全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
读“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”有感特征码alrcqsvsajiegufeotqz 读“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”有感 日前,中央组织部、中央宣传部印发关于在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动的通知,对在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动作出部署。读完通知全文后有几点粗浅的感受:一是在广大知识分子中深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”活动,是现实的迫切需要。知识分子工作是党的一项十分重要的工作。我们党历来重视对知识分子的团结引领,开展这个活动,就是要推动各级党委(党组)切实尊重知识、尊重人才,把开展活动作为落实党的人才政策、开展知识分子工作的一项重要内容,礼敬人才、厚待人才、激励人才、服务人才,把党中央和习近平总书记对广大知识分子的关怀、信任和期待落到实处。二是深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”是广大知识分子的应有之责。比如我们敬爱的周恩来总理在少年时期就立下“为中华之崛起而读书”的宏伟志向,正是有这种为国家和民族奋斗终生的责任感和使命感,才激励周总理在工作中不懈追求,努力奋斗,建立了不朽的功业。广大知识分子只有把个人理想追求融入到波澜壮阔的国家和民族事业中,知识才会发挥更大作用,才能最终成就一番事业。三是广大知识分子深入开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”,落实落小落细是关键。第一,要全面加强宣传,创新宣传方式,深刻诠释新时代爱国奋斗精神,比如前段时间,新闻联播集中播发邓稼先、黄大年等先进事迹,社会反响很好。第二,组织深入学习研讨,采取报告会、座谈交流等多种形式,让爱国奋斗精神入脑入心,引导广大知识分子联系工作实际和思想实际,最终落实到具体的行动中。第三,抓好专题研修培训,巩固共同思想政治基础。将爱国奋斗精神纳入各类研修培训,把它作为重要内容,精心设计课程,引导各类人才增强“四个自信”,巩固共同思想政治基础。第四,发挥典型引导作用,让爱国奋斗成为时代风尚。树立榜样,用身边事教育身边人。第五,开展岗位践行活动,让活动成果转化为经济社会发展实际成效。一方
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《荷塘月色》教学设计 2023-2024学年高教版(2023)中职语文基础模块上册
- 货运枢纽站服务质量评价与提升考核试卷
- 合成纤维的耐磨性与摩擦学考核试卷
- 《主题二 为家乡特产代言》教学设计-2023-2024学年五年级下册综合实践活动辽师大版
- Unit 1 The Clothes We Wear Lesson 1 (教学设计)-2024-2025学年冀教版(三起)英语四年级上册7
- Unit 1 Teenage Life Assessing Your Progress 教学设计-2024-2025学年高一英语人教版(2019)必修第一册
- 毛皮服装行业跨境电商平台建设考核试卷
- 北师大版(2019) 必修第二册 Unit 4 Information Technology 教案设计
- 小班科学领域总结
- 电气设备在智能照明控制系统中的应用考核试卷
- 国家职业技术技能标准 6-01-01-02 制粉工 人社厅发201956号
- 北师大版七年级数学上册 专题01 丰富的图形世界章末重难点题型专训(原卷版+解析)
- 医疗机简短戒烟培训课件
- 《衣物的洗涤方法》课件
- 考研333教育综合考点(最全汇编)
- 《应急预案火灾》课件
- 渐冻人汇报演示课件
- 统编版语文五年级上册第六单元集体备课 课件
- 幼儿园小班数学教案《认识正方形》及教学反思
- 2023年度省综合专家库评标专家继续教育培训试题及答案解析(4套)
- 新视野大学英语(第四版)读写教程2(思政智慧版) 课件 Unit3 The young generation making a difference Section A
评论
0/150
提交评论