2016年秋八年级数学上期末章末复习试卷(二)第十二章全等三角形(含答案).doc

章末复习(二)全等三角形分点突破命题点1全等三角形的概念及性质1如图，ABCDEC，A70，ACB60，则E的度数为( ) A70 B50 C60 D302(柳州中考)如图，ABCDEF，则EF_命题点2全等三角形的判定与性质3(安顺中考)如图，已知AECF，AFDCEB，那么添加下列一个条件后，仍无法判定ADFCBE的是() AAC BADCB CBEDF DADBC4如图，在ABC和FED中，ADFC，ABFE，当添加条件_时，即可以得到ABCFED.(只需填写一个你认为正确的条件)5如图，点B、C、E、F在同一直线上，BCEF，ACBC于点C，DFEF于点F，ACDF.求证：(1)ABCDEF；(2)ABDE.命题点3角平分线6(来宾中考)如图，在ABC中，CD平分ACB交AB于点D，DEAC交于点E，DFBC于点F，且BC4，DE2，则BCD的面积是_7如图，DEAB于点E，DFBC于点F，且DEDF，若DBC50，则ABC_8如图1，在一次军事演习中，红方侦察员发现蓝方指挥部在A区内，到铁路到公路的距离相等，且离铁路与公路交叉处B点700米，如果你红方的指挥员，请你在图2所示的作战图上标出蓝方指挥部的位置，并简要说明理由综合训练9(宜昌中考)如图，在方格纸中，以AB为一边作ABP，使之与ABC全等，从P1，P2，P3，P4四个点中找出符合条件的点P，则点P有() A1个 B2个 C3个 D4个10(宜昌中考)两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”，如图，四边形ABCD是一个筝形，其中ADCD，ABCB，詹姆斯在探究筝形的性质时，得到如下结论：ACBD；AOCOAC；ABDCBD，其中正确的结论有() A0个 B1个 C2个 D3个11(石家庄中考)如图，O是ABC内一点，且O到三边AB、BC、CA的距离OFODOE，若BAC70，则BOC_12为参加学校举行的风筝设计比赛，小明用四根竹棒扎成如图所示的风筝框架，已知ABCD，ACDB，AC，BD交于点E，你认为小明扎的风筝两脚的大小相同吗？(即BC吗)，试说明理由13如图，已知BD为ABC的平分线，ABBC，点P在BD上，PMAD于M，PNCD于N，求证：PMPN.14(通辽中考)如图，四边形ABCD中，E点在AD上，其中BAEBCEACD90，且BCCE.求证：ABC与DEC全等15如图，OP平分MON , PEOM于E，PFON于F，OAOB, 则图中有几对全等三角形，并说明理由参考答案1.B2.53.B4.BCDE或AF或ABEF5.(1)证明：ACBC于点C，DFEF于点F，ACBDFE90.在ABC和DEF中，ABCDEF(SAS)（2）证明：ABCDEF，BDEF.ABDE.6.47.1008.如图所示在两条路所夹角的平分线上，由比例尺算出到B点的距离为3.5 cm.9.C10.D11.12512BC；理由：连接AD，在ADB和DAC中，ADBDAC(SSS)BC.13.证明：BD为ABC的平分线，ABDCBD.在ABD和CBD中，ABDCBD(SAS)ADBCDB，即BD平分ADC.点P在BD上，PMAD，PNCD，PMPN.14.证明：BCEACD90，BCAACEACEECD.BCAECD.在ACD中，ACD90，CAED90.BAEBACCAE90，BACD.在ABC和DEC中，ABCDEC(AAS)15.图中共有3对全等的三角形理由如下：POEPOF, PEOPFO9