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文档简介

啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊按以上问题驱动的设计理念与实施的基本思路,在远程开放教育中,本课程的教学应形成一个模式:教师网络学校VCD小组学生小组网上讨论BBS电子邮件.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊保险学概论课程啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊保险学概论课程教学模式改革方案一、本课程教学模式设计的理念及原则本课程的教学模式改革设计的主要理念是:探索并构建基于网络环境、充分利用网络信息技术和多种媒体资源的现代远程开放教育的课程教学模式。基本原则是以学生自主学习为中心,指导学生“会学”并且“学会”,实现既定教学目标。二、基本思路本课程教学模式的基本思路是整个教学过程要充分体现“开放、自主、灵活、互动”,构建“基于网络环境的问题驱动”模式,即学生自主学习为中心,“会学”与“学会”并重,师生共同努力,完成保险学概论课程的教学任务。(一)教学组织形式远程开放教育的教学过程是由师、生借助媒体互动共同完成教学过程必须以学生及其学习为中心。根据这一教育思想和本课程应用性极强的特点,本课程的教学组织形式可以是:(1)个别化自主学习;(2)通过电视直播、网上直播、视频点播和网上讨论等方式组织远程辅导,通过BBS、E-mail等方式组织个别辅导;(3)小组讨论;(4)集中面授。(二)教学实施活动的交互性和信息流向1、个别化自主学习。教师学生网络学校2、远程辅导。电子邮件VCDVCD电视直播BBS网上直播视频点播网上讨论IP课件3、小组讨论小组小组小组小组4、集中面授。 教师 学生(三)多种教学媒体及功能序号类型名称1主辅教材教科书导学2网络资源视频点播直播课堂电子教案网上讨论电子邮件BBS讨论3音像教材VCD三、教学实施要求(一)学生转变学习观念,掌握网上学习方法。1、通过入学教育及学习技能培训,使学生形成远程开放教育的基于网络环境学习观念,掌握网上学习的方法。2、了解并使用学习支持服务系统:(1)实名注册;(2)进入中央电大电大在线和市电大远教平台浏览学习;(3)给老师发邮件,参与网上答疑;(4)针对疑难问题,在BBS和课程留言板上留贴;(5)进入网上作业系统,完成形成性考核作业。(二)在教学实施过程中如何体现“在知识教学的框架下随机嵌入问题教学”1、会学。第一阶段(第12周):通过教学平台提供教学大纲、教学实施意见、课程说明,使学生了解本课程的特点和教学要求,并根据自己的实际情况,制定出本课程的学习计划。第二阶段(第316周)通过教学平台提供重难点分析、学习指导,案例分析,使学生掌握各单元的知识点,能够较顺利地完成对知识点进行考核的形成性作业,同时,在此基础上,能通过本课程的主要几个保险原则的领悟,完成对分析实际问题能力进行考核的案例分析题。本阶段通过教学平台提供的自检自测,使学生检测到学习计划中各单元学习目标的达标情况,以针对薄弱环节采取措施。第三阶段(第1719周)通过教学平台提供期末复习指导,使学生全面复习课程内容,实现整体学习目标,并能通过终结性考核。2、问题教学。由于本课程和其他金融类课程联系不多,又涉及很多案例分析,学生在学习过程中容易产生畏难情绪。因此此课程可采用“问题教学”的方式来让学生“学会”保险学,即在掌握基本概念和原则的情况下运用列举案例和问题的方式促进学生对知识的掌握。全学期通过网络环境并结合常规方法(信函、电话、面谈),采用多种方式来进行问题教学促进学生学习: (1)责任老师和分校老师定期在网上公布典型案例和思考问题。 (2)由学生自主思考,经过小组讨论,以小组为单位将讨论结果通过邮件或发贴形式与老师联系。 (3)老师纠错,在网上公布典型错误,帮助学生认识到自己的错误所在。 (4)留下思考题目。 (5)完成作业和自检自测,进一步公布自己所学知识。3、学会。全学期通过网络环境,采用以下方式,帮助学生解决学习中的疑难点、个别化学习的困难和认知障碍等,有力地支持学生学习,让学生理解本课程的主要内容,掌握保险学概论的基本概念、理论,并且可以很好地利用自己所学的知识解决实际案例:(1)电子邮件;(2)BBS;(3)课程留言板;(4)在线答疑。除在线答疑为每月2次之外,其余方式均为随时或(因网络原因)2448小时回复。四、模型按以上“问题驱动”的设计理念与实施的基本思路,在远程开放教育中,本课程的教学应形成一个模式:学生学会知识辅导老师 责任老师作业、自检自测思考题典型错误分析回邮、回帖、电话典型案例、思考题学生学会学习辅导老师 责任老师邮件、讨论学生、学习小组网上资源视频辅导教材、导学啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊保险学概论课程啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊按以上问题驱动的设计理念与实施的基本思路,在远程开放教育中,本课程的教学应形成一个模式:教师网络学校VCD小组学生小组网上讨论BBS电子邮件.啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊

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