换(2)D【解析】 “言动必揆诸义而后发”中的“而”是连词，表顺承。A.连词，表修饰；B.连词，表转折；C.连词，表并列；D.连词，表顺承。(3)读书是为了什么？这孩子聪明非凡，今后一定能大